Notice: Undefined variable: cat in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 594
Преподавание литературы
Notice: Undefined variable: description in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596
Notice: Undefined variable: br in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596
Литературно-музыкальная композиция "Узнают голос мой…" (А.Ахматова)
Слайд 1. Чтец. (чтение на фоне музыки) “В то время я гостила на земле” (Ахматова) Слайд 2. Ахматова. “Я родилась 11 июня 1889 года под Одессой. Мой отец был в то время отставной инженер-механик флота. Годовалым ребенком я была привезена на север – в Царское село. Мои первые впечатления царкосельские: зеленое великолепие парков, выгон, куда меня водила няня, ипподром, где скакали маленькие пестрые лошадки, старый вокзал и нечто другое” Слайд 3. Чтец. (чтение на фоне музыки) “Я к розам хочу в ...
Добавлено: 2025.07.08 | Просмотров: 3
Литературная игра по роману М.Булгакова "Мастер и Маргарита" "Рукописи не горят"
Чем разнообразнее форма уроке, тем интереснее учиться. Литературная игра в этом смысле помогает достичь многих целей: 1) Повысить интерес к произведению. 2) Добиться более вдумчивого прочтения. 3) Закрепить особенно значимые для автора идеи в ненавязчивой игровой форме. 4) Усилить эффект от прочитанного произведения. 5) Воспитывать чувство коллективизма, ответственности, этики. Роман "Мастер и Маргарита", пожалуй, единственное произведение в программе 11 класса, которое вызывает воодушевление ш...
Добавлено: 2025.07.08 | Просмотров: 3
Урок литературы в 10-м классе на тему "Индивидуалистический бунт Родиона Раскольникова" (По роману Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание")
Цели: 1.Проследить изображение автором зарождения и развития теории Раскольникова, мотивы убийства. Подвести учащихся к заключению о том, что главный герой романа - преступник не столько в уголовном, сколько в философском плане. 2.Способствовать правильному пониманию учащимися идеи романа, опасности индивидуализма. 3.Воспитывать нравственные качества учащихся: доброту, отзывчивость, сострадание, любовь к ближним… Оборудование: портрет Ф.М.Достоевского, иллюстрации к роману “Преступление и ...
Добавлено: 2025.07.07 | Просмотров: 3
Истоки коми песни (8-й класс)
Цели урока: познакомить учащихся с истоками коми народных песен; расширять кругозор учащихся; воспитывать интерес к изучению творческого наследия коми народа. (Урок следует после изучения темы “Русское народное поэтическое творчество”.) ХОД УРОКА Звучит стихотворение Н.Мирошниченко “Русская песня” в исполнении автора. <Приложение 1> Учитель - “Что со мной случилось?”, “Чем мне эта песенка простая сердце пробирает до озноба?” - спрашивает Надежда Мирошниченко. Близки ли вам её пережив...
Добавлено: 2025.07.06 | Просмотров: 5
Урок литературы в 11-м классе "Художественные открытия модернистского искусства XX века. Футуризм"
Цели: дать новые знания по теме урока, систематизировать и обобщить изученное; показать своеобразие модернистского искусства рубежа веков; расширить знания учащихся по литературе и живописи; продолжить формирование целостного взгляда на предмет литературы; продолжить развитие образного мышления учащихся; продолжить развитие эстетического сознания и творческой активности учащихся; продолжить формирование разносторонне развитой личности; продолжить формирование патриотических и гражданственных ч...
Добавлено: 2025.07.05 | Просмотров: 5
Методическая разработка по современной литературе в 11-м классе "Из времен Чингисхана"
Тип урока – операционно-познавательный урок. Цели: а) создать атмосферу коллективного эстетического переживания; б) установить эмоционально-духовное взаимосотрудничество с ученическим коллективом в процессе восприятия художественного текста с целью наиболее полного эстетического воздействия. Оформление доски. ТЕКСТ УРОКА УЧИТЕЛЬ. “Из времён Чингисхана” – такова тема второго урока. А эпиграфом к уроку станут слова Марины Ивановны Цветаевой. Когда-то она сказала: “Книга должна быть исполнена ч...
