Notice: Undefined variable: cat in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 594
Преподавание литературы
Notice: Undefined variable: description in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596
Notice: Undefined variable: br in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596
Разработка урока по рассказу А.П. Чехова "На мельнице"
Оборудование: портрет А.П.Чехова, выставка его произведений, методическая литература по изучению творчества А.П.Чехова, классная газета, изданная к данному уроку редколлегией класса. По возможности, мультимедийная аппаратура, созданная учениками и учителем презентация урока. Цели и задачи урока: - углубление и расширение знаний по поэтике А.П.Чехова; - повторение особенностей жанра рассказа и особенностей чеховских рассказов; - закрепление знаний по теории литературы; - развитие речи учащихся ...
Добавлено: 2014.12.12 | Просмотров: 1302
Урок-суд над Раскольниковым. По роману Ф.М. Достоевского. 10-й класс
Обрести Христа – значит, обрести собственную душу Ф.М.Достоевский Я есмь воскресение и жизнь. Евангелие от Иоанна Цели: Образовательные: закрепление навыков анализа текста художественного произведения; развитие логического мышления, связной речи; Воспитательные: воспитание чувства ответственности перед законом; воспитание нравственной личности; Оборудование: портрет Ф.М.Достоевского: театральный реквизит; иллюстрации к роману И.С. Глазунова, мастеров графики Д.А. Шмаринова, Ф...
Добавлено: 2014.12.05 | Просмотров: 2468
Делу - время, потехе - час
Цели урока: Вызвать интерес к жизни и творчеству Евгения Шварца, желание самостоятельно прочитать произведения писателя. Упражнять учащихся в литературном разборе текста. Убедить ребят в необходимости планировать своё время, заполнять досуг полезными делами. Оборудование и материалы: Портрет писателя Е. Шварца (1896-1958гг. ) Эпиграф к портрету. Выставка книг писателя. Большие картонные часы - “Машина времени”. На карточках крупно записаны три даты и прикреплены к “Машине времени”: “ко...
Добавлено: 2014.12.04 | Просмотров: 1356
Урок литературы в 11-м классе по теме "Знакомство с поэзией Н.А. Заболоцкого"
Цель урока: Знакомство с жизнью и особенностями поэзии Николая Заболоцкого. Задачи урока: проверить самостоятельную работу учащихся по подготовке сообщений о жизни и творчестве Н.А.Заболоцкого; формировать умение работать с текстом стихотворения, анализировать его; формировать умение отбирать материал в соответствии с планом, конспектировать; формировать умение работать в паре, редактировать работы друг друга. развивать речь учащихся на уровне составления письменного текста в жанре эссе; вос...
Добавлено: 2014.12.03 | Просмотров: 1088
Урок-мастерская по литературе на тему: К.Г. Паустовский "Теплый хлеб". 5-й класс
Цель: организовать читательскую деятельность учащихся на основе их личностных наблюдений, жизненного опыта для постижения смысла сказки; учить видеть и понимать процесс становления образа, смысл поступков героя; показать какие нравственные проблемы подняты в сказке. Оборудование: записи на доске, карточки, эпиграф, кроссворд, презентация. Дарить тепло другим – согреваться самому. Содержание урока 1. Организационный момент. - Здравствуйте, ребята! Садитесь! 2. Сообщение темы и цели урока. ...
Добавлено: 2014.12.02 | Просмотров: 1357
Обобщающий урок по теме "Левша - это…" (по сказу "Левша" Н.С. Лескова). 6-й класс
Цели: Обучающие: помочь учащимся осмыслить идейно-художественное содержание сказа, подвести к основной идее автора - патриотизму и талантливости народа противостоит безответственность и преступное отношение властей; увидеть авторское отношение к персонажу произведения; раскрыть талант и мастерство героя, его судьбу; учить школьников анализу литературного произведения; выявить характер и принципы взаимодействия литературы с другими видами искусства, в частности с изобразительным искусством...
