Notice: Undefined variable: cat in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 594
Преподавание русского языка
Notice: Undefined variable: description in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596
Notice: Undefined variable: br in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596
Синтаксис простого предложения. Подготовка к ЕГЭ: контрольные работы для учащихся 11-го класса
В материале представлены две разработки контрольных работ для учащихся 11 класса: “Синтаксис простого предложения” и “Виды подчинительной связи”. Они включают содержание работы (текст и задания для двух вариантов), бланки ответов, ключи и параметры оценки. Работы проверяются быстро, результаты обрабатываются легко и представляются наглядно. Задания ориентированы на развитие продуктивного и творческого мышления, позволяют интенсивно готовить учащихся к ЕГЭ. Формулировки ответов также приближен...
Добавлено: 2024.02.28 | Просмотров: 8
Урок для студентов "Лексическая система русского языка"
Цели урока: – образовательная: обобщить знания по лексике, полученные ранее, углубить знания понятий: лексическое значение слова, однозначность – многозначность, прямое и переносное значение слова, синонимы, омонимы, антонимы; – развивающая: расширить кругозор и лексикон, пробудить интерес к русскому языку, развивать память, внимание, речь, учить размышлять; – воспитательная: воспитывать любовь к русскому языку, уважение друг к другу. Средства обучения: мультимедийное оборудование, учебник...
Добавлено: 2024.02.28 | Просмотров: 5
Словообразование. Орфография. 5-й класс
Цели урока: Обучающая. Теоретический аспект: обобщить знания учащихся по теме “Словообразование и орфография”. Практический аспект: систематизировать орфографические навыки, отработанные в ходе изучения темы. Развивающая: продолжить формирование общеучебных умений и навыков (анализ, обобщение; самооценка; работа с инструкцией, работа с тестами); развивать речь, эмоциональную сферу учащихся, интерес к учению, самостоятельность мышления. Воспитательная: воспитывать внимание, дисциплинированно...
Добавлено: 2024.02.28 | Просмотров: 6
Урок-игра "Морской бой" по теме "Причастие". 7-й класс
Приложение 1 (презентация к уроку) Цели урока: систематизировать знания о причастии; формировать умение определять его грамматические признаки, закрепить орфографические и пунктуационные навыки по изученной теме, повышать творческую активность учащихся, развивать интерес к изучению языка. Оборудование: игровое поле для морского боя, план работы для каждого участника игры, презентация урока, индивидуальные карточки (или индивидуальные задания на ПК). Объяснение хода игры. 1 2 3 4 5 А 7п к...
Добавлено: 2024.02.27 | Просмотров: 5
Интегрированный урок (русский язык + информатика) по теме "Подготовка к сочинению о роли книг и компьютера в жизни человека"
Тип урока: урок комплексного применения знаний и способов действий. Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная. Методы: репродуктивный, частично-поисковый, проблемный. Общая дидактическая цель: создание условий для организации деятельности учащихся по применению знаний, умений, навыков в нестандартной ситуации. Цели по содержанию: Образовательные: конкретизировать и обобщить знания учащихся о роли книги на современном этапе; совершенствовать уровень воспри...
Добавлено: 2024.02.25 | Просмотров: 6
Многообразие значения слова "метель" (урок развития речи в 8-м классе)
Цели: формирование речевой компетенции учащихся; развитие речевых способностей и повышение уровня их языковой компетенции; умение выделять главные члены предложения, определять способы их выражения. ХОД УРОКА 1. Вступительное слово учителя: эмоциональный настрой учащихся. (Музыка фоном) Хорошие снежные зимы в России! В декабре припорошит зима землю снежной шубкой. Будет отдыхать земля, набирать силу. В январе непогоду сменят ясные дни. Заблестят на солнце глубокие сугробы, скроются подо л...
Добавлено: 2024.02.23 | Просмотров: 7
Разработки уроков по русскому языку
Наше время – время перемен. Очень важно, чтобы дети были творчески развитыми, т.к. социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы. А для этого нужна правильная организация учебного процесса, индивидуальной работы учащихся. Индивидуальная работа на уроке входит органической частью во все звенья процесса обучения. В зависимости от содержания, характе...
Добавлено: 2024.02.23 | Просмотров: 6
Разработка урока по русскому языку в 6-м классе по теме: "Местоимения – прилагательные в языке и речи"
При составлении разработки урока по русскому языку и в результате ее практической реализации учителем используется трехступенчатая базовая модель технологии РКМЧП. Восприятие информации происходит в три этапа, что соответствует следующим стадиям урока: – подготовительный – стадия вызова; – собственно восприятие нового – смысловая стадия (или стадия реализации смысла); – присвоение информации – стадия рефлексии. На данном уроке были поставлены и осуществлены следующие цели и задачи. Цели: 1.Обр...
