Notice: Undefined variable: cat in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 594
Преподавание русского языка
Notice: Undefined variable: description in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596
Notice: Undefined variable: br in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596
Интегрированный урок (русский язык по технологии Ю.А. Поташкиной + литература + православная культура) по теме "Комплексный анализ текста"
Цели: совершенствовать связную устную и письменную речь; обогащать словарный запас и грамматический строй речи; развивать логическое мышление; обучать комплексному анализу текста; воспитывать нравственные и духовные качества учащихся на уроке. Оформление урока: план комплексного анализа текста, музыка Рахманинова, песня в исполнении Жанны Бичевской “Храни вас Бог” (музыка В. Верхотурцева, слова Жданова – Лущенко), репродукция картины Нестерова “Видение отроку Варфоломею”, стихи Николая...
Добавлено: 2026.01.26 | Просмотров: 11
Применение проектно-исследовательского обучения на уроках русского языка
В настоящее время необходимость модернизации системы образования очевидна, так как современному обществу нужен человек инициативный, творческий, готовый адаптироваться в окружающем мире к меняющимся реалиям жизни. Готовить такого выпускника должна школа, а значит, сегодня возрастает роль педагога, умеющего креативно мыслить, владеющего передовыми, инновационными технологиями, занимающегося опытно – экспериментальной деятельностью. Сегодня ценится не только профессионализм педагогического работн...
Добавлено: 2026.01.26 | Просмотров: 12
Односоставные определенно-личные предложения
Тип урока: урок открытия нового знания. Цели урока: Познакомить учащихся с определённо-личными предложениями – одним из видов односоставных предложений с главным членом – сказуемым; Уяснить особенности определённо – личных предложений; Развивать умение находить определённо – личные предложения в тексте” Умение определять и формулировать цель учебной деятельности на уроке; Развитие коммуникативных навыков (сотрудничество в поиске и сборе информации) Использование современных педагогических...
Добавлено: 2026.01.25 | Просмотров: 10
Односоставные определенно-личные предложения
Тип урока: урок открытия нового знания. Цели урока: Познакомить учащихся с определённо-личными предложениями – одним из видов односоставных предложений с главным членом – сказуемым; Уяснить особенности определённо – личных предложений; Развивать умение находить определённо – личные предложения в тексте” Умение определять и формулировать цель учебной деятельности на уроке; Развитие коммуникативных навыков (сотрудничество в поиске и сборе информации) Использование современных педагогических...
Добавлено: 2026.01.25 | Просмотров: 11
Дидактические материалы для подготовки к ГИА при изучении темы "Виды придаточных предложений"
Перед учителями, работающими в 9-х классах, стоит трудная задача: изучить достаточно объёмный и сложный материал по теме «Сложное предложение» и подготовить учащихся к сдаче ГИА. Если дополнительных часов на подготовку к ГИА не выделено, то приходится совмещать и изучение новых тем, и разбор заданий ГИА. Предлагаю дидактический материал, который можно использовать на уроках при изучении темы «Виды придаточных» и при этом отрабатывать некоторые задания тестовой части ГИА. Текст № 1. Вставьте про...
Добавлено: 2026.01.24 | Просмотров: 13
Конспект урока русского языка в 5-м классе
Предмет: русский язык. Система: традиционная с элементами углубленного изучения. Класс: 5 Форма урока: Лингвистическая экскурсия (игра). Оборудование: 1. Маршрутный лист. 2. Особые денежные знаки достоинством в 1 “ум”. 3. Карточки № 1, 2. 4. Репродукция картины А.А. Пластова “Летом”. 5. Сигнальные карточки. Ход урока I. Организационный момент - Здравствуйте, ребята. Сегодня я хотела бы предложить вам провести экскурсию по замечательной, но сложной стране Синтаксис. (Запись темы в те...
