Русский язык и литература
На нашем сайте вы найдёте сочинения по литературе, рефераты и статьи по филологии, а также - методические материалы для учителей, преподающих литературу и русский язык.
Урок литературы в 11-м классе "Трагическая судьба человека в тоталитарном государстве. Лагерная тема. Рассказ А.И. Солженицына "Один день Ивана Денисовича"
Класс: 11. Роль и место данной темы в курсе: По КТП урок в теме «А.И. Солженицын» – урок №1. Продолжительность урока: 40 минут. Цель: Подведение учащихся к осмыслению трагической судьбы человека в тоталитарном государстве. Задачи: Провести комплексный анализ произведения; Формировать собственное отношение к героям рассказа, тем самым способствовать развитию активной жизненной позиции, умения отстоять собственную точку зрения; Развивать навыки исследования художественного текста. Учебно-методи...
Реферат: Новая вульгата: языковые особенности текста
Быстрое совершенствование методов научной критики текста, открытие новых, доселе неизвестных манускриптов, рост интереса к восточным языкам и очевидный прогресс в их изучении привели к тому, что в Католической Церкви стало углубляться осознание необходимости подготовки нового перевода Библии на латинский язык, взамен использовавшегося в течение почти четырех веков официального перевода, утвержденного папой Климентом VIII в 1592 году, так называемой "Вульгаты-Клементины". Недостатки эт...
Добавлено: 2022.09.14 | Просмотров: 17 | Раздел: Филология
Урок литературы по произведению А.Экзюпери "Маленький принц". Тема урока "У каждого человека свои звезды…"
Образовательные цели: раскрыть главную проблему сказки-повести “Маленький принц” – взаимоотношения детей и взрослых; расширить знания о личности писателя. Развивающие цели: совершенствовать умение анализировать текст художественного произведения; развивать творческие способности учащихся. Воспитательные цели: подвести учащихся к более глубокому осмыслению понятий: доброта, отзывчивость, понимание, благородство, преданность, забота, ответственность; формировать у ребят данные качества хар...
Сочинение: Трагическое и комическое в сказе Н. С. Лескова «Левша»
Для меня Лесков Н. С. всегда был особенным художником: в его творчестве ни лишних слов, ни пространных рассуждений автора. Его проза -это картины, почти как фотографии, но чуть-чуть приукрашенные, для того чтобы не было так грустно смотреть на действительность. На первом, по-моему, месте среди всех его произведений стоит “Левша”. Этот сказ обладает удивительными свойствами: он по содержанию совсем невесел, но в памяти сохраняются светлые впечатления, к тому же этот сказ удивительно похож на наш...
Обобщение изученного о бессоюзном сложном предложении
Цели и задачи урока: 1) обобщение и систематизация изученного о бессоюзном сложном предложении; 2)закрепление пунктуационных навыков, освоенных в процессе изучения бессоюзного сложного предложения; 3)закрепление умения правильно определять интонационные особенности бессоюзного сложного предложения и выбирать знаки препинания; 4)закрепление умения производить синонимическую замену сложных предложений; 5)повторить пунктуацию при прямой речи, однородных членах предложения, в неполных предложениях...
Урок русского языка в 7-м классе. Тема: "Междометие как часть речи"
Цели: образовательные: - познакомить с новой частью речи – междометием и ее особенностями; - показать роль междометий в речи; - формировать умение находить междометия в текстах, определять роль междометий и конструировать предложения, включая в них междометия; - закрепить умение отличать самостоятельные части речи от служебных; - закрепить умение производить морфологический разбор слов; развивающие: - активизация познавательной деятельности учащихся; - развитие внимания, памяти, логического м...
Использование технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо" на уроках русского языка. Урок по теме "Понятие о глаголе". 6-й класс
Современное информационное общество ставит перед всеми типами учебных заведений и прежде всего перед школой задачу подготовки выпускников, способных: - гибко адаптироваться в меняющихся жизненных ситуациях, самостоятельно приобретая необходимые знания, умело применяя их на практике для решения разнообразных возникающих проблем, чтобы на протяжении всей жизни иметь возможность найти в ней свое место; - самостоятельно критически мыслить, уметь увидеть возникающие в реальной действительности пробл...
Статья: Из истории восприятия комедии А.С.Грибоедова в пушкинском кругу: статья П.А.Вяземского «Заметки о комедии “Горе от ума”»
Ивинский Д. П. Пушкин, подобно многим литераторам, отнюдь не считал "Горе от ума" произведением образцовым и безупречным[1]. В письме его к Вяземскому от 28 января 1825 г. из Тригорского говорилось: "Читал я Чацкого – много ума и смешного в стихах, но во всей комедии ни плана, ни мысли главной, ни истины. Чацкий совсем не умный человек – но Грибоедов очень умен" (Пушкин, 13, 137). Более подробный отзыв содержится в составленном около того же времени письме к А.А.Бестужеву: "В комедии Горе от у...
