Notice: Undefined variable: cat in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 594
Преподавание русского языка
Notice: Undefined variable: description in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596
Notice: Undefined variable: br in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596
Обобщающий урок по теме "Причастие"
Цели и задачи: - повторить теоретические сведения о причастии; - расширить знания учащихся по теме; - выработать умение находить причастия в тексте; - развивать коммуникативные способности детей, развивать устную и письменную речь; - вырабатывать правописные навыки; - воспитывать у учащихся любовь к русскому языку, к прекрасному. Главная проблема урока: способствовать повышению мотивации в изучении русского языка. Оборудование. 1) Компьютер с программным обеспечением: - операционной системо...
Добавлено: 2013.05.30 | Просмотров: 1226
Использование опорных картинок на уроке русского языка "НЕ с разными частями речи"
Цели: Дать понятие о правописании НЕ с разными частями речи Научить определять случаи выбора слитного или раздельного написания НЕ с разными частями речи. Научить различать НЕ как частицу, приставку или часть корня. Способствовать развитию речи, умению формулировать правила ХОД УРОКА I. Оргмомент. II. Теоретический материал. Частица НЕ Частица НЕ - упрямая частица Все повернуть по-своему стремится Ты хочешь счастья, А она придет - И выйдет все Как раз наоборот, С такой частицей Нет опа...
Добавлено: 2013.05.29 | Просмотров: 976
Урок в 7-м классе с применением информационных технологий. Причастие как часть речи
Цели: Познакомить учащихся с причастием, его признаками; показать, в чем сходство и отличие причастия и прилагательного, причастия и глагола. Работать над формированием ОУУН: развивать логическое мышление, умение обобщать и систематизировать, анализировать, наблюдать; работать самостоятельно, вести учебный диалог; умение оценивать свою работу и ответы одноклассников; развивать творческие способности учащихся. Воспитывать интерес и любовь к предмету, бережное отношение друг к другу. Ход уро...
Добавлено: 2013.05.28 | Просмотров: 824
Урок по теме "Род имен существительных"
Цели: Знать о принадлежности имени существительного к одному из трёх родов; Уметь определять род имени существительного; согласовывать прилагательные и глаголы прошедшего времени с именами существительными; Развивать умения оценивать свои знания; Развивать навыки исследовательского труда. Оборудование: мультимедийный проектор, компьютеры. Ход урока I. Организационный момент. Слайд №1 (приложение 1) Прочитать хором стихотворение (психологический настрой на работу). II. Синтаксическая ...
Добавлено: 2013.05.27 | Просмотров: 1086
Конспект урока и тезисы к уроку русского языка в 6-м классе "Подготовка к сочинению-описанию по личным впечатлениям "Снег, снежище, снежик…"
Изучать и изучить русский язык – нелегкое дело, все темы курса V-IX классов интересны и трудны, развитие речи – особенно, потому что без каждодневной, кропотливой работы на уроках не получится настоящий урок развития речи. Развивать языковое чутье, расширять словарный запас, растить человека, способного понять и воспринять поэзию слова – вот главная задача урока русского языка. Мне хочется показать, как можно решать эту задачу. Обучающая цель: Обобщить и систематизировать материалы для наблюде...
Добавлено: 2013.05.25 | Просмотров: 1724
Конспект урока русского языка в 6-м классе по теме "Лексическое и грамматическое значение количественных числительных"
Цели: формирование функциональной грамотности; создание условий для знакомства учащихся с количественными числительными. Задачи: Создать на уроке проблемную ситуацию и включить учащихся в её разрешение; Развивать у учащихся умение рассуждать, доказывая свою точку зрения, анализировать и делать выводы; Повторить понятия “лексическое значение слова” и “грамматическое значение слова”. Организовать на уроке работу в малых группах (по два-три человека) Учить умению вести диалог с учителем и одн...