Добавлено: 2026.01.24 | Просмотров: 12
Интегрированный урок русского языка и биологии по теме "Прекрасное вокруг нас"
Ключевые слова: имя прилагательное, эпитет, метафора, научный стиль речи, художественный стиль речи. Тип урока: урок-обобщение Форма урока: практикум (групповая работа – 5 групп) Обучающие цели: систематизировать материал по теме “Роль имени прилагательного в речи”, формировать умение использовать литературное произведение для иллюстрации биологического явления. Воспитательные цели: воспитывать интерес к внимательному прочтению произведения, эстетического вкуса средствами слова, любви к при...
Добавлено: 2026.01.23 | Просмотров: 11
Урок "Лексика. Лексические средства художественной выразительности"
Цели урока: Обобщить и систематизировать уже полученные знания по теме “Лексика” в 5-9 классах; Повторить в процессе работы с текстом основные виды тропов Учить создавать собственный текст. I этап урока: Обобщение и систематизация знаний по теме “Лексика”. Составление схемы. Дайте определение раздела языкознания, в котором изучается лексика. Что называется лексикой? Что является предметом изучения лексики? Вспомните, что такое лексическое значение слова? Сколько значений может иметь слово? ...
Добавлено: 2026.01.22 | Просмотров: 16
Имя существительное как часть речи
Цель урока: Донести до учащихся: что обозначает существительное, что «предмет» в грамматике понимается обобщенно, что признак может выражаться через значение предметности. Знать морфологические признаки существительного (род, число, падеж). Знать синтаксическую роль существительных в предложении. Выработать умение рассказывать об имени существительном в форме научного описания, уметь доказывать принадлежность слова к имени существительному в форме рассуждения, уметь отличать существительные,...
Добавлено: 2026.01.21 | Просмотров: 14
Литературная игра "Счастливый случай"
Пока в России Пушкин длится, метелям не задуть свечу. Д.Самойлов Цели и задачи игры: Показать преемственность развития русской литературы Актуализировать знания, ранее полученные при изучении творчества А.С. Пушкина Развить устную и письменную речь учащихся Формировать эстетический вкус учащихся Оборудование: портрет Александра Сергеевича Пушкина, почетные места для игроков двух команд и для жюри, вопросы командам, призы, похвальные грамоты ХОД ИГРЫ Вступительное слово ведущего: – Ни к од...
Добавлено: 2026.01.18 | Просмотров: 12
Развитие "орфографического слуха" как один из приемов повышения орфографической грамотности учащихся (на примере изучения безударных личных окончаний глаголов в 5-х классах)
Кто из учителей-практиков не слышал от своих учеников фразу: “Правила-то я все знаю, а вот писать грамотно не могу!” Проблема формирования орфографической грамотности у учащихся – одна из “вечных” в методике преподавания русского языка в школе. Уже давно вошло в обиход и методистов, и учителей понятие “орфографическая зоркость”, которую требуется всеми силами (и учительскими, и детскими) формировать, развивать и закреплять. Но давайте, уважаемые коллеги, внимательно вдумаемся в смысл указанного...
Добавлено: 2026.01.14 | Просмотров: 12
Урок развития речи в 5-м классе. Подготовка к сочинению-описанию по личным впечатлениям
Цели: образовательная – систематизировать материал по теме; развивающая – умение передавать красоту окружающего мира, находя слова у музыканта, художника, натуралиста, образное слово поэта и писателя, умение передавать собственное впечатление, обогащая речь эпитетами, сравнениями, синонимами. воспитательная – воспитание чуткого восприятия родной природы. Вид урока: беседа с элементами поэтического анализа. Тип урока: развитие речи. Оборудование: иллюстрации с пейзажными зарисовками; музыка Г....
Добавлено: 2026.01.13 | Просмотров: 14
Краеведение на уроках русского языка
Вариант №1. Часть 1. Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Выполняя это задание, учтите, что вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объем изложения – не менее 90 слов. Текст для прослушивания. Вот пишут: малая родина... Но что это такое? Где ее границы? Откуда и докуда она простирается? Как исчислить, измерить, обсказать? По-моему, малая родина – это окоем нашего детства. Увиденная, услышанная и восчувствованная первореальность. Та округ...
