Notice: Undefined variable: cat in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 594
Русский язык и литература
На нашем сайте вы найдёте сочинения по литературе, рефераты и статьи по филологии, а также - методические материалы для учителей, преподающих литературу и русский язык.
Урок литературы в 5-м классе по теме: "Пушкин в Лицее"
Цель: систематизировать знания учащихся, полученные во время экскурсии в Лицей и на уроках, посвященных жизни и творчества поэта. Урок построен в форме игры “Что? Где? Когда?”. Класс разделен на две команды. Заранее каждая команда выбирает капитана и составляет вопросы для другой команды и сдает учителю. В жюри вошли завуч школы, родители, учащиеся 6-го класса. Для той и другой команды подготовили игровое поле: лист бумаги делится на 12 секторов – 8 вопросов и 4 музыкальные паузы (скрипичный кл...
Тыйыс дойдум, тымныын да миэхэ олус кунду
Презентации к уроку Загрузить презентацию (5,19 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Көрүңэ: кылаас таhынаа5ы аа5ыы уруога Дидактическай сыаллара: Үөрэтэр: И.М.Гоголев кыhын туhунан хоhоонноругар оло5уран,үөрэнээччилэр аа5ар, ырытар, чинчийэр ү...
Реферат: Русская литература и русский календарь
Аникин А.А. В примечании к роману "Евгений Онегин" Александр Пушкин пишет, что в этом произведении "время расчислено по календарю". И в такой очевидной подсказке читателю – как надо воспринимать романное построение – заложено одно из важных свойств русской классики: переживание времени как подлинности. "Евгений Онегин" вообще эталонное произведение для русского реализма, и пушкинское восприятие времени можно вполне перенести на русский классический роман в целом. ...
Возможности уроков литературного чтения (4-й класс)
За более чем десятилетний этап работы по модульной организации обучения, у нас накопился немалый опыт, которым и хотели бы с вами поделиться. Напомним, что ядром модульного обучения является блок информации, предназначенный для изучения относительно автономной темы учебного курса. Преимущества модульной организации обучения: в полной мере реализуются принципы индивидуализации и дифференциации обучения; более подготовленные дети создают зону ближайшего развития для остальных школьников; не п...
Нестандартные заключительные уроки русского языка
Лингвистический турнир “В гостях у телепередач”. 5-6 классы. (2 часа) Цель: в игровой форме обобщить и систематизировать изученный программный материал по русскому языку за курс 5-6 классов, прививать интерес к родному языку, воспитывать чувство коллективизма, обучать умению радоваться за успехи товарищей и не огорчаться проигрышу. 2 команды: 5 класс “Умники” и 6 класс “Умницы”. Результаты разных туров заносятся в протокол: “Умники и умницы” “Брейн-ринг” “Бросайка” “Звёздный час” “Что? Где? ...
Программа элективного курса для учащихся 10-го класса "Информационное обеспечение лингвокраеведческой исследовательской работы
Пояснительная записка Актуальность: В условиях модернизации образования, введения НРК в учебную деятельность методы, приемы и формы организации обучения должны идти по пути рационализации и возрастания эффективности процесса обучения, гарантировано обеспечивая планируемые результаты. В этих условиях внедрение в практику личностно-ориентированных педагогических технологий весьма своевременно. Одна из таких технологий – исследовательская деятельность. Это наиболее эффективный путь познания и цел...
Использование приемов модульного обучения в системе коллективных учебных занятий
По мнению Г.К.Селевко, “любая технология имеет средства, активизирующие и интенсифицирующие деятельность учащихся, в некоторых же технологиях эти средства составляют главную идею и причину эффективности результатов”. Именно такой является технология коллективных учебных занятий, при освоении которой основное внимание уделяется не столько знаниям, умениям и навыкам, сколько способам деятельности по их получению. А что же предполагает модульное обучение? четкое определение целей обучения, а его...
Урок русского языка в 6-м классе по теме "Имя числительное"
Цели урока Образовательные: углубить и расширить представление об имени числительном; обеспечить закрепление полученных знаний при употреблении числительных в речи. Развивающие: обеспечить формирование самостоятельности при выполнении заданий; формировать навыки орфографической зоркости; способствовать формированию речевой культуры учащихся. Воспитательные: воспитывать культуру общения в микрогруппе; воспитывать интерес к истории родного края. Оборудование: мультимедийный проектор, фоногр...
Сочинение: Неспособность любить — свойство незрелости души
Литература XX столетия так или иначе связана с социумом, разнообразными явлениями общественной жизни. Даже размышления о дружбе и любви проходят на фоне социально-политических потрясений и, в сущности, неотделимы от размышлений о судьбах человечества в XX веке. Но вот писательница Франсуаза Саган тему любви и дружбы оставляет в рамках частной жизни человека. Но опять же как посмотреть на это. Жизнь парижской богемы, к которой принадлежат многие ее герои, показывает падение современных нравов. ...