Добавлено: 2014.11.29 | Просмотров: 1637
Урок литературы в 10-м классе. М.Е. Салтыков-Щедрин
Цель: познакомить с жизнью и творчеством русского писателя-сатирика. Оборудование: презентация, сообщения учащихся. Проведению урока предшествует предварительная подготовка. Учащимся даётся задание подготовить сообщения об отдельных эпизодах жизни М.Е.Салтыкова-Щедрина по плану, который впоследствии записывается на доске. План урока Детские и юношеские годы писателя. Начало борьбы. Сатирические сказки. Вершина социальной сатиры. До конца на посту Выступления детей сопровождаются показом презе...
Добавлено: 2014.11.22 | Просмотров: 1077
«Л.Н. Андреев "Кусака"». Сострадание и бессердечие как критерий нравственности человека. 7-й класс
Презентации к уроку Загрузить презентацию (345,5 КБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Тип урока: изучение нового материала. Вид: рассказ учителя, беседа. Цели урока: Образовательные: формировать умение определять тему, идею рассказа; составлять план, характеризовать героев, использовать устн...
Добавлено: 2014.11.19 | Просмотров: 1256
Урок внеклассного чтения по сказке А.С. Пушкина "Что за прелесть эти сказки!"
Цель урока: привлечение учащихся к чтению художественной литературы, расширение их представления о художественном своеобразии сказок А.С. Пушкина, их связи с устным народным творчеством; активизация творческой активности; развитие творческих способностей. Оборудование: портрет А.С. Пушкина; портрет Арины Родионовны; иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина; репродукция к картине М. Врубеля “Царевна-лебедь”. Вступительное слово учителя. Дорогие ребята! Сегодня на уроке мы с вами побываем в в...
Добавлено: 2014.11.17 | Просмотров: 1018
Урок литературного чтения. 2-й класс. «Чародейкою зимою…»
Цель: Познакомить с произведением Ф. И. Тютчева "Чародейкою зимою:" Задачи: Совершенствовать навыки анализа поэтического текста. Вырабатывать навык выразительного чтения как результат понимания текста. Развивать и обогащать речь учащихся; творческое воображение. Формировать навык работы учащихся в группах. Развивать навыки здоровьесбережения, здоровьетворчества. Оформление: Портрет Ф. И Тютчева. Репродукция картины И. И. Шишкина "Зима". Фрагменты классической музыки. У каждого учащегося н...
Добавлено: 2014.11.03 | Просмотров: 1244
"И близких всех душа не позабудет..." В.П. Астафьев. "Фотография, на которой меня нет". 8-й класс
Презентации к уроку Загрузить презентацию (16,26 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Тема урока: “И близких всех душа не позабудет…” (по рассказу В.П.Астафьева “Фотография, на которой меня нет”). Цели: углубление знаний учеников о личной и творческой биографии В.П. Астафьева; формировани...
Добавлено: 2014.10.22 | Просмотров: 1858
Нравственный поединок Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным. 7-й класс
Презентации к уроку Загрузить презентацию (2,99 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цели урока: 1. Знакомство с эпохой Ивана Грозного. 2. Формирование творческих способностей. 3. Воспитание нравственных качеств через образы поэмы М.Ю.Лермонтова. Оборудование урока: 1. Репродукция картин...
Добавлено: 2014.10.19 | Просмотров: 1286
Стихотворение А.Блока "Незнакомка"
Когда б вы знали, из какого сора Растут стихи: А.Ахматова Цели: помочь восприятию блоковской "Незнакомки" в контексте городской лирики поэта; показать один из видов композиционно-образного анализа лирического произведения; развивать умение находить средства выразительности и использовать их роль в анализе художественного произведения. Ход урока 1. Вступительное слово учителя. (Его необходимо использовать в качестве актуализации знаний учащихся.) В 1906 году в московском издательстве "Скорп...
