Notice: Undefined variable: stop in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 222

Notice: Undefined variable: all in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 388

Notice: Undefined variable: print in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 402
Преподавание литературы
Notice: Undefined variable: revisit in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 548

   ТОП 20 статей сайта

 • Сочинения по литературе
 • Филология - рефераты
 • Преподавание литературы
 • Преподавание русского языка


Notice: Undefined variable: fullref in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 568
 НАЙТИ НА САЙТЕ:


   Рекомендуем посетить































































Notice: Undefined variable: cat in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 594

Преподавание литературы


Notice: Undefined variable: description in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596

Notice: Undefined variable: br in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596
Урок по курсу "Литературное наследие Сибири". Праздник медведя. 5-й класс

Цель: пробуждение интереса к истории родного края, любви к родному краю. Задачи: знакомство с обрядом народов Сибири – праздником медведя, национальными играми, танцами, песнями; знакомство с животным миром Сибири; развитие речи, познавательной активности, творческих способностей учащихся. Методы и приёмы: беседа, работа с тестом, отгадывание загадок, монтаж обрядовых сцен, инсценирование сказок, танец, использование национальных игр. Оборудование: иллюстрации сказок, фотографии медведя ...

Добавлено: 2025.09.27 | Просмотров: 39

Урок по курсу "Литературное наследие Сибири". Праздник медведя. 5-й класс

Цель: пробуждение интереса к истории родного края, любви к родному краю. Задачи: знакомство с обрядом народов Сибири – праздником медведя, национальными играми, танцами, песнями; знакомство с животным миром Сибири; развитие речи, познавательной активности, творческих способностей учащихся. Методы и приёмы: беседа, работа с тестом, отгадывание загадок, монтаж обрядовых сцен, инсценирование сказок, танец, использование национальных игр. Оборудование: иллюстрации сказок, фотографии медведя ...

Добавлено: 2025.09.26 | Просмотров: 35

Использование интерактивного оборудования на уроках русского языка, литературы, курса "Речь и культура общения"

Помочь учителю в решении этих непростых задач может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий. Цель, которую я перед собой поставила: добиться сознательного усвоения знаний учащихся, используя в образовательном процессе элементы информационно-коммуникационных технологий. Сначала это было использование уже готовых презентаций на электронных носителях мультимедийного обеспечения. Сегодня у меня имеется большое количество таких носителей, которые охватывают пр...

Добавлено: 2025.09.25 | Просмотров: 37

Использование интерактивного оборудования на уроках русского языка, литературы, курса "Речь и культура общения"

Помочь учителю в решении этих непростых задач может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий. Цель, которую я перед собой поставила: добиться сознательного усвоения знаний учащихся, используя в образовательном процессе элементы информационно-коммуникационных технологий. Сначала это было использование уже готовых презентаций на электронных носителях мультимедийного обеспечения. Сегодня у меня имеется большое количество таких носителей, которые охватывают пр...

Добавлено: 2025.09.24 | Просмотров: 38

Групповая работа на уроке литературы

Опережающее домашнее задание: 1. Прочитать рассказ. 2. Найти и выделить в тексте материал по темам: Приезд фотографа в село. Простуда и ее лечение. Деревенская изба. Школьный учитель. Старая деревенская школа. Жизнь деревенских ребят. 3. Индивидуальное сообщение об авторе (карточка) I. Вступительное слово. 1. Чтение эпиграфа Если бы мне дано было повторить жизнь, я бы выбрал ту же самую, очень насыщенную событиями, радостями, победами и поражениями, восторгами и горестями утрат, которые, к...

Добавлено: 2025.09.21 | Просмотров: 40

Внеклассное чтение по творчеству С.А. Есенина "В ней есть душа..." 4-й класс

Цели: развивать речь учащихся, внимание к поэтическому слову, обдумывающее восприятие стихов С.А.Есенина через звук и цвет. Оборудование: портрет С.А.Есенина; выставка книг; таблички со словами; выставка рисунков; ромашки и “ поле”; жетоны; карточки со стихами, в которых пропущены прилагательные; мультимедийный проектор. Ход урока 1. Организационный момент 2. Объявление темы урока Учитель: Сегодня у нас немного необычный урок – урок мастерская. Он посвящён творчеству известного вам поэта ...

