Notice: Undefined variable: cat in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 594
Преподавание русского языка
Notice: Undefined variable: description in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596
Notice: Undefined variable: br in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596
Урок русского языка в 10-м классе "Старославянизмы"
Цели урока: Формировать у учащихся суждения о языке как системе воплощения культурных ценностей. Выявлять особенности личностной оценки и индивидуальной позиции учащихся в вопросах исторического развития языка. Воспитывать ценностные установки личности в процессе обучения родному языку: способствовать переживать чувство гордости за русский язык и его великую историю, чувство ответственности носителя языка за его дальнейшее сохранение Ход урока 1. Вводное слово учителя на тему «Один из мощне...
Добавлено: 2026.03.04 | Просмотров: 7
Урок объяснения новой темы в 5-м классе "Падежи"
Цели: 1. Углубить знания о падежах 2. Формировать навыки частичного морфологического разбора имени существительного, работы с энциклопедиями, составления кластеров, орфографические и пунктуационные. Развивать речь 3. Воспитать чувство любви к малой родине Словарь КАРСТ, –а, м. (спец.). Состояние земной поверхности в областях, почва которых образована из растворимых природными водами осадочных крупнозернистых пород. прил. карстовый, –ая, –ое. Карстовые явления (образование подземных пещер, в...
Добавлено: 2026.03.04 | Просмотров: 9
Урок русского языка по теме "Закрепление знаний о трех типах склонения"
Цель урока: Закрепить знания о трёх типах склонения. Задачи урока: Образовательные Совершенствование знаний о существительных трёх склонений. Распознавание существительных 1, 2, 3 склонения. Коррекционно-развивающие. Развитие устной и письменной речи, познавательной активности, самостоятельности. Развитие и коррекция произвольного внимания, словесно-логического мышления. Активизация и обогащение словарного запаса учащихся через различные виды упражнений. Воспитательные. Воспитание това...
Добавлено: 2026.03.03 | Просмотров: 9
Авторская программа элективного курса по русскому языку в 9-м классе "Экология языка"
Пояснительная записка Элективный курс «Экология языка» разработан для учащихся 9 класса. Электив предполагает сознательное отношение к языку как к духовной ценности, средству общения и получения знаний. Инструментальное отношение к языку, как и к природе, грозит саморазрушением человеку как мыслящему существу, выражающему себя в Слове. Целевая направленность курса Развивающие цели курса: развитие речевой культуры; сохранение чистоты русского языка как явления культуры; понимание роли родного я...
Добавлено: 2026.03.03 | Просмотров: 9
Открытый урок в 7-м классе по русскому языку на тему "Буквы О и А на конце наречий с приставками из-, до-, с-"
Цели урока: знакомство с правилом правописания о и а на конце наречий; оказание помощи учащимся в запоминании трудных слов; формирование умения выбрать нужный суффикс в зависимости от способа образования наречия и приставки; дать понять, что великий и могучий русский язык нуждается в защите и требует бережного к себе обращения. Тип урока: сообщение нового материала. Методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный. Формы организации обучения: фронтальная, индивидуальная, групповая. Сре...
Добавлено: 2026.03.02 | Просмотров: 10
Игра-путешествие "Грамотей"
Примечание: несколько лет назад на телевидении шла игра для любителей русского языка “Грамотей”. Взяв за основу принцип игры – путешествие от станции к станции с выполнением во время “остановок” определённых заданий, я адаптировала её для учащихся 6-7 классов, к существовавшим в телевизионной версии названиям станций добавила свои. В результате получилась настольная игра – “ходилка”, в которую могут играть от 2 до 6 человек. Конечно, заданий в моём арсенале гораздо больше. Но думаю, тех 2-3 пр...
Добавлено: 2026.02.28 | Просмотров: 10
Эффективность использования информационных технологий в процессе преподавания филологических дисциплин
Важно не просто накормить голодного рыбой, главное — научить его ловить ее. Если вы дадите ему рыбу, то поможете только один раз, а если научите ловить, то накормите на всю жизнь. “Самое главное приобретение, которое необходимо сделать ребенку в период школьного ученичества – это; чувство собственного достоинства, вера в себя, то, что он знает, умеет и может”. В.А.Сухомлинский Использование компьютерных технологий в современной школе в условиях всеобщей компьютеризации является важной и неот...