Добавлено: 2024.02.23 | Просмотров: 5
Методические рекомендации к уроку русского языка в 5-м классе по теме "Повелительное наклонение"
Цели урока: познакомить детей с повелительным наклонением глагола через его характеристику; развивать навыки логического мышления средствами русского языка, развивать коммуникативные навыки учащихся в ситуации учебного диалога; воспитывать уважительное отношение к иной точке зрения. Оборудование: напечатанный для каждого ученика отрывок из рассказа В.Драгунского ":Бы" и лист самооценки, дидактические материалы для магнитной доски, "Толковый словарь русского языка" С.И.Ожегова, Н.Ю.Шведовой...
Добавлено: 2024.02.21 | Просмотров: 5
Разработка урока по русскому языку в 6-м классе по теме: "Местоимения – прилагательные в языке и речи"
При составлении разработки урока по русскому языку и в результате ее практической реализации учителем используется трехступенчатая базовая модель технологии РКМЧП. Восприятие информации происходит в три этапа, что соответствует следующим стадиям урока: – подготовительный – стадия вызова; – собственно восприятие нового – смысловая стадия (или стадия реализации смысла); – присвоение информации – стадия рефлексии. На данном уроке были поставлены и осуществлены следующие цели и задачи. Цели: 1.Обр...
Добавлено: 2024.02.20 | Просмотров: 4
Обобщающий урок-игра "Эстафета" по темам "Графический редактор", "Текстовый редактор", "Обработка числовой информации"
Время проведения: заключительный урок подготовительного курса 7класс. Цели урока: повторение и обобщение знаний о способах и методах ввода, редактирования графической и текстовой информации, применение калькулятора для выполнения заданий; закрепление основного программного материала, выраженного в неординарных ситуациях; развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся, моделировать ситуацию; связать информатику с другими предметами; воспитать культуру, уважение друг к дру...
Добавлено: 2024.02.18 | Просмотров: 5
Занятия дополнительного домашнего образования по разделу "Основы этикета и МЛО"
Презентации к уроку Загрузить презентацию (1,61 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Из всех утрат нового века одна из самых, пожалуй, прискорбных – утрата искусства писать письма. Конечно, уже давно прошло время, когда они были единственным способом сообщения. XXI век – век научно-техническо...
Добавлено: 2024.02.15 | Просмотров: 5
Урок русского языка в 6-м классе по теме "Имя прилагательное как часть речи. Повторение изученного в 5-м классе"
Тема: Имя прилагательное как часть речи. (Повторение изученного в 5-м классе.) Цели урока: - повторить грамматические признаки имени прилагательного, его синтаксическую роль, правописание безударных падежных окончаний; - воспитывать любовь к прекрасному, к Родине. Работа по развитию речи: обогащение речи учащихся за счёт использования в ней имён прилагательных. Повторение: - проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова; - синтаксический разбор предложения; - синонимы. Оборудов...
Добавлено: 2024.02.11 | Просмотров: 6
Работа над осознанием орфографического правила
Овладение нормами письменной речи, в частности орфографией, - одна из важнейших задач изучения русского языка в школе. Письмо, грамотное в орфографическом отношении, выполняет социальную функцию – служит удобным средством письменного общения. Усвоение орфографического правила – процесс сложный и многоступенчатый. Усвоить правило – это значит не только знать его формулировку и алгоритм применения, но также уметь безошибочно применять правило в условиях собственной письменной речи, уметь видеть ...
Добавлено: 2024.02.11 | Просмотров: 8
Конспект урока-семинара по теме "Имя прилагательное"
На первом этапе проверяются теоретические знания, путём тестирования на компьютере. Ответы на каждый из поставленных вопросов требуют мыслительной деятельности. Следующим этапом является работа по определенной тематической программе, которая заставляет на практике использовать морфологические правила. Третий этап работы связан с информационными карточками, включающими всевозможные упражнения. Основной целью данной работы является самопроверка по различным орфограммам. При использовании инноваци...
Добавлено: 2024.02.09 | Просмотров: 5
Мастер-класс "Движение от простого к сложному"
Цели: демонстрация рационального применения отдельных методов обучения через конкретные приемы и формы работы, направленные на достижение обозначенных целей; реализация заявленной темы мастер-класса на практике; реализация творческого потенциала обучающихся через использование современных технологий в процессе обучения, обмен опытом с коллегами школ Таловского муниципального района. Оборудование: мультимедийная установка, экран, ПК, выставочный стенд (для заочной экскурсии), костюмы для инсц...
Добавлено: 2024.02.07 | Просмотров: 7
Безличные глаголы. 5-й класс
ЦЕЛИ: Познавательные: совместно с учащимися открыть особенности безличных глаголов. Практические: начать развитие умения находить безличные глаголы в предложении, определять их форму, синтаксическую роль, синтаксические связи; развивать умение работать с таблицами (несплошными текстами); начать развитие умения употреблять безличные глаголы в речи; развивать устную учебно-научную и письменную речь учащихся. ХОД УРОКА I. Оргмомент. II.Орфографическая минутка. Цель: повторить правописание гл...