Добавлено: 2025.09.20 | Просмотров: 40

Литературная гостиная "Их разделяет столетье"

Голоса из прошлого: Константин Бальмонт. Марина Цветаева. Сергей Есенин. Наши современники: Николай Колычев. Елена Исаева. Римма Казакова. Вступительное слово учителя: Мы приглашаем Вас в литературную гостиную “Их разделяет столетье”. Наша встреча посвящена поэтам, одни из которых творили в начале XIX века, другие – в начале XX. Сейчас прозвучит романс на стихи Михаила Юрьевича Лермонтова “Выхожу один я на дорогу”. И хотя мы с вами знаем, что он творил совсем в другом времени, его слова...

Добавлено: 2025.09.19 | Просмотров: 31

Внеклассное чтение по творчеству С.А. Есенина "В ней есть душа..." 4-й класс

Цели: развивать речь учащихся, внимание к поэтическому слову, обдумывающее восприятие стихов С.А.Есенина через звук и цвет. Оборудование: портрет С.А.Есенина; выставка книг; таблички со словами; выставка рисунков; ромашки и “ поле”; жетоны; карточки со стихами, в которых пропущены прилагательные; мультимедийный проектор. Ход урока 1. Организационный момент 2. Объявление темы урока Учитель: Сегодня у нас немного необычный урок – урок мастерская. Он посвящён творчеству известного вам поэта ...

Добавлено: 2025.09.19 | Просмотров: 40

Внеклассное чтение по творчеству С.А. Есенина "В ней есть душа..." 4-й класс

Цели: развивать речь учащихся, внимание к поэтическому слову, обдумывающее восприятие стихов С.А.Есенина через звук и цвет. Оборудование: портрет С.А.Есенина; выставка книг; таблички со словами; выставка рисунков; ромашки и “ поле”; жетоны; карточки со стихами, в которых пропущены прилагательные; мультимедийный проектор. Ход урока 1. Организационный момент 2. Объявление темы урока Учитель: Сегодня у нас немного необычный урок – урок мастерская. Он посвящён творчеству известного вам поэта ...

Добавлено: 2025.09.19 | Просмотров: 45

Литературная гостиная "Их разделяет столетье"

Голоса из прошлого: Константин Бальмонт. Марина Цветаева. Сергей Есенин. Наши современники: Николай Колычев. Елена Исаева. Римма Казакова. Вступительное слово учителя: Мы приглашаем Вас в литературную гостиную “Их разделяет столетье”. Наша встреча посвящена поэтам, одни из которых творили в начале XIX века, другие – в начале XX. Сейчас прозвучит романс на стихи Михаила Юрьевича Лермонтова “Выхожу один я на дорогу”. И хотя мы с вами знаем, что он творил совсем в другом времени, его слова...

Добавлено: 2025.09.19 | Просмотров: 43

Внеклассное мероприятие по литературе

Цель: расширить знания учащихся по истории возникновения Нового года; знакомство со святочными традициями ; воспитание уважения, интереса к прошлому и настоящему своего народа Организационный момент 1. От каждого класса необходимо представить блюдо с варениками. 2. Группа ребят готовят заранее колядку. 3. Болельщики приносят атрибуты к гаданиям. Зал празднично украшен, звучит музыкальное сопровождение. Ведущий 1:Новый год – самый долгожданный, загадочный и всеми ожидаемый праздник . Наши пре...

Добавлено: 2025.09.18 | Просмотров: 39

"Две встречи, изменившие жизнь". По рассказу А.Грина "Зеленая лампа"

Пояснительная записка. Урок по теме: “Две встречи, изменившие жизнь” по рассказу Александра Грина “Зелёная лампа” представлен в разделе гуманитарного направления. Проводится урок на 2 курсе в группе обучающихся коррекционной школы 8 вида по авторской программе с использованием учебника литературы для 8 класса (автор-составитель...) На изучение рассказа “Зелёная лампа” в разделе “Литература века” отводится 3 часа из 44 часов в год. Для проведения урока группа учащихся коррекционной школы 8 вида ...

