Русский язык и литература
На нашем сайте вы найдёте сочинения по литературе, рефераты и статьи по филологии, а также - методические материалы для учителей, преподающих литературу и русский язык.
Интегрированный урок: литература + ИЗО + музыка. "Душа человека и ее отражение в литературе, изобразительном искусстве и музыке", 8-й класс
Цель урока: дать общее представление о поэзии Николая Рубцова. Выяснить философию лирики (отражение человеческой души). Показать внутреннюю связь поэзии с живописью и музыкой. Задачи урока Воспитательные Воспитывать любовь к родной природе и чувство патриотизма; бережное отношение к чувствам окружающих. Воспитывать слушательскую культуру, эмоциональное восприятие музыки, стихов, живописи. Обучающие Обучать умению выражать словами свои чувства, по ассоциациям создавать пейзаж и музыкаль...
Литературная композиция, посвященная 80-летию А.В. Жигулина
Цели: познакомить с личностью поэта; дать краткий обзор поэзии Анатолия Жигулина; на основе полученных сведений оценить роль лагерной литературы; стимулировать развитие художественного мировоззрения, нравственного сознания учащихся; обучать выразительному чтению. Оборудование: выставка фотоматериалов из семейного архива А.В.Жигулина; иллюстрации А.Кузнецова к стихотворения А.Жигулина ; книжная выставка произведений А. Жигулина; мультимедийный проектор; кинофрагмент хроники Великой Отечест...
"Пока планета еще жива…" (повторение по теме "Деепричастие")
Цель: развитие аналитического мышления, познавательной активности, творческих способностей в ходе организации работы учащихся с предложенным текстом и заданиями различной сложности. Задачи: закрепить и систематизировать знания учащихся о деепричастии; формировать навык грамотного правописания, умение анализировать текст. Эпиграф к уроку: Берегите эти земли, эти воды, Далее малую былиночку любя. Берегите всех зверей внутри природы, Убивайте лишь зверей внутри себя.Евгений Евтушенко Ход...
Сочинение: Медальные сочинения
“МЕДАЛЬНОЕ” ВЫПУСКНОЕ СОЧИНЕНИЕ Читая Есенина.. ...Есенин был живым, бьющимся комком той артистичности, которую вслед за Пушкиным мы зовём высшим моцартовским началом, моцартовскою стихией. Б.Л. Пастернак На мой взгляд, самое важное качество поэта - ощущение собственной необходимости для людей, убеждение в том, что его произведений не могло не быть. Именно такова поэзия Есенина. Это доказано всей её судьбой - и радостным в ней, и печальным, и тем, как трагическое преодолевалось миллионам...
Урок литературы с использованием ИКТ в 8-м классе на тему: "Синие горы Кавказа" в жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова
Тема урока: «Синие горы Кавказа» в жизни и творчестве М.Ю.Лермонтова. Тип урока: урок-исследование. Цели урока: изучение «кавказских» страниц биографии Лермонтова, произведений о Кавказе; развитие речи, навыков исследования, выразительного чтения, анализа текста художественного произведения, творческих способностей, чувства красоты; воспитание любви к чтению, к литературе, доброты, трудолюбия, толерантного отношения к людям другой национальности, личности с активной жизненной позицией. Оборуд...
Сочинение: Фольклорные жанры в работе с детьми дошкольного возраста
НИЖНЕКАМСКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УЧИЛИЩЕ Контрольная работа по литературе Харламова Н. Набережные Челны 2000 Вариант № 1 тема: «Фольклорные жанры в работе с детьми дошкольного возраста» П Л А Н : 1. ВВЕДЕНИЕ 3 2. НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО 3 a. Богатство жанров b. Музыкальный фольклор 3. ПОНЯТИЕ О ДЕТСКОМ ФОЛЬКЛОРЕ 5 a. Песни детства b. Сказка как фольклорный жанр c. Детский музыкальный фольклор 4. НАРОДНЫЕ ПЕСНИ. ИХ ВИДЫ 7 a. Частушка b. Песни свадьбы c. Песни рабочих 5. КАЛЕНДАРНЫЙ ДЕТСКИЙ ФОЛЬКЛОР 9 ...
Доклад: Социологизм в лингвистике
Социологизм в лингвистике, совокупность познавательных установок, идей и методов лингвистического исследования, предполагающих необходимость или, как минимум, важность и целесообразность учета связей языка и общества. В узком смысле социологической школой иногда называют направление во французской (шире - франкоязычной) лингвистике конца 19 - начала 20 вв., связанное с именами А.Мейе, Ж.Вандриеса и др.; ранее к этой школе относили и Ф.де Соссюра. Интерес к социальному функционированию языка бы...