Добавлено: 2026.02.26 | Просмотров: 10
Обобщающий урок по теме: "Глагол" "Путешествие в мир прекрасного"
Цели: 1. повторение и обобщение пройденного по теме “Глагол” 2. воспитывать любовь к искусству, развивать познавательный интерес. Оборудование: карточки со словами, картины Левитана “Март”, “Большая вода”, запись музыки. Эпиграф: “Научитесь находить чарующую красоту в окружающей жизни. Воспитывайте в себе чувство прекрасного”. (А. Куприн) Ход урока I. Сообщение темы и цели урока. II. Работа по теме: 1. Фронтальный опрос - Какая часть речи называется глаголом? - Что нового узнали о глаголе в 6 ...
Добавлено: 2026.02.26 | Просмотров: 13
Обобщающий урок по теме: "Глагол" "Путешествие в мир прекрасного"
Цели: 1. повторение и обобщение пройденного по теме “Глагол” 2. воспитывать любовь к искусству, развивать познавательный интерес. Оборудование: карточки со словами, картины Левитана “Март”, “Большая вода”, запись музыки. Эпиграф: “Научитесь находить чарующую красоту в окружающей жизни. Воспитывайте в себе чувство прекрасного”. (А. Куприн) Ход урока I. Сообщение темы и цели урока. II. Работа по теме: 1. Фронтальный опрос - Какая часть речи называется глаголом? - Что нового узнали о глаголе в 6 ...
Добавлено: 2026.02.25 | Просмотров: 10
Обобщающий урок по теме: "Глагол" "Путешествие в мир прекрасного"
Цели: 1. повторение и обобщение пройденного по теме “Глагол” 2. воспитывать любовь к искусству, развивать познавательный интерес. Оборудование: карточки со словами, картины Левитана “Март”, “Большая вода”, запись музыки. Эпиграф: “Научитесь находить чарующую красоту в окружающей жизни. Воспитывайте в себе чувство прекрасного”. (А. Куприн) Ход урока I. Сообщение темы и цели урока. II. Работа по теме: 1. Фронтальный опрос - Какая часть речи называется глаголом? - Что нового узнали о глаголе в 6 ...
Добавлено: 2026.02.25 | Просмотров: 10
Урок русского языка в 6-м классе "Всё растёт из корня"
Цели урока: Углубить знания о корне как значимой части слова. Совершенствовать умения учащихся по выделению из слова корня. Научить различать омонимичные корни. Повторить и закрепить изученные орфограммы в корне. Оборудование: Выставка книг: “В помощь учащимся”. 1.Лев Успенский “Слово о словах”. 2. Потиха З. А.”Школьный словарь строения слов русского языка”. 3. Занимательные книги. Ход урока Слова, дружище, – это как листья на дереве, и, чтобы понять, почему лист таков, а не иной, нужно...
Добавлено: 2026.02.25 | Просмотров: 9
Урок русского языка в 6-м классе "Всё растёт из корня"
Цели урока: Углубить знания о корне как значимой части слова. Совершенствовать умения учащихся по выделению из слова корня. Научить различать омонимичные корни. Повторить и закрепить изученные орфограммы в корне. Оборудование: Выставка книг: “В помощь учащимся”. 1.Лев Успенский “Слово о словах”. 2. Потиха З. А.”Школьный словарь строения слов русского языка”. 3. Занимательные книги. Ход урока Слова, дружище, – это как листья на дереве, и, чтобы понять, почему лист таков, а не иной, нужно...
