Русский язык и литература
На нашем сайте вы найдёте сочинения по литературе, рефераты и статьи по филологии, а также - методические материалы для учителей, преподающих литературу и русский язык.
Статья: Концепция М.М. Бахтина и интерпретативная теория перевода
Т. Бодрова-Гоженмос, Париж, Франция В рассмотренных нами трудах русских теоретиков перевода встречается большое количество ссылок на проблематику одноязычной коммуникации, в частности, в разделах, посвященных вопросам дефиниций текста и его смысла, отношения формы и содержания, механизма порождения и понимания высказываний. В этой связи нас заинтересовали работы величайшего русского мыслителя и известнейшего литературного критика М.М.Бахтина (1895-1975), преимущественно его труды по вопросам ре...
Добавлено: 2019.07.11 | Просмотров: 8 | Раздел: Филология
Тема урока "Художественное описание предмета"
Тема: «Художественное описание предмета». Цель: научить описывать предмет декоративно-прикладного искусства с натуры. Задачи: познакомить учеников с фольклорными произведениями, поэтическими творениями, историческим материалом, научно-популярной и художественной литературой о предметах декоративно-прикладного искусства, о народных промыслах; обогащать словарный запас учащихся, продолжить работу над сочинениями-описаниями; способствовать развитию речи учеников; активизировать познавательный ин...
Статья: Похвальное слово празднику Покрова Пресвятой Богородицы неизвестного древ-нерусского автора
Кириллин В. М. В Великих минеях четиих, во всех трёх комплектах этого древнерусского собрания «полезных книг» «на душевную пользу», в разделе, посвящённом 1-му октября по ст. ст., содержится «Слово похвално на святый Покров Пречистыя Богородица и Приснодевы Мариа», автор которого не указан[i]. Сразу же за этим текстом следует аналогичный панегирик — «Слово похвалное Покрову пречистыа владычице нашеа Богородице и приснодевеи Марии», обозначенное как «Творение смиренаго ермонаха Пахомиа»[ii] (нес...
Сочинение: Мастерство сатирического изображения действительности в одном из произведений русской литературы XIX века
В октябре 1835 года Н. В. Гоголь приступил к созданию своей, пожалуй, лучшей комедии — комедии "Ревизор". Немного раньше в письме к А. С. Пушкину Гоголь просил подсказать ему какой-нибудь новый сюжет, "чисто русский анекдот", обещая, что сделает из него комедию, которая получится "смешнее черта". Пушкин поделился с Гоголем одним из своих сюжетов - анекдотом о проезжем рядовом чиновнике, принятом в провинции за важную персону. В декабре 1835 г. комедия была закончен...
Урок-путешествие "Круиз на теплоходе "Пятерка" по стране "Части речи""
Презентации к уроку Загрузить презентацию (3,23 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цели. 1. Помочь учащимся уяснить на примерах морфологические признаки и синтаксическую роль частей речи. 2. Повторить понятия частей речи в игровой форме. 3. Учить находить орфограмму в любой морфеме и граф...
Сочинение: Своеобразие пейзажа в произведениях М.А. Шолохова
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 17 г. ЯКУТСКА РЕФЕРАТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ТЕМА: «СВОЕОБРАЗИЕ ПЕЙЗАЖА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ М. А. ШОЛОХОВА» (Экзаменационная работа) Выполнил: ученик 11 «А» Рожин Пётр. Проверил: учитель русского языка и литературы Васильева М. И. Якутск - 2004 ПЛАН I. ВВЕДЕНИЕ. II. СВОЕОБРАЗИЕ ПЕЙЗАЖА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ М. А. ШОЛОХОВА. 1. ПЕЙЗАЖНЫЕ ОПИСАНИЯ В РОМАНЕ «ТИХИЙ ДОН». 2. ПРИРОДА В РАССКАЗАХ. III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ...
Работа над осознанием орфографического правила
Овладение нормами письменной речи, в частности орфографией, - одна из важнейших задач изучения русского языка в школе. Письмо, грамотное в орфографическом отношении, выполняет социальную функцию – служит удобным средством письменного общения. Усвоение орфографического правила – процесс сложный и многоступенчатый. Усвоить правило – это значит не только знать его формулировку и алгоритм применения, но также уметь безошибочно применять правило в условиях собственной письменной речи, уметь видеть ...
Морфологический разбор глагола
Цели: Обобщить знания о глаголах, вывести алгоритм морфологического разбора глагола. Развивать умения анализировать, обобщать; работать в паре. Воспитывать дружеские отношения между детьми, взаимовыручку. Тип урока: урок изучения нового материала. Оборудование: мультимедиа. Ход урока I. Организационный момент II. Систематизация уже имеющихся знаний. (См. Приложение - Презентация, цвет соответствует уровню сложности заданий.) 1) Фронтальный опрос. На какие вопросы может отвечать глагол? ...