Добавлено: 2013.05.24 | Просмотров: 1281
Программа деятельности кружка "Лингвист"
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Преподавание любого учебного предмета в системе обучения должно, прежде всего, обеспечить оптимальное общее развитие каждого школьника в процессе усвоения им знаний, умений и навыков. Логическим продолжением урока является внеклассная работа по предмету. Этому требованию отвечает деятельность кружка “Лингвист”. Цели занятий кружка “Лингвист” заключаются в следующем: помочь учащимся обобщить и систематизировать знания в области фонетики, грамматики, орфографии; усовер...
Добавлено: 2013.05.24 | Просмотров: 869
Сочинение-рассуждение как вид творческого задания ЕГЭ
Обучающие цели урока: Научиться анализировать художественный текст; На основе знания особенностей художественного текста научиться создавать художественные образы (часть С); Поэтапный разбор таких критериев, как определение проблемы текста, виды комментария, выявление позиции автора, виды аргументов; Развивающие цели: Стимулирование мыслительной деятельности, творческих способностей учащихся; Умение адекватно выражать свое отношение к каким-либо фактам, правильно подбирая аргументы; Разви...
Добавлено: 2013.05.21 | Просмотров: 1428
Тема урока: "Понятие о причастии: общее грамматическое значение"
Цель урока: образовательные: познакомить учащихся с грамматическими признаками причастия, формировать умение отличать причастие от других частей речи; развивающие: развивать умение находить причастия в тексте, умение работать со вспомогательными таблицами, умение делать выводы; воспитательные: развивать умение коллективно работать, умение слушать друг друга. Оборудование: компьютер, проектор, экран, учебник «Русский язык. Практика. 7кл» / С.Н. Пименова, А.П. Ефремова и др., индивидуальная пап...
Добавлено: 2013.05.21 | Просмотров: 1082
Фразеологизмы и фразеологические обороты как ресурсы языка. 10-й класс
Тема: “Фразеологизмы и фразеологические обороты как ресурсы языка”. Задачи: знать определение фразеологизмов; уметь находить и употреблять фразеологизмы в речи; развивать языковое чутьё, умение говорить не только грамотно, но и образно, ярко. Форма. Конкурс знатоков фразеологии. Ход урока 1. Разминка. Повторение пройденного. Задание. Найдите в предложениях и запишите диалектизмы, профессионализмы, жаргонизмы, объясняя их значение. (Работа в группах) - Как на кораблях матросы называли дежурст...
Добавлено: 2013.05.17 | Просмотров: 1207
Урок русского языка по теме "Функциональные стили речи"
Цели: Образовательные: углубить представление о функциональных стилях речи (разговорном, научном, официально-деловом, публицистическом, художественном), их общей характеристике: назначении, сферах использования, речевых жанрах, стилевых особенностях. Развивающие: развивать логическое мышление, память, способность к анализу; формировать навыки самоконтроля. развивать умение из текста выделять главное и обобщать полученный материал. развивать навыки пользоваться словарями. Воспитательные:...
Добавлено: 2013.05.15 | Просмотров: 1981
Интегрированный урок. Урок-путешествие в страну "Местоимение". Русский язык, 6-й класс. (Учебник русского языка, 6-й класс, авторы М.Т. Баранов и др.)
Цели: закрепить изученный материал по теме: “Местоимение как часть речи”, работать над грамотностью письма, обогащать словарный запас детей, способствовать развитию творческих способностей учащихся, показать возможности преподавания русского языка (нестандартный урок - связь с туризмом). Оборудование: иллюстрации горных вершин, книги по туризму, пластинка с песней Владимира Высоцкого “Вершина”, проигрыватель, рыбки (нарисованные), компас, рюкзак, цветной мелок, листы бумаги, гит...
Добавлено: 2013.05.13 | Просмотров: 1066
Вечер-конкурс "О великий, могучий…"
Цель: воспитание у учащихся бережного отношения к родному слову, развитие интереса к глубокому изучению русского языка, как на уроках, так и во внеурочное время. Оборудование: плакаты, стенды, высказывания русских и советских писателей и поэтов о русском языке. Учитель. Здравствуйте, ребята. Сегодня мы проведем вечер-конкурс «О великий, могучий…», который включает в себя две части. В первой, теоретической, мы все вместе вспомним высказывания русских и советских писателей и поэтов о русском язык...