Добавлено: 2026.02.25 | Просмотров: 10
Урок русского языка в 6-м классе "Всё растёт из корня"
Цели урока: Углубить знания о корне как значимой части слова. Совершенствовать умения учащихся по выделению из слова корня. Научить различать омонимичные корни. Повторить и закрепить изученные орфограммы в корне. Оборудование: Выставка книг: “В помощь учащимся”. 1.Лев Успенский “Слово о словах”. 2. Потиха З. А.”Школьный словарь строения слов русского языка”. 3. Занимательные книги. Ход урока Слова, дружище, – это как листья на дереве, и, чтобы понять, почему лист таков, а не иной, нужно...
Добавлено: 2026.02.25 | Просмотров: 11
Урок развития речи в 7-м классе по теме "Роль причастий в художественном тексте"
Цели урока: Выявить роль причастий в художественном тексте, научить грамотно употреблять причастия в тексте (связывать их с другими частями речи, учитывая род, число, падеж, разряд), повторить изученный материал о причастии; Развивать устную и письменную речь учащихся, их творческие способности; Воспитывать интерес к предмету, природе, культуре родного края; учить видеть красоту в окружающем мире. Оборудование: раздаточный материал (тексты), картина Белорецкого художника Байбордина, словарь Д...
Добавлено: 2026.02.24 | Просмотров: 9
Урок развития речи в 7-м классе по теме "Роль причастий в художественном тексте"
Цели урока: Выявить роль причастий в художественном тексте, научить грамотно употреблять причастия в тексте (связывать их с другими частями речи, учитывая род, число, падеж, разряд), повторить изученный материал о причастии; Развивать устную и письменную речь учащихся, их творческие способности; Воспитывать интерес к предмету, природе, культуре родного края; учить видеть красоту в окружающем мире. Оборудование: раздаточный материал (тексты), картина Белорецкого художника Байбордина, словарь Д...
Добавлено: 2026.02.24 | Просмотров: 10
Урок развития речи в 7-м классе по теме "Роль причастий в художественном тексте"
Цели урока: Выявить роль причастий в художественном тексте, научить грамотно употреблять причастия в тексте (связывать их с другими частями речи, учитывая род, число, падеж, разряд), повторить изученный материал о причастии; Развивать устную и письменную речь учащихся, их творческие способности; Воспитывать интерес к предмету, природе, культуре родного края; учить видеть красоту в окружающем мире. Оборудование: раздаточный материал (тексты), картина Белорецкого художника Байбордина, словарь Д...
Добавлено: 2026.02.22 | Просмотров: 8
Ключевые слова в тексте
Цель: Показать учащимся, как осуществляется поиск ключевых слов, какова их роль в тексте; Формировать у школьников коммуникативные и общеучебные навыки и умения самостоятельно работать с текстом; учить глубоко проникать в содержание текста и осознавать суть раскрываемых понятий, связей, отношений, работая с ключевыми словами; На основе умений, связанных с осмыслением прочитанного, учить передавать содержание в жанре сочинения-миниатюры. Оборудование: Словари (“Толковый словарь”, “Словарь...
Добавлено: 2026.02.21 | Просмотров: 10
Урок в 10–11-х классах по теме "Фонетика. Орфоэпия"
Цель урока: повторить и обобщить сведения, изученные в разделе “Фонетика”, “Орфоэпия”. Задачи: 1) показать значение фонетики для правописания и произношения; 2) показать роль правильного литературного произношения и ударения в устном общении; 3) освоить литературное произношение ряда слов, раскрыть смыслоразличительную роль ударения. Формы работы: индивидуальная, фронтальная, групповая. Оборудование: 1) карточки-информаторы; 2) карточки с заданиями; 3) материалы презентации, выполненные в п...
Добавлено: 2026.02.21 | Просмотров: 10
Урок по теме "Правописание наречий. Буквы О, А на конце наречий"
Цели: познакомить учащихся с условиями выбора орфограммы; формировать навык правильного написания наречий; способствовать развитию мышления, включая учеников в активную мыслительную деятельность; способствовать формированию познавательного интереса учащихся, ХОД УРОКА 1. Формирование психологического настроя. - Здоров ли ваш скот? Садитесь. Удивлены? Эту странную на первый взгляд фразу произносят при встрече монголы. Представители африканского племени зулусов говорят при встрече...