Сочинение: Извечная битва добра и зла
Джон Толкиен, профессор Оксфордского университета, прославился на весь мир как автор серии книг в стиле “фэнтэзи”. В его произведениях оживают древние легенды, рассказывающие о храбрых воинах, прекрасных феях, эльфах и гномах. Трилогия Джона Толкиена “Властелин Колец” повествует об извечной битве Добра и Зла. Книга стала очень популярной не только в Англии, она обрела множество поклонников во всем мире. Это лишний раз подтверждает, что человек не хочет довольствоваться серой будничной жизнью, ...
Приемы и средства развивающейся речевой среды в школе (Из опыта работы)
Мир стоит на пороге нового тысячелетия. Несмотря на современные технологии и всеобщую компьютеризацию, во главе всего по-прежнему стоит человек. Все в новом веке будет зависеть от него, человека XXI века. А вследствие этого во многом от работы учителя зависит, кто завтра возглавит государство, будет стоять у истоков науки; выведет культуру на ее истинное место в обществе. Нам дан великий дар - СЛОВО. Чтобы его оценить и овладеть им, сохранить культурные национальные языковые традиции в условиях...
Тема урока: "Денис Давыдов — сын России"
Цели: знакомство с жизнью и творчеством Дениса Давыдова; воспитание чувства патриотизма людей к Родине, гордости за великих людей России. Литературный эпиграф: Давыдов, пламенный боец, Он вихрем в бой кровавый; Он в мире счастливый певец Вина, любви и славы. В.А.Жуковский "Певец во стане русских воинов" Мне ль ударять в разлаженные струны И петь любовь, луну, кусты душистых роз? Пусть загремят войны перуны, Я в этой жизни виртуоз! Д.В.Давыдов "В альбом". Оформление кабин...
Сочинение: Жизнь и творчество Игоря Северянина
Реферат по литературе на тему: Жизнь и творчество Игоря - Северянина Ученика 11 класса ПЭЛ, Мишакова Андрея Пущино, 2001 Игорь-Северянин (Игорь Васильевич Лотарев) родился 4 (16) мая 1887 г. в Петербурге. Отец его, Василий Петрович, - военный инженер (выходец из "владимирских мещан"), дослужившийся до штабс-капитана, умер в 1904 г. сорока четырех лет. Мать происходила из известного дворянского рода Шеншиных, к коим принадлежал и А.А. Фет (1820-1892), нити родства связывали ее такж...
Сочинение: Н.А. Некрасов как поэт - гражданин России
ИШИМБАЙСКИЙ НЕФТЯНОЙ КОЛЛЕДЖ Бурение нефтяных и газовых скважин Реферат по литературе. Н.А. Некрасов как поэт – гражданин России. Выполнил: Каримов Ринат Бариевич Проверил: Ишимбай 2001 г. ПЛАН 1. Детские годы. Гимназия. (1821-1838г.) 2. Петербург. Начало литературной деятельности. 3. Содружество с Белинским. Начало "Современника" 4. Творчество Некрасова в 1850-е годы. 5. "Ты и убогая, Ты и обильная Ты и забитая, Ты и всесильная, – Матушка Русь!" По поэме Некрасова &...
Сочинение: Особенности поэтического мира Байрона (По произведениям Джорджа Гордона Байрона "Прометей" и "Валтасарово видение")
Байрон является одним из известнейших представителей романтического течения в поэзии XIX века. Жизнь этого необыкновенного человека является как бы подстрочником к его творчеству, стихам. Если знатный англичанин, лорд, правда, из обедневшей семьи, гибнет на чужбине, устав от борьбы за счастье чужого народа, это уже что-то да значит. Несмотря на то, что Байрон считается типичным представителем романтического направления в западноевропейской литературе, его стихи заметно отличаются, скажем, от п...
Статья: Огненный столп в древнерусской агиографии: ветхозаветные и новозаветные истоки
Ранчин А. М. Чудесное явление огненного столпа описано в ряде древнерусских агиографических памятников. Огненный столп видят над брошенным или погребенным в «пусте месте» телом убитого Глеба проходящие мимо охотники, купцы, пастухи (Сказание о Борисе и Глебе). Огненный столп восходит к небу, знаменуя смерть Феодосия Печерского (Житие Феодосия Печерского). Огонь является над храмом, в котором отпевают тело невинно убиенного князя Игоря Ольговича (сказание о нем в Прологе и в Степенной книге). В ...
Сочинение: Основные ритмообразующие принципы прозы А.М.Ремизова
Целью данной работы является определение основных ритмообразующих принципов прозы А.М.Ремизова. Исходя из поставленной цели , можно сформулировать следующие задачи исследования: охарактеризовать художественные приемы , заимствованные А.Ремизовым из фольклорной песенной традиции; рассмотреть кольцевую ритмическую структуру книги Ремизова “Посолонь” на “макро”- и “микро” уровнях; определить степень использования А.М.Ремизовым эстетических принципов символизма А.Белого; выявить главные признаки “ с...