Урок литературы "Малая проза" А.В. Вампилова. Рассказ "Финский нож и перситская сирень"
Оформление: портрет А. В. Вампилова, литературная газета, выставка книг с рассказами писателя. Цели урока: пропаганда жизни и творчества А. Вампилова, стремление вызвать интерес к личности писателя, воспитание любви к малой родине через приобщение к творческому наследию А. Вампилова. Вовлечение учащихся в разговор о вечных ценностях, о смысле человеческой жизни, в ходе аналитической беседы помочь учащимся понять и оценить поведение главного героя, совершенствовать навыки анализа текста. Пр...
Интегрированный урок русского языка и литературы по теме "Урок нравственности. Лингвистический анализ текста на примере сказки А.Поповой "Коряга"
Цель: Познакомить учащихся со сказкой А. Поповой «Коряга», особенностями ее композиции. Задачи дидактические: Обучать учащихся умению анализировать текст, выделять его части, определять тему и идею; развивать навыки нахождения изобразительных средств языка; навыки выразительной устной речи, умение логически рассуждать. Задачи воспитательные: Воспитывать чувство дружбы, коллективизма, доброжелательности на примере содержания сказки. Материалы и оборудование: Распечатанный текст сказки, иллюстрац...
Обобщающий урок в 9-м классе по теме "Лексика и фразеология" (технология педагогических мастерских)
Цели и задачи урока: В целях подготовки учащихся к государственной (итоговой) аттестации за курс основной школы повторить раздел “Лексика и фразеология”; Продолжить работу по развитию связной речи, формированию самостоятельного мышления, познавательных и творческих способностей, формированию информационно-коммуникативной грамотности. Оборудование: компьютер с мультимедийным проектором. На стенде и столах (в центре класса) – лингвистические словари, справочники, хрестоматии по русской литерату...
Бинарный урок (литература + музыка) "Дороги, которые мы выбираем". 7-й класс
Наша сила произрастает на обочине наших слабостей. А.В. Солонский. Цели урока: помочь понять содержание «Оды генералу Раевскому» Ю.Н. Куранова, значение нравственного выбора в жизни героев; воспитывать любовь к славным страницам нашей Родины, к классической и современной музыке, к творчеству Ю.Н. Куранова, С.С. Прокофьева. Словарь: честь, совесть, достоинство, нравственность, подвиг. Теория литературы: рефрен, рифма, ритм. Теория музыки: опера, ария, простая трёхчастная форма, бас. Оборудован...
Статья: Испанские дейктические наречия в глагольном окружении
В.В. Корнева, Воронежский государственный университет Дейктические наречия в испанском языке представляют весьма разветвленную и своеобразную систему средств простран-ственной локализации предметов и действий. В общих чертах это своеобразие заключается в том, что в отличие от русского языка дейктические наречия в испанском языке образуют не двучленную, а трехчленную систему средств указания на удаленность от точки отсчета (центра координации), в качестве которой обычно выступает говорящий [16]...
Добавлено: 2022.09.10 | Просмотров: 17 | Раздел: Филология
Реферат: Логическая грамматика
Логические грамматики превратились с течением лет в инструментарий высокого уровня, и теперь они позволяют пользователю сконцентрироваться на лингвистических феноменах. Грамматики, построенные на определенных предложениях, поддерживают использование логики для обработки данных естественного языка, и они подготовили почву для практической работы лингвистов на языке программирования PROLOG. ГРАММАТИКА, ПОСТРОЕННАЯ НА ОПРЕДЕЛЕННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ (DEFINITE-CLAUSE GRAMMAR или DCG) Проведение работ по ...
Добавлено: 2022.09.10 | Просмотров: 13 | Раздел: Филология
Курсовая работа: Байрон и Пушкин
Байрон (Byron) Джордж Гордон (Gordon), лорд (1788–1824), английский поэт-романтик, ставший, по выражению П. («К морю», 1824), «властителем дум» его поколения. Начало его славе и влиянию положили две песни поэмы «Паломничество Чайльд-Гарольда» («Childe Harold’s Pilgrimage», 1812), в которых личные впечатления двухлетнего путешествия по югу Европы в июне 1809 – июле 1811 (Португалия, Испания, Албания, Греция, Турция) представлены как наблюдения проехавшего по тому же маршруту всем разочарованного...
Сочинение: Я хочу рассказать о книге (По роману А. Б. Чаковского «Свет далекой звезды» )
(По роману А. Б. Чаковского “Свет далекой звезды” ) Мне хотелось бы рассказать о замечательной книге — “Свет далекой звезды” Чаковского. Эта книга рассказывает о любви. И, начав ее читать, уже невозможно оторваться. Действие этой книги начинается в 1953 году. Игорь — главный герой — отдыхает на море, но вдруг ему попадает в руки старый журнал, где он видит фотографию рабочих с какого-то завода. И вот среди этих рабочих он увидел ее — Олю. Прошлое вновь встало перед его глазами. Он вспомнил, к...
