Notice: Undefined variable: cat in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 594
Преподавание русского языка
Notice: Undefined variable: description in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596
Notice: Undefined variable: br in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596
Синтаксис и пунктуация. 5-й класс
Цели: повторение и закрепление материала по теме “Синтаксис и пунктуация”; закрепление навыков грамматического письма, расстановки знаков препинания; способствование развитию связной речи обучающихся; способствование развитию мышления обучающихся; способствование повышению интереса обучающихся к предмету. Оформление: Доска (традиционная или интерактивная) должна быть красиво оформлена в соответствии со сценарием урока, а именно, иметь следующие записи, обеспечивающие наглядность и красоч...
Добавлено: 2025.11.14 | Просмотров: 27
Использование текстов малой формы на уроках русского языка, литературы, факультативах, классных часах для формирования коммуникативно-речевых компетенций
Язык не бывает изучен. Земля не бывает изъезжена. Под нами – соцветья черешен, Над нами созвездья созвучий. В. Сосюра Нет магии сильнее, чем магия слов. А. Франс Несмотря на то, что на уроках русского языка мы, предметники, работаем над развитием и языковой (лингвистической компетенции), эту статью я посвящаю речевому мастерству людей. С самого своего рождения люди овладевают речью. Вначале произносят отдельные слова, потом короткие предложения и даже тексты. Продолжают и контролируют эту кро...
Добавлено: 2025.11.14 | Просмотров: 27
Авторская программа курса "Законы русской орфографии"
Пояснительная записка Актуальность введения в школе курса "Законы русской орфографии" по выбору определяется, с одной стороны, необходимостью решать проблемы повышения грамотности учеников, с другой стороны, недостаточностью времени на уроке для орфографического тренинга. Данный курс предназначен для учащихся 7 классов и рассчитан на 24 часа. Занятия могут быть организованы по одному часу в неделю (с октября по апрель). Цель обучения орфографии в школе - формирование относительной орфографиче...
Добавлено: 2025.11.10 | Просмотров: 24
Урок "Лексика. Орфоэпия"
Цели: познакомить учащихся со структурой теста ЕГЭ; настроить учащихся на серьёзную работу по подготовке к экзамену; повторить сложные вопросы различных разделов языкознания, в частности, орфоэпии и фонетики; проверить практические умения школьников. Предварительная подготовка: учащимся раздаются образцы заданий ЕГЭ, чтобы они смогли оценить уровень предстоящего экзамена и познакомиться со структурой теста. На дополнительных занятиях по русскому языку проводятся тренировочные упражнения в...
Добавлено: 2025.11.06 | Просмотров: 28
Формирование эмоционально-ценностного отношения к родному краю средствами уроков развития речи
Если природа необходима для биологической жизни человека, то культурная среда не менее необходима для его духовной, нравственной жизни, для его “духовной осёдлости”, для его привязанности к родным местам, следованию заветам предков, для его нравственной самодисциплины и социальности. Д. С. Лихачёв Известный русский художник и педагог Б.М. Неменский считает, что “нет у общества… средства более мощного, чем искусство, в становлении эмоционально-нравственной жизни человека”. Нет сомнения...
Добавлено: 2025.11.04 | Просмотров: 25
Письмо: вчера, сегодня, завтра
Цель урока: 1. Расширение и совершенствование знаний об эпистолярном жанре литературы. Задачи урока: Познакомить учащихся с понятием “эпистолярный жанр”и “письмо”. Закрепить навыки написания письма. Сформировать навыки делового этикета, культуры общения. Осуществлять нравственно-эстетическое воспитание учащихся. Развивать логическое, ассоциативное мышление учащихся. Оборудование: мультимедиапроектор, компьютер с выходом в интернет к образовательным ресурсам), экран. Ход урока 1.Организа...
Добавлено: 2025.11.03 | Просмотров: 23
Заключительный урок русского языка в 11-м классе по теме; "Я в мире… Мир во мне…"
ЦЕЛЬ УРОКА: 1. Урок должен быть творческим, познавательным, философским. 2. Привлечь выпускников, сидя последние дни за школьной партой, задуматься о смысле жизни; 3. Помочь правильно выбрать ценностные ориентиры в жизни. Оборудование: Блокноты Плакаты Высказывания великих людей о жизни: - “Если даже ты наедине с собой, не говори и не делай ничего дурного. Учись гораздо более стыдиться самого себя, чем других” (Демократ) -“Жизнь как пьеса в театре: важно не то, сколько она длится, а наско...
Добавлено: 2025.11.01 | Просмотров: 28
Урок русского языка на теме: "Заглавная И"
Цели: Знакомство со звуком [и]; Написание заглавной буквы И, различие слов с этой буквой; Развитие фонематического слуха и умение слышать звучащее слово; Упражнение в звукобуквенном анализе слов; Обогащение словарного запаса; Развитие устной речи детей; Развитие памяти, внимания, мышления. Оборудование: алфавит; разрезные буквы; слоги; аудиозаписи физминуток и частушек; рисунки “Весёлых букв” и газета в рамках декады русского языка; индивидуальные доски. I. Организационная часть. Прозвене...