Добавлено: 2026.01.12 | Просмотров: 12
С природой одною жизнью живя. Игры и упражнения на природе
Невообразимая красота цветов. Грациозный полёт птиц. Шум ветра в кронах деревьев. Медленно кружащиеся в каком-то замысловатом танце снежинки… В суете повседневности мы перестали замечать эти явления, стали воспринимать их как обыденные и мало что значащие. Но если на мгновение остановиться, прислушаться, всмотреться, в каждом из нас они затронут что-то своё, особенное, встрепенут те струны нашей души, о которых мы даже не догадывались, всколыхнут то, о чём давно забыли. И неожиданно возникшее ...
Добавлено: 2026.01.11 | Просмотров: 14
Сочинение в 8-м классе по картине В.И. Сурикова "Боярыня Морозова"
Ход урока Вступление учителя. Слово о художнике и его картинах (сообщение учащегося). Историческая справка (слово учителя). Биография Морозовой (сообщение учащегося и слово учителя). Словарная работа. Работа по плану (по вопросам учителя). Заключительное слово учителя. Обобщение всего сказанного. Написание черновиков. Эпиграф: “Персты рук твоих тонкостны, а очи твои молниеносны. Кидаешься ты на врагов, как лев”. Протопоп Аввакум о Ф. П. Морозовой. 1. Вступление учителя: Вы входите в один...
Добавлено: 2026.01.11 | Просмотров: 15
Дидактический материал. Анализ текста на уроках русского языка. 5-й класс
ТЕКСТ 1 (Начало 1-й четверти). (1) Муравьи — удивительные насекомые. (2) Знаете ли вы, ребята, что у них есть даже свой «молочный скот»? (3) Это тля. (4) Она выделяет сладкий сок, и муравьи подхватывают его прямо с ее брюшка. (5) Если тли слишком расплодились, муравьи располагают их на новой ветке или на другом растении. (6) Позаботятся они и об охране, которая защитит тлю от врагов: клеща, божьей коровки. (7) В заботе о кормилице муравьи строят даже «коровники». (8) Их можно увидеть на многих ...
Добавлено: 2026.01.09 | Просмотров: 15
Урок русского языка в 7-м классе "Краткие страдательные причастия"
Цели урока: Образовательные: Дать понятие о кратких причастиях, их синтаксической роли в предложении; повторить краткие прилагательные. Развивающие: Развитие аналитического мышления, овладения приемами учебной деятельности, воли и самостоятельности. Воспитательные: Воспитание любви к русскому языку, привитие интереса к его познанию Тип урока: урок изучения нового материала. Вид урока: традиционный Ход урока 1. Оргмомент. 2. Проверка домашнего задания. Тестирование. 1. От какого глагола ...
Добавлено: 2026.01.06 | Просмотров: 17
Деловая игра "Заседание ученого совета" (Обобщающее повторение причастия в 7-м классе)
Цель урока: 1) обобщить и систематизировать теоретические знания о причастии; 2) закрепить навыки и умения в правописании причастий; 3) нетрадиционной формой урока стимулировать интерес семиклассников к предмету. Ход урока Председатель заседания (учитель): - Уважаемые коллеги! Начинаем заседание учёного совета. Тема заседания – “Причастие”. Слово предоставляется первому докладчику. I. Доклад № 1 (Член учёного совета – ученик). Тема "Причастие как часть речи" Причастие. Значение пр...
Добавлено: 2026.01.04 | Просмотров: 14
Развитие творческого воображения и ассоциативного мышления учащихся на уроках развития речи
…Ни один учебник по силе воздействия не может стать в ряд с художественной литературой, музыкой, живописью, театром, кино… (Д.Кабалевский) Произведения искусства оказывают воспитательное и развивающее воздействие. Ибо искусство несёт в себе огромное содержание, помогает понять высший мир и самого себя. Оно формирует эмоциональную культуру человека, воспитывает нравственные чувства. Воспитательный момент - составляющая часть урока, остановимся на использовании произведений живописи, музыки на ...
