Notice: Undefined variable: cat in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 594
Русский язык и литература
На нашем сайте вы найдёте сочинения по литературе, рефераты и статьи по филологии, а также - методические материалы для учителей, преподающих литературу и русский язык.
Сочинение: Стихотворение Лермонтова "Дума"
Стихотворение Лермонтова "Дума" Стихотворение было опубликовано в январском номере “Отечественных записок* за 1839 год. Основная мысль стихотворения - размышления о судьбах поколения. 11 сентября 1842 года Герцен записывает в своем “Дневнике”: “Поймут ли, оценят ли грядущие люди весь ужас, всю трагическую сторону нашего существования, - а между тем наши страдания - почка, из которой разовьется их счастие. Поймут ли они, отчего мы лентяи, отчего ищем всяких наслаждений, пьем вино и пр.?...
Статья: И. Северянин
Кошелева А.Л. Игорь Васильевич Лотарев (гражданское имя поэта) (1887-1941) родился 16 мая в Петербурге. Мать, Наталия Степановна Шеншина, в первом браке Домонтович, после смерти мужа генерала вышла замуж вторично за поручика Василия Петровича Лотарева. Образование будущий поэт получил в Реальном училище в Череповце. С детства очень любил театр. Стихи сочинять начал с восьми лет. В автобиографических заметках "Образцовые основы" Северянин писал: "С 1896 года до весны 1903 года я провел преимуще...
Сочинение: Образ главного героя в трагедии В. Шекспира Гамлет
Школа №931 Юго-Западного округа г. Москвы РЕФЕРАТ по зарубежной литературе на тему: “Образ главного героя в трагедии В. Шекспира “Гамлет” ученицы 9 “Б” класса Семененко Наталии. 2001-2002 Содержание №стр I. Введение 3 II. Гамлет – выразитель взглядов и 5 идей эпохи Возрождения III. Литературная полемика вокруг 18 образа Гамлета IV. Вывод 21 V. Список используемой литературы 24 I. Введение Среди пьес Вильяма Шекспира “Гамлет” - одна из самых известных. Героем этой драмы вдохн...
Сочинение: Преступление и наказание Печорина
Роман Лермонтова “Герой нашего времени” был создан в 30-е годы XIX века и, как написал об этом произведении Белинский, стал “грустной думой” о нашем поколении. В этом романе автор рассмотрел множество философских и нравственных проблем, которые занимали Лермонтова в его время и продолжают занимать нас в наш непростой век. Носителем взглядов поэта является его герой - Печорин. Первая глава романа “Бэла” строится в строгом соответствии с канонами романтизма. Это значит, что главный герой противоп...
Сочинение: Бернет
Бернет - постоянный псевдоним поэта Алексея Кирилловича Жуковского (1810-1861). Представитель романтизма послепушкинского периода. Бернет родился в Пензе и начальное образование получал в саратовской гимназии, но, не окончив курса, бросил еЕ и поступил в конную артиллерию. Благодаря армии Бернету удалось сделать неплохую карьеру: в рядах конной артиллерии он участвовал в турецкой кампании 1828-29 годов, затем в усмирении польского восстания в 1831 году, а в 1836 году вышел в отставку и посту...
Слово – язык – миф (5-й класс)
Урок 1. Слово - язык - миф Цели урока: 1) дать общее представление о мифе, мифологии, мифологических образах, таких литературоведческих понятиях, как гротеск; 2) познакомить пятиклассников с феноменами первобытного сознания и их отражением в слове-образе; 3) объяснить, почему слова "образ" и "душа" в различных языках являются родственными понятиями; 4) развивать воображение и творческие способности учащихся через поисково-исследовательскую и игровую деятельность; 5) приобщать учащихся к самос...