Добавлено: 2025.10.30 | Просмотров: 29
Игра-путешествие "Восхождение на гору Спортивная"
Презентации к уроку Загрузить презентацию (1,67 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цель урока: выявить самую дружную и эрудированную команду. Задачи урока: Привитие любви к спорту, формирование стремления вести здоровый образ жизни. Воспитание чувства товарищества, долга, ответственности....
Добавлено: 2025.10.27 | Просмотров: 32
"В чем секрет текста?"
Цели: Дать представление о русском языке как системе единиц, имеющей определенную структуру. Совершенствовать умение комплексного анализа текста, применяя полученные знания по различным разделам русского языка. Познакомить выпускников начальной школы и их родителей с требованиями учителя-предметника среднего звена, основными формами и методами работы на второй ступени обучения. Оборудование: Мультимедийная установка для демонстрации презентации. Раздаточный материал ХОД УРОКА I. Организац...
Добавлено: 2025.10.27 | Просмотров: 34
"Личное дело — предлог"
Русский язык: Учебник для 7 кл. общеобразоват. учреждений / М.Т. Баранов, Л. Т. Григорян, Т. А. Ладыженская и др. – 20-е изд. – М.: Просвещение, 2007. Цели урока: Знать: предлог как часть речи; Уметь: видеть, находить предлоги среди других частей речи; отличать производные предлоги от непроизводных предлогов; правильно различать на письме слитное и раздельное написание предлогов; уметь выполнять морфологический разбор предлога по схеме. Оборудование: мел, доска, тетради, цветные фигур...
Добавлено: 2025.10.25 | Просмотров: 36
Определение как второстепенный член предложения. Роль определений в русском языке. 5-й класс
Это первый урок в разделе «Главные и второстепенные члены» за курс 5-го класса. С предыдущими уроками связан синтаксическим разбором предложения (выделением главных членов, разбором словосочетаний), повторением изученных орфограмм (повторили: спряжение, безударные гласные в корне слова, окончания прилагательных, гласные после шипящих, звонкие и глухие согласные, о-ё после шипящих, тся и ться в глаголах). На уроке ставится триединая цель (обучающая, развивающая, воспитательная), с целью развития...
Добавлено: 2025.10.25 | Просмотров: 40
Повышение качества образования в проекте и ИКТ в преподавании филологических дисциплин
Презентации к уроку Загрузить презентацию (7,83 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. В современном обществе успешным человеком считается тот, кто способен организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действ...
Добавлено: 2025.10.22 | Просмотров: 37
Описание помещения как приём характеристики его обитателя (хозяина). Урок развития речи по русскому языку в 6-м классе
Цели: Обучающая: учить учащихся описывать помещение, его внутреннее пространство, характеризуя его обитателя; Развивающая: формировать учебные умения и навыки через составление текста описания помещения; развивать речь и мышление учащихся; Воспитательная: воспитывать внимательное отношение к миру вещей, которые их окружают; Оборудование: репродукция картины Т.Н. Яблонской “Утро”, раздаточный материал, презентация. Эпиграф к уроку: “Обычно дом становится похож на тех, кто в нём живет…” (М.Рощи...
Добавлено: 2025.10.21 | Просмотров: 34
Изобразительно-выразительные особенности наречий
В основном целью уроков повторения и обобщения изученной темы является проведение тренинга, практической или тестовой работы, но элементы этих видов деятельности можно проводить и на других уроках. На обобщающих уроках можно больше внимания уделить изобразительно-выразительным особенностям изученной части речи. Чтобы ученики не потеряли интерес к урокам русского языка, учились определять роль изучаемой части речи в тексте и её изобразительно-выразительные особенности, применяю различные приёмы,...
Добавлено: 2025.10.20 | Просмотров: 33
Урок-повторение по теме: "Методическое пособие по русскому языку: правописание чередующихся гласных в корне слова". Обобщение изученного материала по текстовому редактору
Цели урока. Обучающие: проверка знаний, умений и навыков работы в прикладной программе “Текстовый редактор”; применение полученных знаний и развитие творческих способностей учащихся при создании “Методического пособия по русскому языку”. Воспитательные: воспитывать познавательную потребность, интерес к предмету; воспитывать ответственность за выполненную работу. Развивающие: развивать логическое мышление; формировать навыки само и взаимооценки. Оборудование: стенд “Сегодня на уроке”, комп...
Добавлено: 2025.10.20 | Просмотров: 32
Урок развития речи в 8-м классе "Чудо, прошедшее через века"
Цели урока: 1. Способствовать возрождению эпистолярного жанра. 2. Познакомить с историей письма в России. 3. Научить правильному оформлению писем. Оборудование: карта “Россия в XIV–XVIII века” со стрелками разного цвета, выставка книг, плакат с изображением верстовых столбов и почтовой тройки, магнитофонная запись русской народной песни “Когда я на почте служил ямщиком”, песня “В землянке”, кроссворд, солдатское письмо в форме треугольника, схема-опора, записи на доске, презентация (Приложение...