Добавлено: 2013.05.12 | Просмотров: 1072
Универсальные таблицы по русскому языку для выработки навыка правописания безударной гласной в корне слова
Вопрос о правописании безударных гласных в корне является одним из самых сложных вопросов в практике нашего образования. Большое количество ошибок в словах с этой орфограммой объясняется частым употреблением таких слов, а также трудностями, связанными с применением на практике правил их правописания. Работа над этим разделом орфографии только тогда дает результаты, когда она ведется в системе. ПЕРВЫЙ КОМПОНЕНТ системы – развитие речевого слуха. Не различая ударных и безударных гласных, учащиес...
Добавлено: 2013.05.12 | Просмотров: 1099
Урок риторики "Ключевые слова"
1. Организационный момент. Прозвенел уже звонок. Начинается урок. Мы за парты сели ровно, И к работе всё готово. – Здравствуйте, ребята. Как обычно начнём урок с улыбки. Улыбнёмся друг другу и тихонько присядем. 2. Постановка темы и целей урока. – Сегодня на уроке риторики мы продолжим разговор о тексте. Наши добрые друзья Риторик и Грамматик помогут нам понять, как строится текст, какие особенности необходимо знать при составлении своего текста. – Скажите, для чего нам нужно знать правила...
Добавлено: 2013.05.11 | Просмотров: 967
Методическая разработка урока русского языка в 6-м классе "Развитие речи. Деловое письмо. Реклама"
Цели урока: Обобщение и систематизация сведений о стилях речи. Акцентирование внимания на деловом письме, его особенностях при составлении объявлений, афиш, реклам. Углубить знания о сфере употребления языковых средств, характерных для объявления, афиши, рекламы. Подготовка учащихся к самостоятельному сочинению рекламы. Развитие креативных способностей учащихся. Воспитание творческой личности. Форма урока: урок-презентация. Оборудование урока: толково-этимологический словарь иностранных сл...
Добавлено: 2013.05.09 | Просмотров: 1868
Тема урока: "Глагол как часть речи". 6-й класс. Лингвистическая лаборатория
(Лингвистическая лаборатория) Цели урока: Обобщить знания по теме “ Глагол”, рассматривая некоторые вопросы углубленно; Задействовать на уроке весь ученический коллектив, воспитывать бережное и уважительное отношение к русскому языку, Дать учащимся прикоснуться к настоящей науке, учить их свободно мыслить, развивать их творческие способности. Оборудование: стенд готовься к уроку, плакаты (записи стихов для эксперимента), словарные слова для самопроверки. Ход урока. I. Постановка проблемы. Уч...
Добавлено: 2013.05.08 | Просмотров: 2021
Повторение изученного о деепричастии
Тема урока: Повторение изученного о деепричаcтии. Тип урока: повторительно-обощающий Класс: 7 Цели урока: обобщить сведения о деепричастии и деепричастном обороте; закрепить умение образовывать деепричастия от глаголов, определять вид деепричастия, правильно расставлять знаки препинания при одиночном деепричастии и деепричастном обороте; отрабатывать умение правильно употреблять в речи деепричастия, конструировать предложения с деепричастными оборотами. Оборудование: презентация к уроку, разд...
Добавлено: 2013.05.06 | Просмотров: 1141
План-конспект урока русского языка в 7–8-х классах по теме: "Работа над ошибками"
Тема урока: Работа над ошибками. Цель урока: Мобилизовать учащихся на преодоление пробелов в знаниях, которые обнаружились при проверке контрольного диктанта; убедить детей в том, что работа над ошибками – это один из путей формирования грамотного письма. Оборудование урока: Опорные таблицы “Правописание наречий”; изготовленные учащимися, сигнальные карточки, раздаточный материал, способствующий воспитанию орфографической зоркости; орфографические словари. Ход урока: I. Вступительное слово ...