Обобщающий урок в 5-м классе по теме «Лексика "Много слов на Земле…"»
Цели урока: Обучающая: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме “Лексика”. Развивающая: развитие мыслительной и речевой деятельности учащихся, логического и образного мышления. развивать навыки работы с компьютером, самоконтроля и взаимоконтроля. Воспитывающая: воспитывать ценностное отношение к труду, в том числе и к учебному. воспитание интереса к предмету. Ход урока 1. Оргмомент. Инструктаж по технике безопасности. 2. Чтение ученицей отрывка из стихотворения В.Шефнера. ...
Статья: Стихотворение А.А. Ахматовой «Лотова жена»: трансформация ветхозаветного образа (Державин и Ахматова)
Васильев С.А. Библейские, христианские, литургические образы – одна из важнейших примет поэтического стиля А.А. Ахматовой, во многом обусловившая черты ее лирической героини, разработку важнейших в ее творчестве литературных тем. Особенно это касается патриотической, гражданской темы, ставшей одной из важнейших для Ахматовой с конца 1910-х годов, в эпоху революции и гражданской войны, и продолжавшейся в произведениях 1930-х годов, времени Великой Отечественной войны и позже. Так, в поэме «Рекв...
Литературно-музыкальная композиция ко Дню Победы (сценарий)
Ход мероприятия Ученики стоят на сцене в два ряда, не по центру, чтобы в дальнейшем было место для исполнителей песни и жанровой сценки. Одеты строго: белый верх, тёмный низ, пилотки со звёздами. Очень важно, чтобы во время исполнения учащиеся стояли не шевелясь. Все перемещения по сцене не должны привлекать внимания основной группы учеников. Начинает звучать метроном (на фоне слайда, изображающего вечный огонь) Приложение 1. Слайд 1 Ученик 1 (отрывок из “Реквиема” Р.Рождественского) Око...
Интегрированный урок (история + литература) для 10-го класса "Гроза двенадцатого года"
Форма проведения урока: урок-панорама. Оборудование урока: учебные карты «Европа в годы завоевательных войн Наполеона», «Отечественная война 1812 года»; схема Бородинской битвы; портреты: Наполеона, Кутузова, Барклая де Толли, Багратиона, Давыдова, Раевского и других героев 1812 года; музыкальное сопровождение – песня Б. Окуджавы «Батальное полотно», романс на стихи М. Цветаевой «Генералам двенадцатого года»; иллюстрации к роману Л.Н.Толстого «Война и мир»; репродукции картин, изображения п...
Обучение грамоте по теме: "Закрепление буквы "Х"
Цели: повторить изученные буквы; закрепить знания о букве "Х"; развивать связную речь учащихся и навыки плавного слогового чтения (используя произведение “Хлеб” с.166 “Русской азбуки”); печатные буквы по теме; воспитывать чувство уважения к хлебу. Материал к уроку: выставка книг к уроку о хлебе, хлебные изделия, колоски для каждого ученика, букет из колосьев, колобки из папье-маше, иллюстрации, набор печатных слов для словарной работы: золотые реки, золотые колоски, з...
Сочинение: Поэзии чарующие звуки
Тут не одно воспоминанье. Тут жизнь заговорила вновь. Ф. Тютчев Федор Иванович Тютчев — непревзойденный лирик. Его перу принадлежат прекрасные стихи, посвященные русской природе. Поэт не только восхищается природой, он передает ее внутреннее состояние с мельчайшими оттенками, нюансами цвета и звука; в его стихах много полутонов, шорохов, теней. Они приближают нас к реальному миру, в котором жил и творил Ф. И. Тютчев. Где вы. Гармонии сыны?.. Сюда!... и смелыми перстами Коснитесь дремлющей...
Статья: Фридрих Шиллер. «Прекрасная душа»
Лобанова Л. П. Зарождение эстетической мысли относится к глубочайшей древности, но истоки эстетики как самостоятельного раздела философии и концепции эстетического воспитания находятся в Германии XVIII в. Для большинства крупнейших немецких мыслителей второй половины XVIII – начала XIX в. эстетика становится не просто обязательной, но главной частью их философии. Это исключительное значение эстетики как философии искусства объясняется тем пониманием роли искусства в современной ему общественной...