Добавлено: 2025.10.18 | Просмотров: 32
Сложные предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи и пунктуация в них. 9-й класс
1. Актуализация знаний учащихся. Орфографическая разминка. - В каком слове пишется НН? Объясните правописание слов и укажите вид подчинительной связи в словосочетаниях. Решё…ый вопрос (от глагола совершенного вида – НН, связь – согласование) приказа…о отойти (краткое причастие – Н, примыкание) в вяза…ой шапочке (от глагола несовершенного вида – Н, согласование) говорила пута…о (наречие образовано от путаНый – несовершенный вид - Н, примыкание) (она) чем-то встревоже…а (краткое причастие – Н...
Добавлено: 2025.10.17 | Просмотров: 33
Интеллектуально-творческое развитие личности на уроках русского языка и культуры речи
Цели урока: – повторить, обобщить и систематизировать известное, изучить новое по культуре общения, речевому этикету; – развитие творческих способностей студентов, умения применять теоретические знания на практике; – воспитание уважительного отношения к окружающим людям, тактичности, умения общаться. Формирование бережного отношения к родному языку и интереса к его изучению. Тип урока: Урок-конференция с элементами театрализации, деловых игр, психологических тренингов, творческих заданий. Осн...
Добавлено: 2025.06.17 | Просмотров: 224
Урок русского языка на тему "Имя прилагательное" (итоговое повторение). 6-й класс
Цели: Образовательная – повторение, обобщение и систематизация знаний по теме. Развивающая – развитие внимания, памяти, логического мышления учащихся, умения сравнивать и обобщать. Воспитательная – воспитание интереса к русскому языку, расширение лексического запаса учащихся. Оборудование: сигнальные карточки «с» - слитно, «р» - раздельно; перфокарты «суффиксы К и СК»; сигнальные карточки «Части речи» и «Члены предложения»; экран, видеопроектор, ноутбук на столе учителя для ведения урока, пис...
Добавлено: 2025.06.09 | Просмотров: 51
Модульное описание опыта "Учебное сотрудничество как основа формирования у школьников умения и желания учиться"
ИПМ- 1 Наименование темы: Учебное сотрудничество как основа формирования у школьников умения и желания учиться Актуальность темы: В последние годы система образования находится в постоянном состоянии реформы и модернизации. В связи с изменениями в обществе меняется и школа, учитель ученик. Особенно важные перемены произошли не столько в учителе, сколько в ученике. Прежде ученик, не желавший учиться, оставался на второй год, выбывал из школы; прежде были сильные экономические стимулы: лучше выуч...
Добавлено: 2025.04.01 | Просмотров: 86
Конференция "Роль и значение в письменной речи пунктуации" (внеклассное занятие по развитию устной и письменной речи)
После ряда уроков, на которых проводится повторение по нескольким разделам пунктуации, и уроков по закреплению знаний и навыков пунктуации хорошо провести заключительное повторение в форме внеклассной работы. Я провожу конференцию, цель которой – повторение обобщающего характера. За два месяца до времени, намеченного для проведения конференции, предлагаю учащимся подготовиться к занятию по повторению пунктуации. Объяснив задачи предстоящей конференции, рассказываю учащимся, что к ней следует по...
Добавлено: 2025.03.29 | Просмотров: 72
Повторение и обобщение по теме "Имя существительное". 6-й класс
Цель урока: повторение и обобщение изученного об имени существительном. Задачи: систематизировать знания об имени существительном, полученные на уроках русского языка; продолжить развивать навыки правильного произношения и написания имен существительных, развитие орфографической зоркости; воспитывать познавательную активность ХОД УРОКА «Существительное – дирижёр грамматического оркестра» В. Ветвицкий Работа с эпиграфом 1. Учёные установили, что имя существительное – самая многочисленная част...
Добавлено: 2019.03.04 | Просмотров: 412
Комплексный анализ текста при подготовке к ЕГЭ (урок-практикум)
Цели: Обучающая: совершенствование знаний, умений и навыков по комплексному анализу текста; закрепление навыка аналитической работы со словом; совершенствование орфографических и пунктуационных умений учащихся.Развивающая: развитие навыков определения темы, идеи текста (фрагмента); развитие речи учащихся, умения обобщать и делать вывод.Воспитывающая: воспитание бережного отношения к искусству слова, национальной культуре. Тип: урок-практикум. Вид: урок совершенствования знаний, умений и на...
Добавлено: 2018.10.25 | Просмотров: 419
Стилистические возможности различных синтаксических конструкций русского языка (теоретические материалы в помощь учителю)
1. Теоретические материалы С расширением функций русского языка все актуальнее становится задача более глубокого овладения его словарными и грамматическими богатствами и более совершенного использования их в конкретных актах речевого общения. Уже недостаточно владеть только навыками правильного произношения и написания слов и употребления допустимых в языке грамматических форм и синтаксических конструкций. На современном этапе важно показать учащимся информационные возможности языка, раскрыт...
Добавлено: 2018.10.14 | Просмотров: 479
Начало ... Предыдущая страница 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Следующая страница ... Конец
Notice: Undefined offset: 1 in /home/area7ru/area7.ru/docs/linkmanager/links.php on line 21
|