Способы активизации познавательной деятельности на уроках внеклассного чтения
Среди многих тем программы 5 класса особый интерес вызывает изучение произведений, представляющих жанр фантастики (“научной” и “ненаучной”). Дети читают такие произведения охотно. Можно воспользоваться таким благоприятным моментом и через творческую деятельность попытаться научить многому. Важно дать понятие об особенностях данного жанра с научной точки зрения. Вот что об этом говорит “Словарь литературоведческих терминов”: “научно-фантастический жанр - вид художественной литературы, где в осн...
Система уроков по изучению творчества Н.С. Лескова в 10-м классе
Тема: “Мятежный человек, полный бунтующих страстей”. Личность и судьба Н.С. Лескова. Тип урока: урок-исследование. Цели урока: обучать анализу критической литературы через исследования текста; на основе поученных результатов исследования делать выводы о личности писателя, его творческой манере; формировать ценностные ориентиры. Технологическая карта урока № Этапы Выполнение (заполняется учащимися ) 1 Прочитайте тему, выделите в ней ключевые слова Мятежный, страсть, личность, судьба...
Внеклассное мероприятие для учеников и их родителей. Тема: "Веселое литературное путешествие для первоклассников"
Презентации к уроку Загрузить презентацию (5,57 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Форма проведения: путешествие Участники: учащиеся 1 класса; классный руководитель; родители учащихся; Цель: формировать интерес младших школьников к творчеству К.И. Чуковского; Задачи: способствовать л...
Обзор журнала "Русский язык в школе" и приложения к нему "Русский язык в школе и дома"
Мной были рассмотрены восемь номеров журнала «РЯШ» за 2010 г. и приложение «РЯ в школе и дома» Какие общие впечатления? Тематика журнала по прежнему многогранна. Журналы рассчитаны на учащихся разного возраста и способностей. Очень много материала для тех учителей, кто занимается углубленным изучением русского языка. Материалы, используемые на факультативных занятиях и на уроках литературы при работе над языком произведения. А так же такие, которые можно брать на обычные уроки и в классы ККО. О...
Ток-шоу "Слово о книге"
Цели: содействовать развитию интереса к чтению, повышению читательской активности; выявление читательских интересов; развитие монологической речи, культуры дискуссии. Оборудование: выставка книг, иллюстрации, Презентация. Для того чтобы узнать себя, нужна книга, Для того, чтобы узнать других, нужна книга Р.Гамзатов 1. Инсценировка отрывка из комедии А.С. Грибоедова “Горе от ума”. (Слайд 1) Фамусов. Вишь, прихоти какие завелись! Все по-французски, вслух, читает запершись. Скажи-ка, ч...
Реферат: «Философические письма» Чаадаева
ФИЛОСОФИЧЕСКИЕ ПИСЬМА (1829 - 1830) ПИСЬМО ПЕРВОЕ Да приидет царствие твое Сударыня. Прямодушие и искренность итменно те черты, которые я в вас более всего люблю и ценю. Судите же сами, как меня должно было поразить ваше письмо. Эти самые любезные свойства ваши и очаровали меня при нашем знакомстве, они-то и побудили меня заговорить с вами о религии. Все вокруг Вас призывало меня к молчанию. Повторяю,посудите каково же было мое удивление при получении вашего письма. Вот все, что я имею вам сказа...
Реферат: Октава
Октава (итал. “ottava rima”)– строфа из 8 стихов с рифмовкой abababcc : Обол - Харону: сразу дань плачу Врагам моим. - В отваге безрассудной Писать роман октавами хочу. От стройности, от музыки их чудной Я без ума; поэму заключу В стесненные границы меры трудной. Попробуем, - хоть вольный наш язык К тройным цепям октавы не привык. (Д.С.Мережковский. Старинные октавы) (Обол – медная монета, которую древние греки клали под язык покойнику, чтобы он мог оплатить переправу через реку, отделяющую м...
Добавлено: 2022.09.08 | Просмотров: 17 | Раздел: Филология
Реферат: Мифология М. Ю. Лермонтова (Психология творческой личности)
А.А.Гудкова История изучения творческого наследия М. Ю. Лермонтова насчитывает более полутораста лет. Лермонтоведение как самостоятельная область исторического литературоведения имеет мало аналогов по числу исследований самого высокого уровня компетентности. Сложившаяся ситуация с обилием трудов, освещающих вопросы биографии и творчества Лермонтова, ставит задачи подведения некоторых итогов. Первоочередная цель статьи состоит в разграничении представлений о Лермонтове как о личности бытовой (р...
Сочинение: Дон Кихот и князь Мышкин - Образ печальный
«Дон Кихот и князь Мышкин.» 1 Мигель де Сервантес, перу которого принадлежит удивительное произведение испанской литературы эпохи Возрождения «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский», родился в 1547г. неподалеку от Мадрида, в городке под названием Алькала – де – Энарес. Будущий писатель появился на свет в семье лекаря, чей род происходил из андалусийской Кордовы. Его отец, глава большого семейства Родриго де Сервантес, спасаясь от кредиторов и в поисках заработка, постоянно переезжал из города...
Начало ... Предыдущая страница 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Следующая страница ... Конец |