Сочинение: Лирика М.Ю. Лермонтова в моем восприятии
Как всякий настоящий поэт, а тем более поэт великий, Лермонтов исповедовался в своей поэзии, и, перелистывая томики его сочинений, можно прочесть историю его души и понять его как поэта и человека. Страницы его юношеских тетрадей похожи на поэтические дневники, полные размышлений о жизни и смерти, о вечности, о добре и зле, о смысле бытия, о любви, о будущем и прошлом. Редеют бледные туманы Над бездной смерти роковой, И вновь стоят передо мной Веков протекших великаны... Мне, как читателю, нрав...
Сочинение: Женские характеры в драме "Гроза"
Женские характеры в драме "Гроза" Когда-то Добролюбов назвал главную героиню драмы “Гроза” Катерину “лучом света в темном царстве”. Еще раньше, анализируя пьесы Островского, созданные в первой половине 60-х гг, “Свои люди — сочтемся”, “Не в свои сани не садись”, “Не так живи, как хочется”, “Бедность не порок”, он определил и само понятие “темного царства” — для критика оно было синонимом патриархального уклада жизни, в наибольшей степени сохранявшегося именно в среде русского купечест...
Урок литературы в 6-м классе "Что такое любовь к жизни?" (по рассказу Джека Лондона "Любовь к жизни")
Цель: изображение силы человеческого духа, беспредельность возможностей в экстремальной ситуации в рассказе Д.Лондона «Любовь к жизни» Задачи: Обучающие: учить читать текст, находить и выделять главное посредством анализа текста, пересказывать текст, находить общее в рассказе и стихотворении . Развивающие: выражать впечатления от текста, ориентироваться в тексте, отвечая на вопросы, обобщать наблюдения. Воспитательные: воспитывать человека сострадающего, готового помочь в трудную минуту. Презе...
Реферат: Максимилиан Волошин: жизнь, творчество, контакты
З. Давыдов, В. Купченко Горька судьба поэтов всех времен; Тяжеле всех судьба казнит Россию... Эти слова В. Кюхельбекера, написанные в 1845 г., оказались наиболее применимы к временам грядущим. Мартиролог русских поэтов, понемногу пополнявшийся весь XIX век, в XX стал расти все более стремительно. Уже десятки и сотни имен вписывались в него невидимой рукой (реальные списки погибших и по сей день не завершены)... Судьба Максимилиана Волошина (1877 — 1932) была на этом фоне на редкость удачливой...
Реферат: Максимилиан Волошин: жизнь, творчество, контакты
З. Давыдов, В. Купченко Горька судьба поэтов всех времен; Тяжеле всех судьба казнит Россию... Эти слова В. Кюхельбекера, написанные в 1845 г., оказались наиболее применимы к временам грядущим. Мартиролог русских поэтов, понемногу пополнявшийся весь XIX век, в XX стал расти все более стремительно. Уже десятки и сотни имен вписывались в него невидимой рукой (реальные списки погибших и по сей день не завершены)... Судьба Максимилиана Волошина (1877 — 1932) была на этом фоне на редкость удачливой...
Интегрированный урок (история + литература) для 10-го класса "Гроза двенадцатого года"
Форма проведения урока: урок-панорама. Оборудование урока: учебные карты «Европа в годы завоевательных войн Наполеона», «Отечественная война 1812 года»; схема Бородинской битвы; портреты: Наполеона, Кутузова, Барклая де Толли, Багратиона, Давыдова, Раевского и других героев 1812 года; музыкальное сопровождение – песня Б. Окуджавы «Батальное полотно», романс на стихи М. Цветаевой «Генералам двенадцатого года»; иллюстрации к роману Л.Н.Толстого «Война и мир»; репродукции картин, изображения п...
