Преподавание литературы
Интеллектуальная игра как одна из форм работы с одаренными детьми
Современное общество – информационное общество с большим, постоянно меняющимся потоком информации. Для того чтобы соответствовать требованиям современности, быть деятельными и активными, сегодняшним школьникам необходимы умения и способности, позволяющие легко и быстро воспринимать и анализировать информацию, находить правильное решение в различных ситуациях. В целях предоставления наиболее способным и одаренным учащимся оптимальных возможностей для получения широкого образования и разносторонн...
Добавлено: 2021.01.22 | Просмотров: 7
Владимир Александрович Киршин "Рассольники". Урок литературы в 10-м классе
Цель урока: создание условий для осмысления учащимися роли семьи в жизни человека и общества, сложности взаимоотношений между родителями и детьми; осмысление необходимости внимания, уважения к личности ребенка; взаимопонимания в семье. Задачи: формирование интереса к современной литературе, в том числе к литературе Прикамья; формирование навыков целостного анализа эпического текста, совершенствование и развитие навыков творческого чтения. Оформление доски: Эпиграф к уроку: «Мы, кажется, тол...
Добавлено: 2021.01.21 | Просмотров: 10
Внеклассное мероприятие по географии "И камни тоже говорят"
Презентации к уроку Загрузить презентацию (1,74 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цель мероприятия: (слайд 2). Сформировать простейшие навыки определения горных пород. Знать основные свойства горных пород. Уметь видеть красоту камня. (Слайд 3) Ведущий 1: Ребята, вы изучили тему: “Горные...
Добавлено: 2021.01.21 | Просмотров: 8
Урок литературы в 5-м классе по теме: "Пушкин в Лицее"
Цель: систематизировать знания учащихся, полученные во время экскурсии в Лицей и на уроках, посвященных жизни и творчества поэта. Урок построен в форме игры “Что? Где? Когда?”. Класс разделен на две команды. Заранее каждая команда выбирает капитана и составляет вопросы для другой команды и сдает учителю. В жюри вошли завуч школы, родители, учащиеся 6-го класса. Для той и другой команды подготовили игровое поле: лист бумаги делится на 12 секторов – 8 вопросов и 4 музыкальные паузы (скрипичный кл...
Добавлено: 2021.01.20 | Просмотров: 9
Научно-исследовательская работа по литературе на тему "Я живу на четвёртом этаже"
Петербург мне показался вовсе не таким, как я думал: Н.В.Гоголь Сколько самых затаённых надежд он связывал с ним! Одна картина красочнее другой проходила перед его глазами. Вот он бредёт по берегу Невы (дом, где он поселится в Петербурге, обязательно должен выходить окнами на Неву), вот он, горя желанием служить верой и правдой человечеству, спешит на службу. Какую службу он ещё ясно не представлял себе, лучше всего по делам юстиции. Вот вечером идёт он по залитому огнями Невскому. Только там,...
Добавлено: 2021.01.20 | Просмотров: 8
Тыйыс дойдум, тымныын да миэхэ олус кунду
Презентации к уроку Загрузить презентацию (5,19 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Көрүңэ: кылаас таhынаа5ы аа5ыы уруога Дидактическай сыаллара: Үөрэтэр: И.М.Гоголев кыhын туhунан хоhоонноругар оло5уран,үөрэнээччилэр аа5ар, ырытар, чинчийэр ү...
Добавлено: 2021.01.19 | Просмотров: 9
Внеклассное чтение
Одной из задач, стоящих перед школой, является воспитание гражданина. Формирование гражданского самосознания может быть достигнуто через приобщение подрастающего поколения к непреходящим российским культурно-историческим ценностям. Настоящий гражданин – патриот своей страны. Поэтому идея патриотизма занимает особое место в жизни общества. Но научить патриотизму нельзя. Чувство родины – не заучивание правил и положений, это чувство, проникающее в нас с молоком матери, это воздух, которым мы дыши...
Добавлено: 2021.01.19 | Просмотров: 7
Возможности уроков литературного чтения (4-й класс)
За более чем десятилетний этап работы по модульной организации обучения, у нас накопился немалый опыт, которым и хотели бы с вами поделиться. Напомним, что ядром модульного обучения является блок информации, предназначенный для изучения относительно автономной темы учебного курса. Преимущества модульной организации обучения: в полной мере реализуются принципы индивидуализации и дифференциации обучения; более подготовленные дети создают зону ближайшего развития для остальных школьников; не п...
Добавлено: 2021.01.19 | Просмотров: 6
Тема урока: "Денис Давыдов — сын России"
Цели: знакомство с жизнью и творчеством Дениса Давыдова; воспитание чувства патриотизма людей к Родине, гордости за великих людей России. Литературный эпиграф: Давыдов, пламенный боец, Он вихрем в бой кровавый; Он в мире счастливый певец Вина, любви и славы. В.А.Жуковский "Певец во стане русских воинов" Мне ль ударять в разлаженные струны И петь любовь, луну, кусты душистых роз? Пусть загремят войны перуны, Я в этой жизни виртуоз! Д.В.Давыдов "В альбом". Оформление кабин...
