ТОП 20 статей сайта

 • Сочинения по литературе
 • Филология - рефераты
 • Преподавание литературы
 • Преподавание русского языка

 НАЙТИ НА САЙТЕ:


   Рекомендуем посетить






























































Преподавание русского языка

Тема урока:"Определение". 5-й класс

Цели: 1. Сосредоточить внимание учащихся на определении как второстепенном члене предложения; на алгоритме его нахождения; на синонимии определений, выраженных разными способами; на роли определений для точности и выразительности высказывания; на разграничении определений и сказуемых, выраженных именами прилагательными 2. Развивать творческие способности. 3. Совершенствовать орфографические умения и навыки учащихся. 4. Оборудование: компьютер, проектор, карточки для работы в парах постоян...

Добавлено: 2019.11.25 | Просмотров: 26

Методическая разработка урока русского языка в 6-м классе по теме "Имя прилагательное" (описание природы)

Цель: знакомство с понятием пейзаж, умение различать типы речи, использовать в письменной речи особенности данного стиля, развитие речи, творческих способностей учащихся. Используемые средства и методические материалы: Русский язык (учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений, авторы: Т.А.Ладыженская, М.Т.Баранов), мультимедийный аппарат для показа слайдов с текстами и картиной. План 1. Ориентационно-мотивационный этап (обоснование темы, определение цели и желаемого конечного результат...

Добавлено: 2019.11.24 | Просмотров: 26

Обособление обстоятельств. 8-й класс

Дидактическая цель урока: создание условий для формирования у учащихся положительной мотивации и потребности в знаниях; углубление представлений об обособлении второстепенных членов предложения - обстоятельствах, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами. Задачи по содержанию: Образовательные: дать понятие об обособлении обстоятельств; показать особенности обособления обстоятельств; формировать умения находить деепричастие и деепричастный оборот, определять его границы; правильн...

Добавлено: 2019.11.23 | Просмотров: 24

Урок русского языка в 10-м классе по теме "Синонимы. Стилевая градация синонимов. Употребление синонимов в речи"

Цели урока: Образовательная: создать условия для систематизации знаний о синонимах и их функции в тексте. Развивающая: создать условия для развития умения употребления синонимов в речи. Воспитательная: способствовать развитию культуры речи, культуры умственного труда. Тип урока: урок-практикум Ход урока 1. Организационный момент 2. Актуализация знаний и умений. - Давайте вспомним, что такое синонимы. Приведите примеры синонимов. (Синонимы – это слова одной части речи, различные по звучанию, ...

Добавлено: 2019.11.22 | Просмотров: 31

Цветочный разговор

Цели и задачи: воспитание доброго и внимательного отношения к природе; показать разнообразие и выразительность образов родной природы в лирике русских поэтов; знакомство с легендами о цветах, пробуждение интереса к поэзии Оборудование: портреты русских поэтов; натюрморты и букеты цветов кисти известных художников; рисунки учащихся; живые или декоративные цветы на столах учащихся; магнитофон, запись балета «Щелкунчик» П. И. Чайковского; урок сопровождается презентацией «Полевые цветы, полевые…...

Добавлено: 2019.11.22 | Просмотров: 36

Тема урока "Правописание безударных гласных в корне слова"

Цель: обучение правописанию безударных гласных в корне слова. Задачи: Образовательные: познакомить учащихся с правилом написания безударной гласной в корне слова; развивать умение распознавать в корне слова орфограмму; развивать умения подбирать проверочное слово и обосновывать правильность написания проверяемого. Коррекционно-развивающие: коррекция недостатков логического мышления на основе упражнений в установлении причинно-следственной связи; развитие внимания, зрительной, слуховой п...

Добавлено: 2019.11.22 | Просмотров: 24

Особенности формирования языковых понятий у младших школьников. Методические рекомендации

В последние десятилетия существенно изменился подход к задачам, стоящим перед школой. Основная задача начальной школы – сформировать учебную деятельность младших школьников. Специфика учебной деятельности заключается во взаимодействии обучающегося с научными понятиями. Научные понятия не усваиваются и не заучиваются ребёнком, не берутся памятью, а возникают и складываются с помощью величайшего напряжения всей активности его собственной мысли. Языковое понятие – форма мысли или знания, обобщающа...

Добавлено: 2019.11.21 | Просмотров: 43

Обобщающий урок по теме "Имя прилагательное". 7-й класс

Цель: обобщить и систематизировать знания, закрепить навыки определять разряды имён прилагательных, уметь производить устный и письменный разбор, уметь употреблять в речи. I. Повторение ранее изученного. • Давайте вспомним, что вы знаете об имени прилагательном. (Имя прилагательное - это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопрос какой? Имена прилагательные изменяются по родам, падежам, числам. Прилагательные могут иметь краткую форму. В предложении имя прилагательное...