Реферат: Усвоение иноязычных структурных элементов в русском языке
О. П. Сологуб Современное состояние русского языка характеризуется необычайно активными процессами заимствования обширных пластов лексики, относящихся к различным областям нашей жизни: экономике, политике, спорту, искусству и т.д. Порой заимствуются целые лексические ряды, оформленные однотипно (например, гамбургер, чисбургер, копбургер; йогурт, фругурт, апигурт, эмигурт; клипмейкер, имиджмейкер, ньюсмейкер, хитмейкер, плеймейкер). Такое обилие заимствованных слов неизбежно приводит к тому, что...
Добавлено: 2023.09.22 | Просмотров: 1 | Раздел: Филология
Реферат: Александр Блок
– крупнейший русский поэт, формирование которого, как поэтической личности проходило в непростых условиях исторической жизни России на рубеже XIX-XX веков. Блок жил и творил на рубеже двух миров: в эпоху подготовки и осуществления величайшего в истории человечества социального перелома – революционного изменения общества. Он оказался последним великим поэтом старой. Дооктябрьской России, завершившим своим творчеством поэтические искания всего XIX века, и вместе с тем его именем открывается перв...
Интегрированный урок (история + литература) для 10-го класса "Гроза двенадцатого года"
Форма проведения урока: урок-панорама. Оборудование урока: учебные карты «Европа в годы завоевательных войн Наполеона», «Отечественная война 1812 года»; схема Бородинской битвы; портреты: Наполеона, Кутузова, Барклая де Толли, Багратиона, Давыдова, Раевского и других героев 1812 года; музыкальное сопровождение – песня Б. Окуджавы «Батальное полотно», романс на стихи М. Цветаевой «Генералам двенадцатого года»; иллюстрации к роману Л.Н.Толстого «Война и мир»; репродукции картин, изображения п...
Статья: Психолингвистические особенности языка СМИ
Леонтьев А.А. Деятельность СМИ в системе процессов общения Массовая коммуникация – это один из видов общения. Общение же есть «не столько процесс внешнего взаимодействия изолированных личностей, сколько способ внутренней организации и внутренней эволюции общества как целого, процесс, при помощи которого только и может осуществляться развитие общества – ибо это развитие предполагает постоянное динамическое взаимодействие общества и личности» (А.А. Леонтьев 1999, 21). Массовая коммуникация и яв...
Добавлено: 2023.09.21 | Просмотров: 1 | Раздел: Филология
Статья: Психолингвистические особенности языка СМИ
Леонтьев А.А. Деятельность СМИ в системе процессов общения Массовая коммуникация – это один из видов общения. Общение же есть «не столько процесс внешнего взаимодействия изолированных личностей, сколько способ внутренней организации и внутренней эволюции общества как целого, процесс, при помощи которого только и может осуществляться развитие общества – ибо это развитие предполагает постоянное динамическое взаимодействие общества и личности» (А.А. Леонтьев 1999, 21). Массовая коммуникация и яв...
Добавлено: 2023.09.20 | Просмотров: 1 | Раздел: Филология
Доклад: "Капитанская дочка"
"" Не так давно я прочел книгу А. С. Пушкина "Капитанская дочка". В ней рассказывалось о молодом человеке Петре Андреевиче Гриневе, которого отец сначала хотел отправить служить в Петербург, а потом передумал и отправил его в Белогорскую крепость. Первые впечатления Г. от Б.к. сразу были не лучшими. Гарнизонная жизнь совсем не привлекала Г., как служба в Санкт-Петербурге. Капитан Миронов представлялся ему сердитым и строгим старикашкой, который полностью отдан своей службе. ...
1 2 3 4 5 6 7 Следующая страница ... Конец
Notice: Undefined offset: 1 in /home/area7ru/area7.ru/docs/linkmanager/links.php on line 21
|