Добавлено: 2025.07.04 | Просмотров: 5
Медицинская тема в романе Л.Н. Толстого "Война и мир"
На современном этапе реформирования образования реализуется переход на компетентностно-ориентированную педагогику. В «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» сформулированы принципы образовательной реформы и требования к результатам обучения. Эти принципы значимы и для предмета «Литература», являющегося, к сожалению, не самым востребованным в системе среднего профессионального образования. В связи с этим важно стимулировать мотивацию студентов к изучению л...
Добавлено: 2025.06.28 | Просмотров: 5
Медицинская тема в романе Л.Н. Толстого "Война и мир"
На современном этапе реформирования образования реализуется переход на компетентностно-ориентированную педагогику. В «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» сформулированы принципы образовательной реформы и требования к результатам обучения. Эти принципы значимы и для предмета «Литература», являющегося, к сожалению, не самым востребованным в системе среднего профессионального образования. В связи с этим важно стимулировать мотивацию студентов к изучению л...
Добавлено: 2025.06.28 | Просмотров: 5
Открытый урок для родителей по рассказу В.Астафьева "Конь с розовой гривой"
Цели: Учебная: Совершенствовать умение анализировать эпический художественный текст. Развивающая: Прививать навыки ведения диспута. Воспитательная: Способствовать познанию общечеловеческих ценностей: прощение, любовь, ответственность. Оборудование: Портрет писателя. Тексты, читательские дневники. Выставка иллюстраций детей к повести. Пряники в виде коня с глазурью, испеченные родителями и детьми. Ход урока 1. Вступительное слово учителя. Ребята, дома вы прочитали рассказ В. Астафьева “Конь...
Добавлено: 2025.06.25 | Просмотров: 5
Развитие интеллектуальных способностей старшеклассников в системе внеклассной деятельности
В последнее десятилетие в нашем образовательном пространстве особый приоритет получили интеллектуальные игры. Учитывая значимость данных игр в развитии творческого мышления, в нашем Лицее был создан интеллектуальный клуб “ВУНДЭР” и разработана программа его развития, которую наше педагогическое содружество предлагает в качестве инновационного проекта для работы с одаренными детьми. Идея создания клуба связана с желанием заключить творческий союз “учитель+ученик” в сфере интеллектуальной деятель...
Добавлено: 2025.06.23 | Просмотров: 5
Создание межпредметных коллективных проектов. Представление проекта "Красуйся, град Петров"
Представление проекта “Красуйся град Петров”. Одной из активных форм педагогических технологий, которые развивают высокую мотивацию к учебно-познавательной деятельности, являются проектные технологии. Эти технологии позволяют применить исследовательский подход к учебно-познавательной деятельности, они стимулируют ученика на рефлексивное восприятие материала, формируют умение ставить перед собой проблему, сравнивать и выбирать информационный материал, переводить знания, умения и навыки, полученн...
Добавлено: 2025.06.22 | Просмотров: 6
"Стечение обстоятельств" (урок внеклассного чтения по творчеству А.В. Вампилова)
Цель урока: дать представление о жизни и творчестве А.В.Вампилова; познакомить с рассказом "Солнце в аистовом гнезде", выявить особенности произведения; совершенствовать навыки выразительного чтения; развивать творческие способности учащихся. Оборудование: портрет писателя, раздаточный материал (фрагменты текста и задания к ним) Ход урока 1. Слово учителя (или выступление заранее подготовленного ученика). Р.Ролланом сказаны замечательные слова: "Сущность человека - творчество. Именно оно ...
Добавлено: 2025.06.21 | Просмотров: 9
Литература. 5-й класс. "Первые слова о лирике"
Цель: вырабатывать навыки анализа поэтического текста. Задачи: - учить читать стихотворное произведение; - учить видеть в стихотворении слова-образы, слова-звезды; - выявить ритмическую структуру стихотворения; - учить заполнять клише стихотворного произведения. Оборудование: доска, иллюстрированная наглядность (картины, рисунки), компьютер. Оформление доски. 1. Эпиграф: Всякое стихотворение – “покрывало, растянутое на остриях нескольких слов. Эти слова светятся, как звезды”. А.Блок. 2. К...