Сочинение: Поэзия Николая Алексеевича Некрасова
Некрасов Я призван был воспеть твои страданья, Терпеньем изумляющий народ! И бросить хоть единый луч сознанья На путь, которым бог тебя ведет… Н. А. Некрасов В 70х годах 19 века историческое значение поэзии Некрасова уже прочно утвердилось в сознании русского народа. Уже в годы своей жизни поэт пользовался большой популярностью среди россиян. Его стихи не оставляли равнодушными читателей. В те трудные времена они нужны были народу как поддержка и опора. Думаю, ни один из русских поэтов и ...
Статья: Символика христианского календаря в произведениях Достоевского
Захаров В. Н. Одним из самых значительных выражений христианского характера русской литературы стало творчество Достоевского. Об этом уже много сказано и написано, но есть и малоизученные аспекты. Среди них — как христианское миропонимание писателя выразилось в его поэтике. Чаще всего писали о символике христианских имен его героев, символике чисел, почерпнутых из евангельских притч, но почти ничего — о символах христианского календаря в произведениях Достоевского. Достоевский был религиозен и...
В таинственном мире баллады
Описание материала: сценарий внеклассного мероприятия по литературе, посвященного жанру баллады; мероприятие представляет собой театральную гостиную и рассчитано на учащихся старших классов. Цель мероприятия: детально познакомить учащихся с лиро-эпическим жанром баллада, рассказать историю данного жанра, проследить развитие жанра в различных европейских странах и эпохах, показать отличия народной баллады от баллады литературной. Подготовительный этап: чтение баллад («Прекрасная Маргарет и милый...
Сочинение: Художественное своеобразие пьес Бернарда Шоу
министерство образования российской федерации Столичный институт переводчиков факультет английского языка реферат по курсу: «ИСТОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ СТРАН ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА» ТЕМА: « ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ПЬЕС БЕРНАРДА ШОУ» Выполнила: Москва 2001 СОДЕРЖАНИЕ 1. ВВЕДЕНИЕ...3 2. НАЧАЛО ТВОРЧЕСКОГО ПУТИ...3 3. ПЬЕСЫ НЕПРИЯТНЫЕ И ПРИЯТНЫЕ...4 4. ПЬЕСЫ ДЛЯ ПУРИТАН...7 5. ПЬЕСЫ НАЧАЛА ХХ ВЕКА...10 6. ПЬЕСЫ 20-Х ГОДОВ...12 7. ПОСЛЕДНИЕ ГОДЫ ТВОРЧЕСТВА...13 8. ЗАКЛЮЧЕНИЕ...14 9. ИСПОЛЬЗОВАН...
Реферат: О платоновско-дантовской традиции в русском символизме
В.А. Устинова, Омский государственный педагогический университет, кафедра русской литературы XX века Н.А. Бердяев, вспоминая Ивановские "среды", писал, что их устроитель хотел превратить "общение людей в Платоновский симпозион". Видимо, Бердяев имел в виду особое значение для символистов, и, в частности, для их теоретического вдохновителя Вяч. Иванова, полагавшего, что Платоновское определение путей любви есть, по сути, определение символизма [7, с. 606] - "Пира" П...
Статья: Ю. В. Манн. У истоков русского романа
I В 1825 году П. А. Вяземский опубликовал в "Московском телеграфе" "Письмо в Париж", в котором сообщал самые важные литературные новости: говоря о скором появлении двенадцатого тома "Истории государства Российского" Карамзина, о том, что Пушкин закончил поэму "Цыганы" и теперь как "новый Атлант" испытывает свои силы на новом поприще и пишет трагедию "Борис Годунов", критик заключал: "Надеюсь, вы обрадуетесь моим вестям, а теперь хочу удивить вас вестью почти неслыханною". Какая же литературная...
Реферат: Образ
Л. Тимофеев I. Постановка вопроса Образ— одна из основных проблем искусствоведения и тем самым — литературоведения. О. мы называем ту своеобразную форму отражения жизни, которая присуща искусству как особой идеологии, «художественно осваивающей» мир (Маркс). Отсюда определение О. есть определение специфики искусства, его содержания и формы, его общественного значения, его места среди других идеологий. Отсюда понятие образа тесно связано с вопросом о критерии художественности, с вопросом об усв...
Добавлено: 2025.02.12 | Просмотров: 30 | Раздел: Филология
Сочинение: Онегин и Печорин как герои своего времени
План I. Проблема героя времени в русской литературе. II. Типы лишних людей в романах Пушкина и Лермонтова а) Онегин - современник Пушкина и декабристов. - "страдающий эгоист", "эгоист поневоле" - богатый помещик - человек, свободный от служебных обязанностей - распорядок дня - дуэль б) Печорин - герой своего времени. - отсутствие высоких идеалов - поистине трагическая личность - дворянин - его "душа испорчена светом" - деятельная личность - полнота чувств и глубин...
Начало ... Предыдущая страница 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Следующая страница ... Конец
Notice: Undefined offset: 1 in /home/area7ru/area7.ru/docs/linkmanager/links.php on line 21
|