Добавлено: 2024.02.06 | Просмотров: 4
Безличные глаголы. 5-й класс
ЦЕЛИ: Познавательные: совместно с учащимися открыть особенности безличных глаголов. Практические: начать развитие умения находить безличные глаголы в предложении, определять их форму, синтаксическую роль, синтаксические связи; развивать умение работать с таблицами (несплошными текстами); начать развитие умения употреблять безличные глаголы в речи; развивать устную учебно-научную и письменную речь учащихся. ХОД УРОКА I. Оргмомент. II.Орфографическая минутка. Цель: повторить правописание гл...
Добавлено: 2024.02.05 | Просмотров: 9
Урок русского языка в 7-м классе по теме "Правописание производных предлогов"
Тема урока: Правописание производных предлогов. Тип урока: Объяснение нового материала. Дополнительные материалы: презентация PowerPoint, ЦОры, ЭОРы. Цели урока: Образовательные: систематизировать имеющиеся знания учащихся по теме “Предлог”; контроль сформированности орфографических и пунктуационных умений и навыков по пройденным темам; обеспечить усвоение учащимися основных правил правописания производных предлогов; закрепить знания о производных предлогах, их правописании, уметь отл...
Добавлено: 2024.02.04 | Просмотров: 8
Модель урока развития речи в 6-м классе по теме: "Рассуждение"
Цели урока: познакомить учащихся с 3 типом текста – рассуждение; научить различать этот тип текста среди других; развивать устную и письменную речь учащихся. Ход урока Работа в группах (5-6 человек). 1 этап. Вызов с использованием приёма кластера: в центре листа пишется слово (тема, проблема), далее вокруг этого слова записываются слова или предложения, которые приходят на ум в связи этой темой. а) На доске записывается слово “рассуждение”. б) Каждый учащийся записывает свои ассоциации...
Добавлено: 2024.02.03 | Просмотров: 7
Урок русского языка "Морфологические средства выразительности русской речи". 7-й класс
ЦЕЛИ: познакомить учащихся с морфологическими средствами выразительности художественного текста; развивать навыки вдумчивого прочтения, многоаспектного анализа художественного текста воспитывать внимательное и бережное отношение к слову ЗАДАЧИ УРОКА: привлечь внимание учащихся к способам создания художественного образа, помочь прикоснуться к тайне труда художника слова формировать умение делать выводы, развивать навыки работы с текстом развивать навыки представления результатов своей работы...
Добавлено: 2024.02.03 | Просмотров: 5
Интегрированный урок на основе иноязычной лексики
Тема: Заимствованные слова Цель: показать учащимся, как слова из одного языка проникают в другой, что происходит со словами-иностранцами в русском языке; каково отношение к заимствованиям. Научить учащихся пользоваться словарями(этимологическим, толковым, словарем иностранных слов). Ход урока 1.Сообщение учителем темы и цели предстоящего урока. 2.Основная часть урока. Учащиеся записывают в тетради слова В.Г.Белинского: “Все народы меняются словами и занимают их друг у друга”. -Как вы понимае...
Добавлено: 2024.02.01 | Просмотров: 8
Разработка урока развития речи в 8-м классе "Публицистический стиль речи" в рамках проекта "Великая сила печатного слова"
(2 урока) ЦЕЛИ УРОКА Образовательные: Знать особенности строения устных и письменных публицистических высказываний. Знать жанровые особенности публицистики, тематическое разнообразие текстов публицистического стиля речи, историю развития публицистики и её роли в жизни общества. Уметь строить высказывание публицистического стиля речи в устной и письменной форме. Развивающие: Уметь анализировать тексты публицистического стиля (определение темы, идеи, жанровых особенностей, признаков стиля)....
Добавлено: 2024.02.01 | Просмотров: 4
Интегрированный урок на основе иноязычной лексики
Тема: Заимствованные слова Цель: показать учащимся, как слова из одного языка проникают в другой, что происходит со словами-иностранцами в русском языке; каково отношение к заимствованиям. Научить учащихся пользоваться словарями(этимологическим, толковым, словарем иностранных слов). Ход урока 1.Сообщение учителем темы и цели предстоящего урока. 2.Основная часть урока. Учащиеся записывают в тетради слова В.Г.Белинского: “Все народы меняются словами и занимают их друг у друга”. -Как вы понимае...
Добавлено: 2024.01.31 | Просмотров: 7
Урок русского языка со здоровьесберегающими технологиями по теме "Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными". 9-й класс
Цель: Познакомиться с придаточными изъяснительными Научиться строить и читать схемы СПП Закрепить навыки постановки знаков препинания в СПП Повторить постановку знаков препинания при причастном обороте Повторить правописание безударных гласных в корне. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью. Ход урока Орг. момент. - Проверка готовности к уроку. - Положительный настрой на урок. 2. Объявление темы и целей урока. 1. Запись числа и темы урока. 2. Работа с числом. ТрИДцатое ноЯбря - Ка...
Добавлено: 2024.01.31 | Просмотров: 6
Начало ... Предыдущая страница 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Следующая страница ... Конец
Notice: Undefined offset: 1 in /home/area7ru/area7.ru/docs/linkmanager/links.php on line 21
|