Добавлено: 2019.11.21 | Просмотров: 29

Открытый урок по русскому языку в 7-м классе по теме "Различие частицы не и приставки не-"

Эпиграф: «С русским языком можно творить чудеса». И. С. Тургенев. Цель: Обучающая: обобщение и закрепление правил правописания не с различными частями речи; формирование умения систематизировать изученные правила; развивающая: развитие устной речи учащихся; обогащение словарного запаса; умение анализировать, сопоставлять; воспитательная: обеспечение тесной связи обучения с жизнью. Оборудование: учебник, тексты И.С.Тургенева «Записки охотника»; схема-алгоритм «Приставка не- и частица н...

Добавлено: 2019.11.20 | Просмотров: 32

Тема урока "Фразеологизмы. Основные признаки фразеологизмов"

Цели урока: Знать понятие фразеологизмы, основные признаки, источники появления и значение фразеологизмов. Уметь определять фразеологизмы (идиомы) – устойчивые сочетания слов. Ход урока 1. Словарный диктант. Не чуя ног под собой, час от часу не легче, во что бы то ни стало, не тут-то было, как бы то ни было, ничего не попишешь, нежданно-негаданно, невзирая на лица, ни кола ни двора. - В какую лексическую группу можно объединить записанные словосочетания? Ответ: это фразеологизмы. Дополнение у...

Добавлено: 2019.11.18 | Просмотров: 30

Урок русского языка в 7-м классе. Обобщение по теме "Предлог"

Задачи урока: образовательные – систематизировать и обобщить знания о предлоге, совершенствовать умения различать предлоги и омонимичные слова; правильно употреблять и писать предлоги; развивающие – развивать умения учащихся высказываться на лингвистическую тему, сопоставлять, анализировать, логически мыслить; развивать орфографическую зоркость; воспитательные – активизировать познавательную деятельность, воспитывать интерес к языку и речевой культуре. Ход урока Вступительное слово учителя...

Добавлено: 2019.11.18 | Просмотров: 31

Информационные технологии на уроках русского языка в 7-м классе по теме "Частицы. Разряды частиц. Формообразующие частицы"

Цели: дать представление о частице как части речи, показать отличие частиц от других служебных и самостоятельных частей речи; познакомить с разрядами частиц; показать роль формообразующих частиц. Ход урока Урок проводится с использованием компьютерной презентации. (Приложение 1) 1. Организационный момент. 2. Установка на хорошую, плодотворную работу. Читаем хором. (Слайд № 4) 3. Но начнем урок с традиционной словарной работы. (Слайд №5) Чемпион, кросс, масса, автор, классик, светофор, претен...

Добавлено: 2019.11.17 | Просмотров: 35

Подготовка к написанию сочинения-рассуждения по тексту Д.С. Лихачева. 11-й класс

Цели урока: повторить сведения об основных критериях оценивания сочинения; закрепить навыки анализа текста (стиль, тип речи, тема, проблема, выявление авторской позиции, использование средств выразительности); формировать умение корректно и доказательно обосновывать свою точку зрения на выявленную в тексте проблему. ХОД УРОКА I. Слово учителя – Сегодня мы будем работать с текстом Дмитрия Сергеевича Лихачева, известного ученого, автора многочисленных исследований по древнерусской литературе, ...

Добавлено: 2019.11.17 | Просмотров: 33

Урок "Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я"

йЦели: Познакомить учащихся с двойной ролью букв Е, Ё, Ю, Я, с тем, что данные буквы могут обозначать один и два звука. Научить учащихся называть звуки, обозначаемые буквами Е, Ё, Ю, Я. Отработать первичные умения и навыки учащихся. Повторить с учащимися мягкость согласных, и как она обозначается. Вспомнить правило правописания ЧК, ЧН, НЧ, РК, НЩ, РЩ и др. Вспомнить, что такое фонетика, и что она изучает звуки и буквы. Привить учащимся интерес к урокам русского языка, любовь к русскому языку,...

Добавлено: 2019.11.16 | Просмотров: 33

Владимир Иванович Даль и его словарь

Цель урока: систематизация знаний о составителе «Словаря живого великорусского языка» В. И. Даля с элементами лингвистического анализа текстов. Оборудование: портрет В. И. Даля, четырехтомный «Словарь живого великорусского языка, портрет Б. Ахмадулиной. ХОД УРОКА 1. На партах текст. Учащиеся знакомятся с ним. … Следует назвать писателя, который скрыл свое имя под выдуманным: Козак Луганский. Он не поэт, не владеет искусством вымысла, не имеет даже стремления производить творческие создания, он...

Добавлено: 2019.11.16 | Просмотров: 32

Урок русского языка в 10-м классе на тему "Комплексный анализ текста"

Цели: продолжить формирование и закрепление у обучающихся навыков работы с текстом; повторить основные речеведческие понятия, умение определять стиль, тип речи, средства связи предложений; формировать речевые навыки и умения обучающихся (создание на основе проанализированного текста собственное связное высказывание); развивать чувство прекрасного, любви к книге. Форма: урок русского языка с использованием ИКТ. Место поведения: кабинет русского языка. Оборудование: компьютер, проектор, интера...