Добавлено: 2025.12.31 | Просмотров: 20
Внеклассное мероприятие по русскому языку "Час речевого этикета"
Обучающая цель: учить обучающихся грамотному построению речевого высказывания; Развивающая цель: развивать навыки устной речи; Воспитательная цель: воспитывать гордость и уважение к родному языку. Форма проведения: диспут. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, компьютерная презентация, выставка словарей, портреты известных писателей XIX-XX веков, плакаты с афоризмами. Ход мероприятия (Звучит мелодия песни “Чему учат в школе”) Вступительное слово (преподаватель): (На доске вы...
Добавлено: 2025.12.31 | Просмотров: 17
Урок словесности по эссе С. Цвейга "Благодарность книгам" в 9-м классе: "Благодарность книгам…"
Пояснительная записка Формированию культуры чтения, любви к книге, выработке умения понимать чужой текст и создавать свой собственный уделяю на уроках русского языка и литературы серьёзное внимание. Изучение эссе как жанра художественного произведения и ученического сочинения входит в программу по русскому языку 9 класса (УМК “Русский язык” Разумовской М. М. и др.). Урок по произведению С. Цвейга “Благодарность книгам” проводится после того, как учащиеся познакомятся с эссе как жанром литератур...
Добавлено: 2025.12.28 | Просмотров: 16
Стилистический эксперимент А.М. Пешковского и Л.В. Щербы на уроках развития речи
Методисты прошлого связывали обучение родному языку с развитием «дара слова», с развитием духовных способностей школьника, с развитием логического и образного мышления. Ученые говорили о взаимодействии изучения грамматики и развития речи, указывали, что грамматические знания помогают стилистическим наблюдениям. А.М. Пешковский называл занятия грамматикой «гимнастикой ума». Он считал, что грамматика является «порогом всякого знания, не переступить который невозможно». Вопрос о взаимоотношении ...
Добавлено: 2025.12.27 | Просмотров: 15
Интерактивная лингвистическая интеллектуальная игра из серии "Три И: интеллект, интеграция, информация" "Калейдоскоп слов: от А до Я"
В каждом слове бездна пространства, каждое слово необъятно. Н.В. Гоголь. Интерактивная лингвистическая интеллектуальная игра "Калейдоскоп слов: от А до Я" строится по принципу "снежного кома" - одна информация наслаивается на другую: мною отбирается интересный познавательный материал по географии, литературе, истории, астрономии, биологии и т.д. Серия таких игр позволяют достичь главного результата - осуществление развития ученика в процессе учебной деятельности через его активность, интере...
Добавлено: 2025.12.27 | Просмотров: 17
"Путешествие в зимнюю сказку" (отчет об экскурсии)
Проблема выбора темы для проектной деятельности? – Её нет. Мы хотим рассказать, как обычная школьная экскурсия вылилась в большой и интересный интегрированный проект. Итак, осенью во время экскурсии на фабрику ёлочных игрушек учащимся 5-х классов была поставлена цель: придумать как можно больше заданий по теме экскурсии, связанных с математикой, русским языком, испанским языком и историей испанской культуры. Ребята придумали примеры, задачи, уравнения, частушки, стихи; написали сочинения на раз...
Добавлено: 2025.12.24 | Просмотров: 16
Разработка урока в 6-м классе по теме "Имя прилагательное. Роль прилагательного в устной и письменной речи"
(Слайд 1. Приложение 1) Цели: расширить знания о роли имён прилагательных в устной и письменной речи; совершенствовать навыки работы с текстом художественной литературы; средствами предмета воспитывать уважительное отношение к природе. (Слайд 2. Приложение 1) Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому, как драгоценные камни излучают таинственный блеск. К. Паустовский (Слайд 3. Приложение 1) Ход урока 1. Организационный момент. подготовка к уроку; психологическая зар...
Добавлено: 2025.12.23 | Просмотров: 16
Начало ... Предыдущая страница 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая страница ... Конец
Notice: Undefined offset: 1 in /home/area7ru/area7.ru/docs/linkmanager/links.php on line 21
|