Русский язык и литература
На нашем сайте вы найдёте сочинения по литературе, рефераты и статьи по филологии, а также - методические материалы для учителей, преподающих литературу и русский язык.
Реферат: Изучение проблемы диалога культур в контексте интерпретации восточной традиции в русской поэзии ХХ века
Е. В. Кожеванова В учебном процессе и средних школ и вузов при изучении различных дисциплин гуманитарного цикла (литература, МХК, история культуры, философия культуры и т.д.) имплицитно присутствует проблема диалога культур. Задача данной статьи - показать механизм использования соответствующей идеи при изучении конкретного учебного материала. Данный аспект преподавания предполагает наличие культурологической концепции, основанной на интегративных представлениях о культурной преемственности, со...
Сочинение: Творчество Шекспира
- вершина английского возрождения и высший синтез традиций общеевропейской культуры ПЛАН ВСТУПЛЕНИЕ 1. Краткая характеристика эпохи Возрождения 2. Возрождение в Англии 3. Отличительные черты мировоззрения эпохи Возрождения 4. Краткая характеристика творчества В. Шекспира 5. Образно-тематический анализ цикла “Сонеты” 6. Диалектический характер сонетной формы: а) классический сонет; б) шекспировский сонет. ЗАКЛЮЧЕНИЕ "Душа нашего века, чудо нашей сцены, он принадлежит не одному веку, но вс...
Сочинение: Лучшие люди из дворян в романе "Война и мир"
Лучшие люди из дворян в романе "Война и мир" Положительным героем в литературном произведении является передовой человек той эпохи, о которой идет речь в данном произведении. Л.Н. Толстой создавал свой роман в то время, когда ведущей фигурой русской действительности был революционный демократ, разночинец. Не смотря на то, что Толстой был далек от революционной демократии, борьба передовых общественных сил России не прошла для него бесследно и нашла отражение в его творчестве. Централь...
Реферат: "Отступничество" Лютера и романтическое "покаяние"
"Отступничество" Лютера и романтическое "покаяние". (О католицистском идеале в религиозных воззрениях Йенского кружка) Н.Н. Мисюров, Омский государственный университет, кафедра русской и зарубежной литературы "Религиозное отречение" романтиков - пример не всегда плодотворных исканий, даже заблуждений вождей целого поколения. Пафос всеобъемлющего новаторства переходил допустимую грань между искусством и жизнью, превращаясь в дерзкий вызов обществу. Чистое искусство м...
Литературная композиция, посвященная памяти А.С. Пушкина
Он пал в расцвете сил, не допев своих песен и не досказав того, что мог бы досказать. С духовной музыки. А.И. Герцен Учитель. Имя А.С. Пушкина ныне объединяет всех культурных людей мира. 171 год назад прогремел роковой выстрел, а мы до сих пор не можем примириться с этим. 27 января 1837 года, в среду, в 11 часов, Александр Сергеевич последний раз занимался литературной работой. А вечером, надев фрак, он ехал на дуэль. Затем всю Россию облетит черная весть: “Погиб Поэт! – невольник чести…” Чте...
Литературная композиция, посвященная памяти А.С. Пушкина
Он пал в расцвете сил, не допев своих песен и не досказав того, что мог бы досказать. С духовной музыки. А.И. Герцен Учитель. Имя А.С. Пушкина ныне объединяет всех культурных людей мира. 171 год назад прогремел роковой выстрел, а мы до сих пор не можем примириться с этим. 27 января 1837 года, в среду, в 11 часов, Александр Сергеевич последний раз занимался литературной работой. А вечером, надев фрак, он ехал на дуэль. Затем всю Россию облетит черная весть: “Погиб Поэт! – невольник чести…” Чте...
Сочинение: "Люди холопского звания"
"" (по поэме Некрасова "Кому на Руси жить хорошо"). Поэма "Кому на Руси жить хорошо" - вершина творчества Некрасова. Это произведение грандиозное по широте замысла, правдивости, яркости и многообразию типов. Сюжет поэмы близок к народному сказу о поисках счаcтья и правды. Но двинувшиеся в путь крестьяне- не странники-богомольцы. Они символ тронувшейся с места, очнувшейся России. Все люди, с которыми встречаются семь мужиков, разные: одни счастливые, другие нет; бедн...
Сочинение: "Люди холопского звания"
"" (по поэме Некрасова "Кому на Руси жить хорошо"). Поэма "Кому на Руси жить хорошо" - вершина творчества Некрасова. Это произведение грандиозное по широте замысла, правдивости, яркости и многообразию типов. Сюжет поэмы близок к народному сказу о поисках счаcтья и правды. Но двинувшиеся в путь крестьяне- не странники-богомольцы. Они символ тронувшейся с места, очнувшейся России. Все люди, с которыми встречаются семь мужиков, разные: одни счастливые, другие нет; бедн...