Добавлено: 2019.11.13 | Просмотров: 35

Урок-зачет по русскому языку в 6-м классе по теме "Имя числительное"

Цели урока: Образовательная – знать о признаках числительного как части речи (общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль в предложении) , об отличии числительных от других частей речи с числовым значением; уметь находить числительные в тексте; различать количественные и порядковые числительные; Воспитательная – воспитание чувства красоты, любви к своей стране, знание истории Родины; Развивающая – уметь анализировать повторяемую часть речи комплексно, развивать устную и пись...

Добавлено: 2019.11.12 | Просмотров: 34

Урок русского языка в 5-м классе по теме "Паронимы"

Цели урока: 1) усвоение лексического понятия “паронимы”; 2) формирование умений: а) разграничивать по значению и употреблению близкие по форме, но разные по значению однокоренные слова; б) использовать их в речи как средство художественной выразительности (наблюдение над текстами, включающими паронимы, исправление лексических ошибок). 3) развитие творческого воображения учащихся. Ход урока: I. Работа с текстом. Выход на понятие “паронимы”. - Спишите текст, выберите из скобок слово или ...

Добавлено: 2019.11.11 | Просмотров: 35

Правописание суффиксов ЧИК-ЩИК

Презентации к уроку Загрузить презентацию (7,14 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цели урока: Образовательная: 1) Изучить правило написания суффиксов чик-щик, уметь графически обозначать условия выбора суффикса, применять изученное правило на практике; 2) научить определять значение с...

Добавлено: 2019.11.10 | Просмотров: 30

Урок русского языка "Одна буква "Н" в суффиксах кратких страдательных причастий"

Презентации к уроку Загрузить презентацию (5,83 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цели урока: познакомить учащихся с орфограммой “Одна буква Н в суффиксах кратких страдательных причастий”; закрепить навык правописания суффиксов кратких и полных причастий; развивать мышление, память, ре...

Добавлено: 2019.11.10 | Просмотров: 37

Открытый урок русского языка в 8-м классе "Предложения с обращением"

ЦЕЛЬ УРОКА Углубить знания учащихся о предложениях с обращениями. ЗАДАЧИ УРОКА Научить учеников находить обращения в предложении (распространенные и нераспространенные). Формировать умение правильной постановки знаков препинания при обращениях. Развивать речь. Воспитывать любовь к театру, прививать чувство прекрасного. ОБОРУДОВАНИЕ УРОКА Средства ТСО (телевизор, видеомагнитофон, компьютеры, аудиомагнитофон) Раздаточный материал (“программка” с краткими теоретическими сведениями). Аншлаги со...

Добавлено: 2019.11.09 | Просмотров: 27

Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. Пишем сочинение-рассуждение

Учителя классов, в которых не предусмотрено углубленное изучение филологических дисциплин, знают, что задание ЕГЭ С1 - написание сочинения-рассуждения по предложенному тексту является трудным для многих учащихся. Выпускники, выполняющие это задание, должны, во-первых, проанализировав предложенный текст, выявить авторскую позицию, во-вторых, корректно и доказательно выразить собственное отношение к прочитанному. На уроках литературы учащиеся часто выполняют подобные задания. Но если старшеклассн...

Добавлено: 2019.11.08 | Просмотров: 34

Подготовка к творческой работе с предварительным анализом текста К.Г. Паустовского

Цели урока: Подготовиться к творческой работе, проанализировав текст К.Г.Паустовского; Повторить теоретические понятия: типы и стили речи (художественный и публицистический), средства их выражения; тема и основная мысль текста; Развивать монологическую речь учащихся, навыки самостоятельной работы; Создать эмоциональный настрой, способствующий повышению интереса учащихся к русскому языку. Оборудование урока: Отпечатанные тексты на каждого учащегося; Портрет К.Г.Паустовского, его книга "Золот...

Добавлено: 2019.11.07 | Просмотров: 26

Урок по русскому языку в 7-м классе. Тема: "Повторение и обобщение изученного". Урок-практикум в форме деловой игры "Корректор"

Цели урока: - обобщение и систематизация изученного ранее; - формирование у школьников орфографической и пунктуационной зоркости; - совершенствование умения соблюдать основные правила орфографии и пунктуации; - формирование умения находить грамматические и речевые ошибки, недочеты, исправлять их; - воспитание речевой культуры, бережного и сознательного отношения к родному языку, сохранение чистоты русского языка как явления культуры. Ход урока 1. Вступительное слово учителя - Кому не приходило...

Добавлено: 2019.11.06 | Просмотров: 31

Обобщающий урок в 7-м классе в форме игры "Умники и умницы" по теме "Служебные части речи"

Цель урока: повторение изученного материала по теме «Служебные части речи» активизация познавательной деятельности учащихся. Оборудование: 3 стула с красочными табличками «Умники и умницы»; 3 дорожки: красная (2 «этапа»), желтая (3 «этапа»), зеленая (4 «этапа») - квадраты («этапы») из цветного картона склеены между собой скотчем (можно расчертить цветными мелками линии на полу, обозначающие «этапы» каждой дорожки); кроссворд; жетоны; ордена. Условия игры: Игра проводится в 4 тура: победит...

Добавлено: 2019.11.05 | Просмотров: 37

Начало ... Предыдущая страница 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Следующая страница ... Конец