Добавлено: 2014.10.11 | Просмотров: 1159
Презентация творческих проектов по литературе на тему: "Забытое временем и людьми…" 5-й класс
Цели. Дать представление о “забытых” произведениях (о малых жанрах фольклора и о произведениях А. П. Гайдара) , показать их актуальность. Вызвать интерес к изучаемому материалу. Показать возможность практического применения полученных знаний. Формировать умение работать в группе, доказывать свою точку зрения. Развивать творческие способности учащихся, познавательную активность. Воспитывать уважение друг к другу, чувство взаимопомощи и взаимоподдержки. Оборудование: стенды с результата...
Добавлено: 2014.10.10 | Просмотров: 1100
Урок литературы в 8-м классе по теме "Иван Алексеевич Бунин. Слово о писателе. Проблема рассказа «Кавказ». Мастерство Бунина-прозаика"
Цели и задачи урока: Познакомиться с основными этапами жизни великого писателя; Закрепить умение работать с художественной и справочной литературой; Развивать умение слушать, анализировать, выразительно читать; Совершенствовать навыки монологического высказывания. Использованы технические средства: персональный компьютер, мультимедийный проектор; программные средства Microsoft Word, Microsoft PowerPoint. Ход урока Слово учителя о писателе (презентация). Прослушивание художественного чтения р...
Добавлено: 2014.10.06 | Просмотров: 1124
Урок литературы в 10-м классе "Роковой выстрел: неизбежность или случайность, или Кто виноват в гибели Ларисы Огудаловой?"
Цель урока: создать условия для решения проблемного вопроса о причине гибели главной героини пьесы А.Н.Островского "Бесприданница". Задачи: формировать нравственную позицию обучающихся на основании сравнения мира их собственных ценностей и духовного мира героев; развивать навыки владения активной лексикой, характеризующей нравственно- психологические особенности человеческой личности; совершенствовать навыки работы с художественным текстом: выделять главное, аргументировать высказывание,...
Добавлено: 2014.10.04 | Просмотров: 986
Урок литературы в 11-м классе по теме "Особенности раннего творчества Осипа Мандельштама"
Цели: выявить особенности раннего творчества Мандельштама: твёрдый взгляд на вещи; обращение к культуре прошлого; свойственность считать архитектуру родственной литературе; научить осваивать историко-литературные сведения и теоретико-литературные понятия (символизм, акмеизм); формировать общие представления об историко-литературном процессе; развивать представления о специфике литературы в ряду других искусств (архитектура); развивать культуру читательского восприятия художественного текст...
Добавлено: 2014.10.04 | Просмотров: 1159
Подготовка к сочинению-рассуждению на нравственно-этическую тему по рассказу Б.Екимова "Ночь исцеления"
Цели: Обобщить и расширить представление о таком типе речи, как рассуждение; продолжить работу над формированием навыков построения рассуждения. Развивать у учащихся творческие способности, познавательные способности – речь, внимание, воображение. Воспитывать доброжелательность, умение сочувствовать другим, проникаться бедою другого. Оборудование: алгоритм написания сочинения – рассуждения (на каждого ученика), зачётный листок; пословицы и поговорки; высказывания великих людей: 1. Че...
Добавлено: 2014.09.27 | Просмотров: 1867
Проект урока по литературе "У него хоть и шуба овечкина, так душа человечкина" (по произведению Н.С. Лескова "Левша")
Описание исходного уровня знаний, умений и навыков учащихся для данной темы. Учащиеся должны знать: содержание текста сказа Н.С. Лескова «Левша»; тему, проблему, идею изучаемого произведения. Учащиеся должны уметь: самостоятельно составлять характеристику для персонажей произведения; выразительно читать по ролям диалоги из сказа и творчески пересказывать с использованием цитат из текста; соотносить иллюстрации с конкретными эпизодами из текста, уметь видеть главное и подбирать цитаты произве...