Урок русского языка и литературы "Правописание суффиксов -ек- и -ик- в существительных" в 5-м классе ("Школа-2100")
Цели урока: Повторение сведений о роли суффикса в образовании новых слов; Сформировать умение правильно выбирать гласную в суффиксах существительных – ек и – ик; Развивать орфографическую зоркость у учащихся; Совершенствовать умение выделения суффиксов в словах. Оборудование урока: Запись на доске с использованием мела; Опорные схемы; Таблица “Алгоритм работы”; Раздаточный материал; Экран; Мультимидийная презентация; Фрагмент мультфильма “В стране невыученных уроков”. Ход урока 1. Организац...
Урок развития речи. Подробное обучающее изложение "История одной сказки" (5-й класс)
Цели урока: Заинтересовать творчеством Г.-Х. Андерсена. Познакомить с историей создания сказки Андерсена «Девочка со спичками». В процессе восприятия текста и работы с ним дать детям возможность эмоционально раскрыться, учиться сопереживать. Научить детей приёмам работы над подробным изложением с использованием ключевых слов и выражений. Задачи урока: Обучающие: формирование умения писать изложение, воспринятого на слух и зрительно; отработать навыки определения темы, идеи, стиля и типа ...
Сочинение: Стихотворение Лермонтова "Дума"
Стихотворение Лермонтова "Дума" Стихотворение было опубликовано в январском номере “Отечественных записок* за 1839 год. Основная мысль стихотворения - размышления о судьбах поколения. 11 сентября 1842 года Герцен записывает в своем “Дневнике”: “Поймут ли, оценят ли грядущие люди весь ужас, всю трагическую сторону нашего существования, - а между тем наши страдания - почка, из которой разовьется их счастие. Поймут ли они, отчего мы лентяи, отчего ищем всяких наслаждений, пьем вино и пр.?...
Сочинение-этюд "Ах, этот снег, чарующий и хрупкий..."
Цели: Проведение сочинения-этюда. Формирование умения писать сочинение на основе личных наблюдений; Развивать устную и письменную речь, интерес к слову, воображение, художественное восприятие; Способствовать воспитанию чувства красоты. Ход урока Организация класса. Сообщение темы урока. <Рисунок 1> А снег идет, а снег идет, И все вокруг чего-то ждет, Под этот снег, под тихий снег Хочу сказать тебе: Мой самый главный человек, Взгляни со мной на этот снег, Он чист, как то, о чем мол...
"Междометие. Знаки препинания при междометиях"
Ох, как трудно жить на свете, Не усвоив междометий! Задачи знакомство с междометиями как частью речи, назначением в языке, употреблением в роли других частей речи; формирование умения выделять междометие знаками препинания; обогащение речи учащихся за счет использования в ней междометий; воспитание у учащихся бережного обращения к слову Оборудование: Детская энциклопедия «Я познаю мир» В.В. Волина, ООО «Фирма» «Издательство АСТ» 1998г.; раздаточный материал Ход урока I. Разминка - записать п...
Открытый урок по литературе в 6-м классе по теме: "Поэтический мир И.Бунина"
Цели урока: Знакомство с понятием “поэтический мир” на примере стихотворений И. Бунина. Развитие ассоциативного мышления и связной речи учащихся; навыков выразительного чтения. Воспитание чувства прекрасного; бережного отношения к окружающему нас миру. Конечный результат урока – составление опорного конспекта по теме (оформляется запись на доске по ходу урока). Предварительное домашнее задание к уроку: Выразительное чтение стихов поэта отдельными учащимися. Сочинение акростиха по начальным...
Статья: А. Белый
Кошелева А.Л. Андрей Белый (псевдоним Бориса Николаевича Бугаева; 1880-1934) - представитель "младшего" поколения поэтов-символистов. Сын профессора математики и воспитанник либерально-университетской среды, Белый, как он о том сам впоследствии рассказал в первом томе своей биографии ("На рубеже двух столетий") уже с ранних гимназических лет повел решительную борьбу против благородно-болтливой фразы либерального прогрессизма: против позитивизма в науке, натурализма в искусстве и умеренного либ...
Урок литературы в 7-м классе. Урок-исследование по рассказу А.И. Шадрина "Степанида и Степан"
"…только любовью держится жизнь." И.С.Тургенев Самое меньшее благо в жизни – это богатство; самое большее – мудрость. Г.Э.Лессинг Цель урока: научить комплексному анализу художественного произведения, внимательному отношению к детали как литературному приему, совершенствовать навыки устной монологической речи, умение выявлять идейный смысл произведения; развивать навыки ассоциативного - образного мышления, воспитывать интерес к творчеству А.И. Шадрина, побуждать к серьёзным размышлени...
Читательская конференция по рассказам писателя В.П. Астафьева
Цель конференции: расширить представление учащихся о жизни и творчестве писателя в.П.Астафьева; сосредоточить внимание учащихся на проблемах взаимоотношений человека и природы; проверить результаты самостоятельной работы учащихся; способствовать развитию интереса к личности и творчеству писателя. Подготовка: в течение 2-3 недель учащиеся сами читают рассказы (контроль со стороны учителя) и готовят сообщения в творческих группах, оформляют кабинет, творчески работают над отзывами, сочинени...