Добавлено: 2019.03.27 | Просмотров: 34 | Раздел: Филология
Информационные технологии на уроках географии: "Горы Южной Сибири.Алтай"
Цели урока: сформировать у учащихся общее представление о происхождении и природе гор Южной Сибири на примере Алтая; раскрыть особенности строения орографической схемы Алтая; формирование интереса, желания и умения учиться через применение информационно – коммуникационных технологий; воспитывать позитивное отношение к природе; контроль уровня знаний учащихся. Ход урока I. Организационный момент. II. Изучение нового материала. Работа в Приложении 1 MS Excel, заполнение кроссворда. В результа...
Использование проблемной ситуации на уроках русского языка в казахской школе
Одним из приоритетных задач системы образования является развитие творческих, духовных и физических возможностей личности, формирование прочных основ нравственности и здорового образа жизни, обогащение интеллекта путем создания условий для развития индивидуальности. Для того чтобы постоянно поддерживать и развивать у учащихся интерес к русскому языку как к средству общения и как к учебному предмету, стимулировать развитие их творческих способностей используются различные методы и приемы. Умелое...
Одна и две буквы "н" в суффиксах прилагательных
Презентации к уроку Загрузить презентацию (13,89 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цели: Образовательные: познакомить учащихся с условиями выбора орфограммы "Правописание одной и двух Н в суффиксах прилагательных", формировать орфографическую зоркость; Развивающие: обогащать словарный зап...
Сочинение: Гуманность творчества Пушкина
“ Лелеющая душу гуманность...” в поэзии Александра Сергеевича Пушкина. Гуманность - человечность, человеколюбие, уважение к достоинству человека, его права на свободное развитие и проявление своих способностей. Великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин в своем творчестве касался множества тем, которые стали традиционными для многих русских поэтов. Основными темами в его творчестве являются следующие: свободолюбие , любовь, дружба и , конечно, родина. Во всех этих темах отчетливо видна ...
"Мы в ответе за тех, кого приручили". 4–5-й класс
За 2 недели до начала игры ученикам 3-4 классов раздается задание. (Приложение 1) Все команды собираются в актовом зале. Затем игра продолжается на территории школы. Подведение итогов игры и награждение команд проходит в актовом зале школы. СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ Ведущий: Здравствуйте ребята. Мы приветствуем вас сегодня на литературно-экологическом маршруте. Его для вас подготовили и проведут ученики 7 классов и члены экологического кружка. Членам жюри раздаются листы оценивания. (Приложение 6) ...
Урок русского языка в 6-м классе "Имя прилагательное как часть речи" (итоговый урок) с презентацией
Цель урока: повторение и обобщение изученного по теме “Имя прилагательное”: отработка умения правильного написания не с прилагательными, гласных в окончаниях, суффиксах прилагательных; сложных прилагательных; углубление представления о роли имён прилагательных в речи, способах их образования; определение синтаксической функции прилагательных разных форм в предложении и правильное их употребление. Оборудование: таблицы по теме “Имя прилагательное”, презентация к уроку. Ход урока Организацион...
Сочинение: Падший мир Юрия Мамлеева(по материалам сборника Черное зеркало)
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Марийский государственный университет Кафедра русской и зарубежной литературы “Падший мир” Юрия Мамлеева Контрольная работа студентки IV курса историко-филологического факультета Волобуевой Анастасии Проверила: Охотникова С.Р. г. Йошкар-Ола, 2003 СОДЕРЖАНИЕ: 1. Биография Юрия Мамлеева. 2. “Падший мир” Мамлеева. 2.1. Метафизический реализм Мамлеева. 2.2. Особенности прозы Мамлеева. 3. Заключение 4. Список исп...
Курсовая работа: Древнерусская культура в «Повести временных лет»
Министерство образования Украины Донецкий Государственный Технический Университет кафедра культурологии Реферат на тему: "Отражение древнерусской культуры в "Повести временных лет" Факультет: ХТФ Группа: ЭП-96 Студент: Морозов Валентин Владимирович Донецк, 1996 Содержание: I. Древнерусская литература. 1. Её особенности. 2. Основные темы. II. "Повесть временных лет". 1. Формирование летописи. 2. Основные идеи начальной летописи. 3. Жанры, вошедшие в состав летописи. а) связь летописи с фольклоро...
Статья: Словарь, составленный Гоголем
Волошина О. А. Николай Васильевич Гоголь - уроженец Полтавской губернии – детские годы провел на Украине. С раннего детства он был очарован выразительностью и образностью украинской народной речи. Интерес к украинской народной песне, украинскому народному творчеству сохранился у Гоголя до последних дней его жизни. Еще в школьные годы он начал собирать материалы для малорусского словаря. Сохранилась записная книжка под названием «Книга всякой всячины, или Подручная Энциклопедия, составленная Ни...
Урок русского языка в 6-м классе "Имя прилагательное как часть речи" (итоговый урок) с презентацией
Цель урока: повторение и обобщение изученного по теме “Имя прилагательное”: отработка умения правильного написания не с прилагательными, гласных в окончаниях, суффиксах прилагательных; сложных прилагательных; углубление представления о роли имён прилагательных в речи, способах их образования; определение синтаксической функции прилагательных разных форм в предложении и правильное их употребление. Оборудование: таблицы по теме “Имя прилагательное”, презентация к уроку. Ход урока Организацион...