Добавлено: 2021.01.17 | Просмотров: 6
Внеклассное мероприятие-игра "Поле чудес" для учащихся 5–6-х классов по теме: "Хакасия – мой край родной, навеки я тобой пленён…"
Я считаю, что человек, живущий на хакасской земле, должен, нет, просто обязан знать о ней всё: традиции народа, историю развития, особенности животного мира и природы. Когда и где об этом узнавать, если не в школьном возрасте? Результативной работа будет в том случае, если она интересна детям. Поэтому я и предлагаю разработку внеклассного мероприятия – игры “Поле чудес”, думаю, что ученикам будет не только интересна, но и полезна та информация, с которой они познакомятся. Классный час, предлаг...
Добавлено: 2021.01.12 | Просмотров: 6
Внеклассное мероприятие-игра "Поле чудес" для учащихся 5–6-х классов по теме: "Хакасия – мой край родной, навеки я тобой пленён…"
Я считаю, что человек, живущий на хакасской земле, должен, нет, просто обязан знать о ней всё: традиции народа, историю развития, особенности животного мира и природы. Когда и где об этом узнавать, если не в школьном возрасте? Результативной работа будет в том случае, если она интересна детям. Поэтому я и предлагаю разработку внеклассного мероприятия – игры “Поле чудес”, думаю, что ученикам будет не только интересна, но и полезна та информация, с которой они познакомятся. Классный час, предлаг...
Добавлено: 2021.01.12 | Просмотров: 9
Экономическое образование на занятиях по литературе и русскому языку
Необходимость обращения к теме экономического образования средствами литературы и русского языка вызвана проблемными ситуациями при адаптации будущих специалистов в рыночных условиях, потребностями учебного процесса средних специальных учебных заведений. Новые экономические отношения ввели в оборот повседневного общения новые понятия и термины. Если сейчас те, кто занимается бизнесом, попытаются говорить друг с другом на языке, который сложился в эпоху безраздельного господства плановой экономи...
Добавлено: 2021.01.11 | Просмотров: 7
Литературно-географический турнир "К брусничным зорям, тающим в траве…"
Цель: способствовать развитию интереса к судьбе и творчеству Г. Суворова, уважения к родному краю. Задачи: Способствовать осознанию взаимосвязи творчества Г. Суворова и истории Отечества. Способствовать воспитанию патриотических чувств, исторической памяти учеников, уважению старшего поколения. Формировать положительное отношение к изучаемым предметам: географии, русскому языку, литературе, литературе Красноярского края, изобразительному искусству. Развивать умение сравнивать, синтезировать...
Добавлено: 2021.01.08 | Просмотров: 6
Человек и война (по повести В.Некрасова "В окопах Сталинграда")
Тема урока: «Человек и война» (по повести В.Некрасова «В окопах Сталинграда») Цели урока: Образовательные: осмысление и усвоение учащимися фактических сведений о событиях, официально принятых оценках значения событий в художественной литературе. Развивающие: формирование умения обобщать путем сравнения и упражнение в применении таких умений как решение проблем, оперирование понятиями и рассуждение. Воспитательные: формирование нравственных, патриотических качеств личности, предполагающих свобо...
Добавлено: 2021.01.04 | Просмотров: 12
Литературная гостиная, посвященная 125-летию со дня рождения А.Грина
…Я понял одну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками. А.С.Грин Оборудование: парусник с алыми парусами (слева) и портрет Грина (справа). Посередине написан эпиграф к уроку. Карта страны Гринландии. Чтец 1: “Есть чудеса: улыбка, веселье, прощение, и – вовремя сказанное, нужное слово. Владеть этим – значит владеть всем”,- эти слова написал Александр Грин. Действительно, каждый способен на такие простые, но очень нужные чудеса. А ведь – как жаль! – далеко не...
Добавлено: 2021.01.03 | Просмотров: 10
Методическая разработка тематического вечера "Грустит романс тревожно и светло!"
Романс – это красивое страдание. С. Есенин Цель: знакомство с миром русского романса. Задачи: показать жанр музыкально-поэтического творчества – романс, как часть русской художественной культуры; показать, что романс – это проявление народного творчества, одного из самых ярких видов искусства; показать, что романс обладает величайшим духовным потенциалом, способствует воспитанию и становлению личности, способной сопереживать, сочувствовать, любить, стремиться к добру и гармонии. Форма: ...
Добавлено: 2021.01.02 | Просмотров: 11
Методическая разработка вечера в литературной гостиной: "Играем свадьбу"
"Золото, золото, сердце народное" Н.Некрасов. Цели: Приобщение к народному творчеству. Пробуждения чувства причастности к своему народу, к его традициям, к его культуре, к его истокам. Знакомство со свадебным ритуалом в русских народных традициях. Оформление и реквизит. Посредине гостиной большой стол, накрытый скатертью. На столе самовары, пироги, баранки, сахар, орехи и т.п. В углу столик со свечами в подсвечниках. Ход урока Хор или группа исполняет русскую народную песню "Как на гор...