Добавлено: 2025.09.15 | Просмотров: 46

Внеклассное чтение по сказке П.Треверс Мэри Поппинс "Встреча Мэри Поппинс с мисс Эндрю". 5-й класс

Цели и задачи: сопоставить разные образы воспитателей детей с помощью театрального искусства; сравнить художественное произведение и кинофильм; развивать у учащихся воображение, фантазию, веру в чудо и с их помощью воспитывать у учащихся умение будни превращать в праздники; выявить знатока книги П. Треверс «Мэри Поппинс». Подготовительный этап. 1. Чтение книги П. Треверс «Мэри Поппинс». 2. Просмотр художественного фильма «Мэри Поппинс, до свидания!». 3. Репетиции театрального отрывка. Раб...

Добавлено: 2025.09.14 | Просмотров: 42

Внеклассное мероприятие по литературе

Цель: расширить знания учащихся по истории возникновения Нового года; знакомство со святочными традициями ; воспитание уважения, интереса к прошлому и настоящему своего народа Организационный момент 1. От каждого класса необходимо представить блюдо с варениками. 2. Группа ребят готовят заранее колядку. 3. Болельщики приносят атрибуты к гаданиям. Зал празднично украшен, звучит музыкальное сопровождение. Ведущий 1:Новый год – самый долгожданный, загадочный и всеми ожидаемый праздник . Наши пре...

Добавлено: 2025.09.13 | Просмотров: 46

Урок-лекция "История создания поэмы-эпопеи Н.Некрасова "Кому на Руси жить хорошо"

Цели: Познакомить с историей создания поэмы; Создать необходимый эмоциональный настрой, помочь ученикам почувствовать социальную трагедию крестьянства. Пробудить интерес к поэме. Оборудование: портрет Н.А.Некрасова, картины художников, карточки. План: Исторические сведения о крестьянской реформе 1861 г. История создания поэмы. Жанр, композиция поэмы. Итог урока. Ход урока Зрелище бедствий народных Невыносимо, мой друг… Н.А.Некрасов 1. Лекция учителя Историческая справка. 19 февраля 186...

Добавлено: 2025.09.09 | Просмотров: 44

"А как же вы в афишке пропустили грозу, ведь она тоже действующее лицо". (Смысл названия пьесы Островского "Гроза")

Программа по литературе дает возможность познакомить учащихся с различными жанрами. Самым трудным является изучение драматических произведений. Настоящей жизнью пьеса живет только на сцене. Но в школе пьесу читают. “И к пьесе отношение у ребят совсем иное, чем к театральному зрелищу. Им нелегко читать драматическое произведение. Чтение для них обычно связано с рассказом, повестью, романом. Даже стихи, которые труднее читать, чем эпические произведения, воспринимаются школьниками легче, чем пьес...

Добавлено: 2025.09.08 | Просмотров: 47

Внеклассное мероприятие по литературе

Цель: расширить знания учащихся по истории возникновения Нового года; знакомство со святочными традициями ; воспитание уважения, интереса к прошлому и настоящему своего народа Организационный момент 1. От каждого класса необходимо представить блюдо с варениками. 2. Группа ребят готовят заранее колядку. 3. Болельщики приносят атрибуты к гаданиям. Зал празднично украшен, звучит музыкальное сопровождение. Ведущий 1:Новый год – самый долгожданный, загадочный и всеми ожидаемый праздник . Наши пре...

Добавлено: 2025.09.07 | Просмотров: 41

Литературно-музыкальная композиция "Моим стихам… настанет свой черед…", посвященная творчеству М.Цветаевой, в 11-м классе

Подготовительная работа I. Оборудование. 1. На сцене плакат "Моим стихам... настанет свой черёд." Презентация 2. Портрет М.И.Цветаевой. 3. Рисунки: “Дом М.И.Цветаевой”, “Дом в Трёхпрудном переулке”, “Рябина в кувшине”. 4. Магнитофон, записи 2-х романсов на стихи М.И.Цветаевой: “Уж сколько их упало в эту бездну...” и “Под лаской плюшевого пледа”. 5. В левом углу сцены столик с гвоздиками, свечами и книжная выставка. П. Приглашение гостей. ХОД УРОКА Вступительное слово учителя - Мар...