Доклад: Ударение (акцент)
Ударение или акцент (лат.) — выделение отдельных элементов в потоке звуков речи, осуществляемое или путем усиления мускульного напряжения и напора выдыхаемой воздушной струи (У. экспираторное, называемое также силовым, тоническим или динамическим), или путем изменений высоты голосового тона (У. музыкальное, называемое также мелодическим У. или тоном). И в том и в другом случае необходимо рассматривать отдельно явления У. в слоге, слове и целом предложении. I. У. в слоге. Как показывают наблюде...
Добавлено: 2019.05.11 | Просмотров: 14 | Раздел: Филология
Доклад: Ударение (акцент)
Ударение или акцент (лат.) — выделение отдельных элементов в потоке звуков речи, осуществляемое или путем усиления мускульного напряжения и напора выдыхаемой воздушной струи (У. экспираторное, называемое также силовым, тоническим или динамическим), или путем изменений высоты голосового тона (У. музыкальное, называемое также мелодическим У. или тоном). И в том и в другом случае необходимо рассматривать отдельно явления У. в слоге, слове и целом предложении. I. У. в слоге. Как показывают наблюде...
Добавлено: 2019.05.10 | Просмотров: 16 | Раздел: Филология
Сочинение: Роль злого начала в судьбе человека (По трагедии "Фауст" И. В. Гете)
Иоганн Вольфганг Гете является основоположником немецкой литературы новой эпохи. Этот многогранный, одаренный человек оставил после себя заметный след и в литературе, и в науке. Творчество Гете является точным отображением наиважнейших тенденций и противоречий современности той эпохи. Трагедия "Фауст" стала произведением Гете, в котором автор делится своими мыслями об общечеловеческих ценностях, о смысле жизни, в основе которых лежит неутомимая деятельность ради человека, даже если эта деятельн...
Реферат: Образ Козьмы Пруткова
Содержание: Создатели Козьмы Петровича Пруткова Биография Козьмы Петровича Пруткова Новый "автор" Что же принадлежит перу Пруткова? Мастер литературной пародии "Мудрые" изречения Басни Военные афоризмы Прутков как представитель своей эпохи Создатели Козьмы Петровича Пруткова Писатель Козьма Прутков, придуманный группой единомышленников, - явление в нашей литературе уникальное. Ни до, ни после него не было случая, чтобы литературный псевдоним приобрел такую самостоятельность,...
Сочинение: Сюжетно-повествовательная проза эпохи Хэйан
Министерство образования Украины Харьковский Государственный педагогический университет им. Г.С. Сковороды Курсовая работа по японской литературе на тему: Сюжетно-повествовательная проза эпохи ХЭЙАН. Студентки II курса англо-японской группы факультета иностранной филологии Шевченко Светланы Сергеевны. Научный руководитель: Поборчая И.П. Харьков 1999г. Содержание. I. Вступление II. Историческая и социальная «база» написания повестей жанра «Моногатари». III. Идейное и художественное своео...
Сочинение: Образ Ивана Флягина в повести "Очарованный странник"
В повести “Очарованный странник” Лесков создает совершенно особый, не сопоставимый ни с одним из героев русской литературы образ человека, который настолько органично слит с изменчивой стихией жизни, что ему не страшно в ней потеряться. Это — Иван Северьяныч Флягин, “очарованный странник”; он “очарован” сказкой жизни, ее волшебством, поэтому для него в ней не существует границ. Этот мир, который герой воспринимает как чудо, бесконечен, как бесконечно и его странствие в нем. У него нет никакой...
Открытый урок литературы с использованием ИКТ и проектной методики "Марина Цветаева: личность и судьба"
Цели урока: Образовательные: познакомить с основными этапами жизни и творчества М.И. Цветаевой, дать полный очерк творчества поэта; закрепить умение работать с художественной и критической литературой. Развивающие: развивать литературную речь учащихся; развивать наблюдательность, память учащихся; развивать интерес к поэзии Цветаевой и личности поэта; формировать умение анализировать материал и делать верные выводы; развивать образное мышление; развивать поэтический вкус, художественную инту...
Сочинение: Хронологическая таблица: Афанасий Афанасьевич Фет (1812-1892гг.)
Хронологическая таблица: Афанасий Афанасьевич Фет (1812-1892гг.) Даты С События в жизни Произведения 1812 (23 ноября) Афанасий Афанасьевич Фет родился в имении Новоселки Мценского уезда Орловской Губернии, принадлежавшем отставному офицеру Афанасию Неофитовичу Шеншину. Фет был сыном Шарлоты-Елизаветы Фет. 1835-1837 Фет обучается в немецкой школе-пансионе Крюммера в Лифляндии, в городе Верро (теперь Выру, Эстония); главные предметы в пансионе: древние языки и математика. 1835 ...