Добавлено: 2014.09.26 | Просмотров: 1954
Презентация о жизни и творчестве Н.Г. Чернышевского. Анализ романа "Что делать?". Связь романа с романом Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"
Презентации к уроку Загрузить презентацию (2,57 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цели и задачи уроков по роману Н.Г. Чернышевского: Познакомить учащихся с биографией Н.Г. Чернышевского, с его требованиями, предъявляемыми к литературе. Подготовить учащихся к восприятию романа «Что делать?»...
Добавлено: 2014.09.24 | Просмотров: 1433
Урок "Любовная лирика А.С. Пушкина"
Тема: «Любовная лирика А.С. Пушкина» Цели: Помочь детям осмыслить, что любовь к женщине была вечной ценностью в жизни поэта. Учить анализировать поэтический текст. Развивать умения выразительно читать, ассоциативно мыслить. Воспитывать любовь к поэзии. Оформление урока: репродукции женских портретов, портрет А.С.Пушкина; запись романса М.Глинки «Я помню чудное мгновенье…»; на столах зажженные свечи. Ход урока 1. Объявление темы, постановка целей урока. - Ребята, сегодня на уроке ...
Добавлено: 2014.09.20 | Просмотров: 1047
Урок литературы в 9-м классе по теме: "Человек и природа в лирике М.Ю. Лермонтова"
Тема: Человек и природа в лирике М.Ю.Лермонтова. Цели: Обучающие: обучение работе с поэтическим текстом. Развивающие: формирование речевых, интеллектуальных и практических умений. Воспитательные: развитие чувства прекрасного, чувство гордости за свой язык, формирование любви к родной природе. Оборудование урока: портрет М.Ю.Лермонтова; тексты стихотворений “Когда волнуется желтеющая нива”, “Выхожу один я на дорогу”, “Небо и звезды”, “Горные вершины”; диск “Звуки природы”; репродукции И.Ши...
Добавлено: 2014.09.17 | Просмотров: 1473
Урок внеклассного чтения по рассказу Б.Екимова "Ночь исцеления"
Цели: Продолжить обсуждение центральной проблемы всего курса – проблемы гуманного отношения к страдающим людям; начать обсуждение проблемы последствий вооруженного конфликта для тех, кто не принимал в нем участия. Познакомить с некоторыми приемами анализа мотивов в художественном произведении. Углубить представление о характере героя, данном в развитии. Дать понятие «Антитеза как стилистическая фигура». Ход урока Сообщение темы урока: Обращение к эпиграфу: «…не бывает людей, не пострадавших...
Добавлено: 2014.09.14 | Просмотров: 1034
Урок литературы в 5-м классе на тему: "Басня как литературный жанр"
Цели урока: Повторить основные особенности басни как литературного жанра; выявить “природу” слова “басня”; построить басенное дерево; выяснить истоки данного жанра. Развивать навыки анализа художественного произведения, выразительного чтения. Воспитывать внимательное отношение к художественному слову; нравственные качества личности: честность, порядочность, трудолюбие, неприятие лицемерия и подхалимства. Тип урока: урок-возвращение к прочитанному. Оборудование: Магнитофон и кассета с запис...
Добавлено: 2014.09.07 | Просмотров: 1261
Урок литературы в 6-м классе по теме "Поэтические картины зимы в стихах А.С. Пушкина. Анализ стихотворения «Зимнее утро»"
Цель: раскрыть учащимся мастерство пушкинского описания природы и показать то радостное, светлое чувство, которые испытывает поэт, воспринимая эту картину; воспитать интерес к художественному слову, к творчеству А.С.Пушкина; выработать навыки выразительного чтения художественного текста; обогатить словарный запас учащихся; развивать культуру устной и письменной речи. Словарная работа: пейзаж, синонимический ряд – буря, непогода, снежная круговерть, буран, вьюга, эпитет, антитеза, сравнение. ...
Добавлено: 2014.08.31 | Просмотров: 1729
Начало ... Предыдущая страница 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Следующая страница ... Конец
Notice: Undefined offset: 1 in /home/area7ru/area7.ru/docs/linkmanager/links.php on line 21
|