Добавлено: 2025.09.06 | Просмотров: 44

Учебное занятие по литературе с использованием ИКТ и компетентностно-ориентированных заданий

Урок разработан для учащихся 6 класса. Класс слабый: из 23 человек 3 ученика сильные, 10 слабых и 10 очень слабых. Тема: Великая Отечественная война в произведениях русских поэтов. (2 урока) В учебном плане это УЗ прямо не связано с предыдущим и последующим, но продолжает сквозную тему «анализ стихотворений». Знания, умения, навыки, необходимые для усвоения материала УЗ: Знание литературоведческих терминов (эпитет, олицетворение, метафора), умение отбирать, анализировать и обобщать информацию ...

Добавлено: 2025.09.05 | Просмотров: 42

Опыт проведения урока внеклассного чтения в форме читательской конференции. "Романы Ж.Верна "Пятнадцатилетний капитан" и "Двадцать тысяч лье под водой"

Типология: информационная. Категория учащихся: учащиеся 6-8-х классов. Продолжительность: 2 академических часа; с включением самостоятельной домашней работы – 2 учебных недели. Предметная область: литература. Ключевые понятия: сюжет, роман, жанр фантастики, образ литературного героя, характеристика героя, писатель и время, этапы творческого пути. Образовательные цели: повышение интереса учащихся к жанру фантастики; знакомство с личностью писателя-фантаста; знакомство с произведениями Жюля Вер...

Добавлено: 2025.09.01 | Просмотров: 44

Спецкурс "Принципы нравственности и гуманизма в литературе"

Спецкурс «Принципы нравственности и гуманизма в литературе» разработан в соответствии с духовно-нравственными требованиями сегодняшнего дня и способствует воспитанию полноценных граждан демократического общества. Все тексты, входящие в спецкурс, объединены общей гуманистической философской проблематикой и способствуют адаптации принципов гуманизма и нравственности в формирующейся философии учащихся , осознанию ими этических норм Международного гуманитарного права. Все тексты данного курса име...

Добавлено: 2025.08.18 | Просмотров: 44

Спецкурс "Принципы нравственности и гуманизма в литературе"

Спецкурс «Принципы нравственности и гуманизма в литературе» разработан в соответствии с духовно-нравственными требованиями сегодняшнего дня и способствует воспитанию полноценных граждан демократического общества. Все тексты, входящие в спецкурс, объединены общей гуманистической философской проблематикой и способствуют адаптации принципов гуманизма и нравственности в формирующейся философии учащихся , осознанию ими этических норм Международного гуманитарного права. Все тексты данного курса име...

Добавлено: 2025.08.14 | Просмотров: 47

Инновационные технологии (ИКТ) на уроках русского языка и литературы

Чупахина О.Н. – учитель новой формации, создающий условия для активной деятельности обучающихся, использующий современные информационные технологии, учитывающий индивидуально-дифференцированный подход в обучении, создающий творческую атмосферу на уроке. Всё это позволяет ей добиваться высоких показателей в обучении. Прекрасное знание предмета, широкая эрудиция, педагогическая культура позволяют учителю использовать все возможности современного урока, активных форм и методов обучения для становл...

Добавлено: 2025.07.31 | Просмотров: 49

Урок-игра "По страницам "Слова""

Презентации к уроку Загрузить презентацию (4,53 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Загрузить презентацию (6,6 МБ) Цели урока: Образовательные: продолжить знакомство учащихся с величайшим памятником древнерусской литературы. Воспитательные: проявить интерес к изучению древнерусской литерат...

Добавлено: 2025.07.20 | Просмотров: 46

Межпредметный проект "Тебе, Кавказ, суровый царь земли, я снова посвящаю стих небрежный…"

Цель: изучить кавказский период жизни и творчества М.Ю. Лермонтова. Проблема: тема “Лермонтов на Кавказе” слабо представлена в школьной программе. А между тем именно на Кавказе и под впечатлением пребывания в этом крае Лермонтовым написано большое количество стихотворений, поэм. Там, на Кавказе, он писал “Героя нашего времени”, закончил поэму “Демон”, которую писал всю жизнь, именно там он познакомился с известными людьми своего времени. Задачи: изучить биографию М.Ю. Лермонтова; познакомит...

Добавлено: 2025.07.19 | Просмотров: 57

Начало ... Предыдущая страница 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Следующая страница ... Конец

Notice: Undefined offset: 1 in /home/area7ru/area7.ru/docs/linkmanager/links.php on line 21