Добавлено: 2026.02.20 | Просмотров: 11
Урок: "Второстепенные члены предложения. Определение"
Цели урока: Познавательные: – совместно с учащимися открыть новые знания– признаки определения – одного из второстепенных членов предложения. Практические: – разработать алгоритм нахождения определения в предложении; – начать развитие умения находить определения в предложении, ставить к ним вопросы; – начать развитие умения графически обозначать определения. Ход урока I. Организационный момент. Класс украшен рисунками детей на тему “Осень”, осенними листьями. Слайд №1(иллюстрация на тему “О...
Добавлено: 2026.02.19 | Просмотров: 10
Лингвистический анализ текста в 10-м классе (по тексту К.Г. Паустовского "Скрипучие половицы")
Форма урока: урок-практикум. Цель: Систематизировать и углубить знания по стилям; Закрепить и углубить навыки комплексного анализа текста художественного стиля; Пробуждать языковое чутье; Воспитывать бережное отношение к языку. Эпиграф: Созвучья слова не случайны! Пусть связь речений далека, В ней неразгаданные тайны Всего живого языка: В.Шефнер Ход урока Оргмомент. - Звучит музыка. ("Осенняя песня" из "Времен года" Чайковского). Ученица читает наизусть отрывок из рассказа "Скрипучие поло...
Добавлено: 2026.02.18 | Просмотров: 9
Факультативный курс по русскому языку в 11-м классе "Готовимся к ЕГЭ по русскому языку"
Пояснительная записка к факультативному курсу. Данная программа предназначена для подготовки учащихся 11 класса к сдаче экзамена по русскому языку в форме ЕГЭ. Она содержит систематизацию и обобщение знаний учащихся за курс основной (полной) школы, углубляет знания учащихся, полученные в 10 классе. Программа предусматривает теоретический материал посредством обобщающих бесед и лингвистического анализа текстов. Работа по орфографии, пунктуации в значительной мере ведётся параллельно с работой на...
Добавлено: 2026.02.18 | Просмотров: 9
Урок русского языка по теме "Морфологический разбор имени существительного"
Цели: обобщить знания учащихся о морфологических признаках имени существительного; научить выполнять морфологический разбор имени существительного; активизировать самостоятельную деятельность учащихся по обобщению знаний об имени существительном как самостоятельной части речи; совершенствовать умение работать с таблицами, схемами; формировать интерес к изучению русского языка. Дидактические средства: таблицы, карточки, репродукции с зимним пейзажем. ХОД УРОКА I. Оргмомент II. Основная част...
Добавлено: 2026.02.17 | Просмотров: 10
Тайна славянской азбуки. Послание к славянам
Цели урока: повышение интереса учащихся к родному языку, истории славянской культуры; формирование отношения к русскому языку как национальной ценности. Рассказ учителя сопровождает презентация. Ход урока Презентация 2007 год, по указу президента РФ В.В. Путина, объявлен Годом русского языка. За тысячелетнюю историю нашей страны именно русский язык стал основой, на которой возникли дружба и добрососедские отношения между народами и народностями, ее населяющими. Знаете ли вы праздник, связанн...
Добавлено: 2026.02.17 | Просмотров: 11
Употребление наречий в речи
Цели: обобщение и систематизирование знаний по теме "Наречие"; определение роли наречий в речи как средства более точного и образного выражения мысли; расширение словарного запаса и оценивание богатства русского языка Оборудование: "Толковый словарь русского языка" под ред. С.И. Ожегова, Н.Ю. Шведовой; отпечатанные тексты; опорная таблица "Правописание наречий" (слайд); симфония Бородина А.П. "Богатырская"; учебник "Литература 7 класс" Ход урока I. Организационный момент. II. Введение ...
Добавлено: 2026.02.15 | Просмотров: 10
Начало ... Предыдущая страница 1 2 3 4 5 6 7 8 Следующая страница ... Конец
Notice: Undefined offset: 1 in /home/area7ru/area7.ru/docs/linkmanager/links.php on line 21
|