Статья: Стихотворение А.А. Ахматовой «Лотова жена»: трансформация ветхозаветного образа (Державин и Ахматова)
Васильев С.А. Библейские, христианские, литургические образы – одна из важнейших примет поэтического стиля А.А. Ахматовой, во многом обусловившая черты ее лирической героини, разработку важнейших в ее творчестве литературных тем. Особенно это касается патриотической, гражданской темы, ставшей одной из важнейших для Ахматовой с конца 1910-х годов, в эпоху революции и гражданской войны, и продолжавшейся в произведениях 1930-х годов, времени Великой Отечественной войны и позже. Так, в поэме «Рекв...
Реферат: Персидский язык
E. Бертельс В истории Персидского языка обычно различаются три периода: древний, средний и новый. Языки этих эпох носят соответственно названия: древнеперсидского, среднеперсидского (пехлевийского) и новоперсидского (или просто персидского). Древнеперсидский яз. (на котором говорило население Персиды, совр. Фарса, окраин ю.-з. Ирана, в VI—IV вв. до н. э.) — засвидетельствован в клинообразных надписях персидских царей из династии Ахеменидов (Хахаманамишия) на дворцах, могилах царей, на скалах ...
Добавлено: 2019.07.06 | Просмотров: 13 | Раздел: Филология
Урок литературы в 11-м классе по произведениям А.Платонова и Ф.М. Достоевского "Рай на земле"
Цель: Воспитать субъекта собственной жизни, способного самостоятельно находить решение стоящих перед ним задач, способного к самоизменению и саморазвитию, направленного на правильное отношение к общечеловеческим ценностям и высокого чувства гражданского долга. Задачи: Сформировать у учащихся свою точку зрения на существование категорий рая на земле через художественное воспитание и анализ текста. Определить философский, обобщающий, условный характер понятия “рай на земле”. Рассмотреть образ...
Сочинение-миниатюра "От А до Я"
При подготовке к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) учитель-словесник обращает внимание учащихся на то, что часть С соответствует высокому уровню сложности и способна обеспечить объективный отбор наиболее сильных выпускников, проверяет реальное состояние практических речевых умений и дает представление о том, как выпускники школы владеют монологической речью, умеют ли аргументировать свою точку зрения, что немаловажно не только для успешной учебной деятельности, но и для профессионального ...
Художественный мир Л. Н. Толстого
Урок 1,2: Художественный мир Л. Н. Толстого. Цели урока: помочь учащимся найти свой путь к творчеству и личности Л.Толстого, осознать его религиозные и эстетические взгляды, попытаться проникнуть в его духовный и художественный мир Оборудование: Портреты писателя кисти Крамского, Репина, Перова, Нестерова, Шмаринова; Фотографии последних лет; Видеофильм «Репин рисует Толстого» (9 минут), - М., студия «Кварт»; Аудиозапись «Дневник Л. Н. Толстого» (4 минуты), - М., студия « Кварт»; Предвар...
Рассказы А.П. Чехова на уроках литературы в 10-м классе. Обучение композиционному анализу прозаического текста
“Композиция – построение художественного произведения, обусловленное его содержанием, характером и назначением и во многом определяющее его восприятие. Композиция – важнейший, организующий компонент художественной формы, придающий произведению единство и цельность, соподчиняющий его элементы друг другу и целому”. [1] Читатель воспринимает текст, прежде всего, через особенности его построения. Широкий взгляд на монтаж как принцип стыковки элементов целого лежит в основе понимания композиции. С. ...
Статья: А.Чехов и О.Дымов
Михайлова М. В. Творчество писателя Осипа Дымова (псевдоним И.И.Перельмана, 1978-1959) до недавнего времени оценивалось исключительно как подражательное, претенциозное и поверхностное[i]. Хотя следует помнить, что первые его шаги в литературе были восприняты с энтузиазмом, и лишь некоторое время спустя появились критические ноты[ii]. Однако ориентированность литературоведения последнего времени на изучение «малых» литературных величин позволяет по-новому взглянуть на его наследие и увидеть в н...
Сочинение: Кто Гамлет - борец со злом, или борец за власть?
КТО ГАМЛЕТ - БОРЕЦ ЗА ВЛАСТЬ ИЛИ БОРЕЦ СО ЗЛОМ? Трагедия Вильяма Шекспира «Гамлет, принц датский» – наиболее знаменитая из пьес драматурга. В ней Шекспир поставил философские вопросы, ответы на которые люди ищут до сих пор. Взгляды человечества на мировой порядок, проблемы добра и зла, жизни и смерти, затронутые в трагедии, являются вечной темой для размышления. Принц Гамлет – человек сильных страстей и высокого интеллекта. Это герой эпохи Возрождения, когда передовые умы стремились восстановит...
Начало ... Предыдущая страница 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Следующая страница ... Конец |