Добавлено: 2025.06.19 | Просмотров: 7
Литература. 5-й класс. "Первые слова о лирике"
Цель: вырабатывать навыки анализа поэтического текста. Задачи: - учить читать стихотворное произведение; - учить видеть в стихотворении слова-образы, слова-звезды; - выявить ритмическую структуру стихотворения; - учить заполнять клише стихотворного произведения. Оборудование: доска, иллюстрированная наглядность (картины, рисунки), компьютер. Оформление доски. 1. Эпиграф: Всякое стихотворение – “покрывало, растянутое на остриях нескольких слов. Эти слова светятся, как звезды”. А.Блок. 2. К...
Добавлено: 2025.06.19 | Просмотров: 8
"Поэт с утренней душой"
Я победил холодное забвенье, Создав мечту мою. Я каждый миг исполнен откровенья, Всегда пою. Я в этот мир пришёл, чтоб видеть Солнце, А если день погас, Я буду петь:Я буду петь о Солнце В предсмертный час! Оформление: место у доски напоминает сцену - голубая драпировка из капрона, портреты разного времени, выставка книг, свечи. Музыка: С. Прокофьев "Мимолётности", произведения Дебюсси, записи Вертинского. Ход урока В слякотные и дождливые рождественские дни 1942 года, когда солнце весны и с...
Добавлено: 2025.06.18 | Просмотров: 8
М.Е. Салтыков-Щедрин. Штрихи к портрету
Страница первая. Афоризмы М. Е. Салтыкова-Щедрина. Старинная мудрость завещала такое множество афоризмов, что из них камень по камню сложилась целая несокрушимая стена. М.Е. Салтыков-Щедрин Преподаватели русской литературы при изучении творчества того или иного писателя с большой пользой для себя могут ознакомиться с его афоризмами, которые помогут понять философские, жизненные позиции писателя, осмыслить его мировоззрение, разобраться в сложных проблемах художественного творчества. Учащиеся ...
Добавлено: 2025.06.13 | Просмотров: 7
Интернет-игра как одна из форм познавательной деятельности школьников. Организация и технология проведения интернет-игр
Особенности организации внеурочной деятельности по предмету для детей с ограниченными возможностями здоровья. По всей территории России открываются школы надомного обучения. В них обучаются дети с серьезными нарушениями здоровья: психоневрологические заболевания, нарушения органов зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата (ДЦП, посттравматический синдром), онкологические заболевания, хронические заболевания. Ребята с компенсированным уровнем заболевания обучаются при школе в малокомплектных ...
Добавлено: 2025.06.13 | Просмотров: 7
Урок внеклассного чтения "Приглашение к чтению". 6-й класс
Цели урока: развивать у учащихся интерес к чтению на основе мотивирующего примера; формирование эстетического вкуса, осознанного чтения. Оформление кабинета: выставка новинок детской литературы; выставка рисунков «По страницам детской литературы»; стенгазеты. ЭПИГРАФ В книгах – своя глубина. Кто доберется до дна, Тот и получит в награду Слов драгоценные клады. Слово учителя: Добрый день, ребята. Здравствуйте, уважаемые гости. Я рада, что сегодня мы вместе будем путешествовать по удивительно...
Добавлено: 2025.06.11 | Просмотров: 8
Урок литературы в 9-м классе "А он встает над волнами забвения…" в форме литературного салона
Цели: вспомнить и повторить сведения о жизни и творчестве М.Ю.Лермонтова; познакомить учащихся с лирикой поэта; сохранять и развивать у учащихся интерес к произведениям М.Ю.Лермонтова; прививать любовь к чтению книг. Оборудование: выставка книг М.Ю.Лермонтова, портрет М.Ю. Лермонтова, мелодия грузинского танца из оперы Рубинштейна «Демон», музыкальное произведение Хачатуряна «Вальс», бубен. Ход урока Учитель. Этот вечер мы посвятим М.Ю.Лермонтову, чье творчество - одна из вершин русской м...