Сочинение: Младограмматизм
Содержание: Стр. 1.Младограмматизм в языкознании … 2 2.Основные принципы младограмматизма: историзм, психологизм, индивидуализм … 3 3.Говорящий человек 4 4.Методы исторического изучения процессов развития языка 5 5.Учение об изменении значений слов 7 6.Диалетология и лингвистическая география …… 8 7.Заключительные положения 9 8.Список использованной литературы … 10 Младограмматизм в языкознании Возникновение школы младограмматиков относится к последней трети XIX в. Сторонники нового направле...
Готовимся к ЕГЭ: дидактический материал к урокам русского языка в 11--м классе
Пояснительная записка Одной из актуальных проблем при планировании уроков русского языка в старших классах для учителя является выбор форм работы, оптимально решающих не только учебные задачи, но и обеспечивающие эффективную подготовку старшеклассников к ЕГЭ. Одной из таких форм является комплексная работа с текстом. Особенностью подбора текстов для работы является их соответствие школьной программе по литературе. Обращение к текстам литературоведческого характера способствует интеграции уроко...
Реферат: Обособленные определения. Вопросы теории и практики
Николенкова Н. В. Практически все школьники знают "главное правило русского языка" - необходимо обособлять причастные обороты. Правда, для сдачи экзамена по теории русского языка, этого правила недостаточно. Необходимо заметить, что обособлению подлежат не только причастные обороты (причастия с зависимыми словами), но и обороты с прилагательными. Для этого следует разобрать правило на обособление определений. Для справки: Определение – это второстепенный член предложения, называющий ...
Добавлено: 2019.03.24 | Просмотров: 27 | Раздел: Филология
Сочинение: "Без действия нет жизни..." В.Г.Белинский/ (По одному из произведений русской литературы. — К.Г.Паустовский. "Черное море".)
В свое время М.Горький усиленно направлял внимание писателей к активному познанию страны. Он полагал, что новая социалистическая действительность в ее связях с историей еще слабо изучена и недостаточно освоена художественным словом Одну из книг К. Паустовского тех лет ("Кара-Бугаз") он с удовлетворением назвал "смелым и удачным опытом" в трудном деле изображения "перспектив нашего строительства" М. Горький считал, что советскому читателю крайне необходимы произведения, "посвященные художественн...
Сочинение: Век «нынешний» и век «минувший» в комедии Грибоедова «Горе от ума»
Как посравнить да посмотреть Век нынешний и век минувший Свежо предание, а верится с трудом. А. С. Грибоедов “Горе от ума” одно из самых злободневных произведений русской драматургии. Проблемы, поставленные в комедии продолжали волновать русскую общественную мысль и литературу много лет спустя после появления ее на свет. “Горе от ума” - плод патриотических раздумий Грибоедова о судьбе России, о путях обновления, переустройства ее жизни. С этой точки зрения и освещены в комедии важнейшие пол...
Урок литературы в 6-м классе "Память моя, сотвори ещё раз чудо…"
Произведение: “Ангел-хранитель”. Цель урока: знакомство с историческими реалиями на основе рассказа В.П.Астафьева “Ангел-хранитель” через исследовательскую работу. Задачи: образования: научить учащихся навыкам исследовательской деятельности и оперативной работе со справочным материалом; углубить навыки толерантного общения в группах; воспитания: формирование коммуникативных навыков у учащихся; развитие интереса учащихся к творчеству писателя и его личности; формирование нравственных пози...
Урок на тему "В.А. Жуковский "Светлана". Тема веры и верности и их осмысление в балладе"
Цели урока: рассмотреть понятия “вера” и “верность” с нравственной точки зрения; формировать систему нравственных ценностей; вырабатывать навык анализа художественного произведения в единстве формы и содержания; развивать умение грамотно и аргументировано выражать свою точку зрения. Оборудование урок: портрет В. А. Жуковского, репродукция картины Карла Павловича Брюллова “Гадающая Светлана”, опорные схемы, мультимедийная установка Эпиграфы к уроку: Верность - заповедь любви, самое д...
Сочинение: Роль лирических отступлений в одном из произведений русской литературы XIX века.
Роман «Евгений Онегин» А. С. Пушкина – это «энциклопедия русской жизни, в которой отразилась историческая эпоха, представшая через историю героя и сюжет, через объективное повествование. Сам Пушкин писал, что под романом он подразумевает «историческую эпоху, развитую на вымышленном повествовании». Но Пушкин писал не просто роман, а роман стихотворный. В письме к П. А. Вяземскому он ясно указал на эту особенность «Евгения Онегина»: «Пишу не роман, а роман в стихах – дьявольская разница». Этими с...
Начало ... Предыдущая страница 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Следующая страница ... Конец |