Добавлено: 2013.05.06 | Просмотров: 1531
План-конспект урока русского языка в 7–8-х классах по теме: "Работа над ошибками"
Тема урока: Работа над ошибками. Цель урока: Мобилизовать учащихся на преодоление пробелов в знаниях, которые обнаружились при проверке контрольного диктанта; убедить детей в том, что работа над ошибками – это один из путей формирования грамотного письма. Оборудование урока: Опорные таблицы “Правописание наречий”; изготовленные учащимися, сигнальные карточки, раздаточный материал, способствующий воспитанию орфографической зоркости; орфографические словари. Ход урока: I. Вступительное слово ...
Добавлено: 2013.05.06 | Просмотров: 1567
Урок русского языка "Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов"
Презентации к уроку Загрузить презентацию (2,86 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цели: Обучающие: ознакомление с правилом написания «Н и НН в суффиксах причастий»; формирование умения различать отглагольные прилагательные и причастия; формирование умения составлять схему-алгоритм. Разв...
Добавлено: 2013.05.04 | Просмотров: 1159
Урок-соревнование в 6-м классе "Имя прилагательное" (повторение изученного)
Цели урока: повторить раздел “Имя прилагательное” в форме занимательной игры; закрепить орфографические навыки учащихся; способствовать развитию любознательности и любви к родному языку. Оборудование: таблицы с заданиями по данной теме, карточки. ХОД УРОКА I. Оргмомент. II. Сообщение целей и задач урока. Учитель. Определяю я предметы. Они со мной весьма приметны. Я украшаю вашу речь, Меня вам надо знать, беречь. О какой части речи пойдет разговор на нашем уроке? А сегодня наша лингвисти...
Добавлено: 2013.05.03 | Просмотров: 1346
Урок по теме "Местоимение". 6-й класс
Цель: дать понятие о местоимении как о части речи. Задачи: Формировать умение находить местоимение в тексте. Дать понятие о роли местоимений как средстве связи в тексте. Формировать умения определять синтаксическую роль местоимений в тексте. Предупредить возможные ошибки в употреблении местоимений. ХОД УРОКА 1. Организационный момент (запись числа и классной работы, определение цели и задач урока). 2. Объяснение новой темы. Презентация - Сегодня на уроке мы с вами начнём изучать часть реч...
Добавлено: 2013.05.01 | Просмотров: 761
Правописание слов с разделительным твердым знаком
Цели урока. Образовательная: обеспечить понимание учащимися правила написания слов с разделительным Ъ знаком. Развивающая: способствовать развитию познавательной сферы учащихся и логического мышления (внимания, умения устанавливать причинно-следственные связи, самостоятельно добывать знания, сравнивать, обобщать и делать выводы). Воспитательная: создать условия для воспитания коммуникативной культуры общения и умения учащихся работать в группе. Оборудование: мультимедийная установка; авторс...
Добавлено: 2013.04.30 | Просмотров: 5872
Интегрированный урок (русский язык + изобразительное искусство) в 5-м классе
Тема: «Сочинение – описание картины И.И. Машкова «Клубника и белый кувшин». Цель: Ознакомление детей с особенностями натюрморта как жанра живописи (с термином «натюрморт»); учить внимательно рассматривать картины; познакомить учащихся с историей появления натюрморта; подготовить учащихся к устному описанию натюрморта И.И. Машкова; учить изображать предметы, входящие в натюрморт, выразительно используя краски, передать настроение натюрморта. Оборудование: репродукции картин И.И. Машкова - е...
Добавлено: 2013.04.29 | Просмотров: 1484
Начало ... Предыдущая страница 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Следующая страница ... Конец
Notice: Undefined offset: 1 in /home/area7ru/area7.ru/docs/linkmanager/links.php on line 21
|