Добавлено: 2025.06.10 | Просмотров: 7
Урок на тему "Русский национальный характер" (по сказу Н.С. Лескова "Левша")
Цель урока: воспитание интереса и уважения к истории России через интеграцию личности в историческое пространство художественной литературы. Задачи урока: обучающие: способствовать формированию умения анализировать художественное произведение; способствовать формированию умения объяснять мотивы, цели и результаты деятельности тех или иных героев; способствовать формированию умения выявлять характер и принципы взаимодействия литературы с другими видами искусства; способствовать формированию уме...
Добавлено: 2025.06.09 | Просмотров: 8
Творческий портрет Марины Цветаевой «"Свободная стихия" оказалась стихами»
Цели: Представить творчество М. Цветаевой в поэтической анталогии “Поэзия 20 века”. Знакомство с особенностями лирики М. Цветаевой. Знакомство с биографией М.Цветаевой, выявление жизненного пути поэтессы, которые могли бы повлиять на характер её творчества. аналитическому чтению и комментированию стихотворений. Обучение работе в парах. Воспитывать чувство читателя, внимательного к слову, умеющего сопереживать лирическому герою стихотворения. Формы работы: анализ поэтического текста, самостоя...
Добавлено: 2025.06.07 | Просмотров: 8
Творческий портрет Марины Цветаевой «"Свободная стихия" оказалась стихами»
Цели: Представить творчество М. Цветаевой в поэтической анталогии “Поэзия 20 века”. Знакомство с особенностями лирики М. Цветаевой. Знакомство с биографией М.Цветаевой, выявление жизненного пути поэтессы, которые могли бы повлиять на характер её творчества. аналитическому чтению и комментированию стихотворений. Обучение работе в парах. Воспитывать чувство читателя, внимательного к слову, умеющего сопереживать лирическому герою стихотворения. Формы работы: анализ поэтического текста, самостоя...
Добавлено: 2025.06.05 | Просмотров: 7
Вечер, посвященный творчеству В.С. Высоцкого
Цели: углубить знания учащихся о личности и творчестве В.С.Высоцкого; стимулировать развитие художественного мировоззрения, нравственного сознания учащихся; использовать силу воздействия авторской песни на формирование личности учащихся; развивать навыки выразительного чтения; создать атмосферу “погружения” в творчество автора. Оборудование: портрет В.С.Высоцкого; выставка книг; записи концертов В.С.Высоцкого; газеты, выпущенные учащимися; дата жизни поэта; гитара. …Но кажется мне, не уйд...
Добавлено: 2025.06.05 | Просмотров: 8
Вечер, посвященный творчеству В.С. Высоцкого
Цели: углубить знания учащихся о личности и творчестве В.С.Высоцкого; стимулировать развитие художественного мировоззрения, нравственного сознания учащихся; использовать силу воздействия авторской песни на формирование личности учащихся; развивать навыки выразительного чтения; создать атмосферу “погружения” в творчество автора. Оборудование: портрет В.С.Высоцкого; выставка книг; записи концертов В.С.Высоцкого; газеты, выпущенные учащимися; дата жизни поэта; гитара. …Но кажется мне, не уйд...
Добавлено: 2025.06.04 | Просмотров: 8
Урок литературы "Путешествие в Страну восходящего солнца" (японские трехстишия)
Презентации к уроку Загрузить презентацию (3,63 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цели урока: 1. Образовательные: Познакомить учащихся с историей, искусством, культурой и традициями Японии; дать первоначальные представления об одном из видов японской поэзии - хокку, его особенностях, с...
Добавлено: 2025.06.02 | Просмотров: 10
1 2 3 4 5 6 7 Следующая страница ... Конец
Notice: Undefined offset: 1 in /home/area7ru/area7.ru/docs/linkmanager/links.php on line 21
|