Добавлено: 2020.12.23 | Просмотров: 11
Повторительно-обобщающий урок в 10-м классе по теме "Опыт о человеке" в художественном мире Ф.М. Достоевского
Цели урока: дать представление о понятии “тайна человека” в художественном мире писателя; путем контрольных вопросов выявить уровень знаний по теме; анализируя эпизоды художественных произведений, дополнить, обобщить представление учащихся о творчестве Достоевского; продолжить работу по формированию аналитических и речевых умений; помочь учащимся сформировать понятие о гуманистических позициях современного человека. Оборудование: презентация (PowerPoint) с включением вопросов и заданий,...
Добавлено: 2020.12.23 | Просмотров: 14
Урок литературы по технологии встречных усилий по теме: "Звезда как символ в стихотворениях русских поэтов Ф.К. Тютчева, В. Маяковского, Б. Пастернака, Н. Рубцова"
Необходимо формировать у детей коммуникативную потребность: стремление пользоваться разнообразными речевыми средствами, понимание того, какие преимущества дают разнообразные речевые умения, как можно с их помощью воздействовать на других людей, мыслить, выражать себя. Развивать креативные способности всех участников образовательного процесса – одна из главных задач, стоящих перед современной школой, потому что только творческая личность, способная критически мыслить, может позитивно моделироват...
Добавлено: 2020.12.22 | Просмотров: 17
Интегрированный урок народной культуры, литературы и художественного труда по теме: "Новогодие"
Цели: 1. Общеучебные: формировать понятие о традициях и обычаях празднования Нового года на Руси, истории их возникновения; формировать умения: ориентироваться в круглогодичном народном и православном календарях; изготавливать простейшие новогодние сувениры, соотносить традиции и обычаи проведения праздника в старину и в наши дни. 2. Развивающие: расширять представления учащихся о культуре своего народа, развивать коммуникативно-технические умения (творчески подходить к решению поставлен...
Добавлено: 2020.12.22 | Просмотров: 15
Интегрированный урок народной культуры, литературы и художественного труда по теме: "Новогодие"
Цели: 1. Общеучебные: формировать понятие о традициях и обычаях празднования Нового года на Руси, истории их возникновения; формировать умения: ориентироваться в круглогодичном народном и православном календарях; изготавливать простейшие новогодние сувениры, соотносить традиции и обычаи проведения праздника в старину и в наши дни. 2. Развивающие: расширять представления учащихся о культуре своего народа, развивать коммуникативно-технические умения (творчески подходить к решению поставлен...
Добавлено: 2020.12.20 | Просмотров: 14
"Я просто не люблю читать…", или Падение интереса к чтению у современных школьников
Ты ищешь знаний, мудрости земной, Ты ищешь смысла жизни во вселенной? Найди на полке книгу и раскрой Источник мысли чистый, вдохновенный… (А.Мирцхулава) Давно ли вы были в библиотеке? Это святое место, в котором собрана чудесным образом вся мудрость человечества, накопленная тысячелетиями. Здесь ты можешь взглянуть на мир другими глазами, понять суть непознанных ранее тобой вещей, открыть для себя что-то новое. Словно завороженные сидят за книгами ребятишки, кто-то уже полный решимости и...
Добавлено: 2020.12.15 | Просмотров: 13
С Кузбассом связанные судьбы
Оборудование: Портреты: Натальи Сац, Павла Барановского. Картины с изображением храма Василия Блаженного. Карта Кемеровской области, обрамленная колючей проволокой. Люди позднейшего времени скажут мне, что все это было и быльем поросло и что, стало быть, вспоминать об этом не особенно полезно. Знаю и сам, что фабула этой были действительно поросла быльем, но почему же, однако, она и до сих пор так ярко выступает перед глазами от времени до времени? Не потому ли, что кроме фабулы в этом траг...
Добавлено: 2020.12.12 | Просмотров: 13
Открытый урок по литературе на тему: "Листая страницы книг"
Цели: Обучающая: обучение анализу художественного произведения. Уметь использовать предложения с различными видами связи. Развивающая: развитие навыков творческого чтения, углубляющего понимание произведения. Активизация пассивного словарного запаса. Воспитательная: заострение внимания на нравственных проблемах, созвучных сегодняшнему дню. Пробуждение у учащихся желания выработать собственное мнение на излагаемые проблемы. Тип урока: урок повторения и обобщения знаний. Форма урока: делов...
Добавлено: 2020.12.10 | Просмотров: 8
Открытый урок по литературе на тему: "Листая страницы книг"
Цели: Обучающая: обучение анализу художественного произведения. Уметь использовать предложения с различными видами связи. Развивающая: развитие навыков творческого чтения, углубляющего понимание произведения. Активизация пассивного словарного запаса. Воспитательная: заострение внимания на нравственных проблемах, созвучных сегодняшнему дню. Пробуждение у учащихся желания выработать собственное мнение на излагаемые проблемы. Тип урока: урок повторения и обобщения знаний. Форма урока: делов...
Добавлено: 2020.12.09 | Просмотров: 10
Начало ... Предыдущая страница 1 2 3 4 5 6 7 8 Следующая страница ... Конец |