Реферат: Изучение проблемы диалога культур в контексте интерпретации восточной традиции в русской поэзии ХХ века
Е. В. Кожеванова В учебном процессе и средних школ и вузов при изучении различных дисциплин гуманитарного цикла (литература, МХК, история культуры, философия культуры и т.д.) имплицитно присутствует проблема диалога культур. Задача данной статьи - показать механизм использования соответствующей идеи при изучении конкретного учебного материала. Данный аспект преподавания предполагает наличие культурологической концепции, основанной на интегративных представлениях о культурной преемственности, со...
Познавательные и творческие задания на уроках литературы в старших классах
Эвристическое обучение направлено на развитие творческих качеств личности учащихся и основывается на открытых заданиях, которые не имеют однозначных результатов их выполнения. Такие задания принципиально отличаются от традиционных вопросов, тестов, упражнений, имеющих “правильные ответы”, с которыми сравниваются полученные учеником результаты. Открытые задания предполагают лишь возможные направления ответа, задавая структуру или отдельные элементы. Получаемый же учеником результат всегда уник...
Реферат: "Обломов" длится 12 лет…
Аникин А.А. Роман И.А.Гончарова "Обломов" появляется в 1859 году. Педантичный писатель довольно четко дает указания на движение времени в романе, и можно заметить, что действие длится примерно 12 лет. Если соотнести концовку с временем публикации, то начало сюжета надо отнести к середине 40-х годов. И если Илье Ильичу на первой же странице дан возраст – 33 года, то родился наш герой скорее всего около 1812 года – отчетливо символичная дата. Конец романа не может полностью совпасть с датами пуб...
Ономастика: научный поиск и творчество
Цели: способствовать повышению интереса к этимологии; формировать навыки исследовательской работы; воспитание любви к малой родине, её истории, истории своей семьи; выявить особенности антропонимов в живой речи; расширить кругозор, пополнить словарный запас. Тип урока: урок-исследование. Приёмы и методы работы: исследования; творческая деятельность. Оборудование: презентация; этимологические словари; астрологические данные; буквы; облака со словами. ЭТАПЫ УРОКА I. Постановка цели. ...
Реферат: Анекдот как уникальное явление русской речевой культуры
В. В. Химик В чем уникальность русского анекдота? В истории его порождения, в жанровой природе этого явления, в особенностях формы и содержания, а также в самой номинации. I. Анекдот как номинация. Только в русской речевой культуре явление, которое будет рассмотрено далее, имеет специальное именование, отличающее его от сходных понятий. В английской языковой культуре нечто подобное называется joke, canned joke, funny story («шутка, забавная, эффектная история»). Французы аналогичное именуют ка...
Статья: «Кому на Руси жить хорошо»
Криницын А.Б. Некрасов восторженно принял освобождение крестьян из крепостной зависимости в результате реформы 1861 года. В «Современнике» было напечатано стихотворение под заголовком «Свобода» (с явной отсылкой к оде «Вольность» Пушкина), где поэт провозгласил, что впервые за долгие годы он может, наконец, гордиться своей страной: Родина мать! по равнинам твоим Я не езжал еще с чувством таким! Вижу дитя на руках у родимой, Сердце волнуется думой любимой: В добрую пору дитя родилось, Мило...
Реферат: «Слово о полку Игореве»
Б. Розенфельд «Слово о полку Игореве» — лирико-эпическая поэма, замечательный памятник художественной литературы древней Руси (XII в.). «С. о п. И.» было открыто в составе рукописного сборника, найденного в Ярославском Спасском монастыре А. И. Мусиным-Пушкиным в 1795. В порядке подготовки к изданию с рукописи «С. о п. И.» был сделан список и была снята копия для Екатерины II, Карамзин делал выписки из сборника и уже в 1797 дал сообщение о «С. о п. И.» в «Spectateur du Nord». Были сделаны такж...
Сочинение: Куприн Гранатовый Браслет
Мысли о прочитанном рассказе “гранатовый браслет” Нам говорит согласие струн в квартете, Что одинокий путь подобен смерти. Шекспир. Куприн, как и всё без исключения писатели всех времён и народов, не обошёл в своём рассказе тему любви, но у него любовь особая и не на что не похожая – безответная, но к этому вопросу мы вернёмся позже. Сразу же можно задать вопрос – а любила ли вообще кого-нибудь Вера. Или слово любовь в её осмыслении нечто иное, как понятие супружеского долга, супружеской верност...
В.А. Жуковский. Баллада "Светлана"
Цели и задачи: повторить изученный материал и познакомить с новым, учить анализировать текст, прослеживая основную мысль автора в произведении; способствовать развитию речи, мышления и творческих способностей учащихся; воспитывать у учащихся чувство прекрасного, умение ценить любовь, веру человека во что-то светлое, доброе, высокое. Тип урока: анализ литературного текста. Оформление урока: фотографии и репродукции картин разных художников, чтобы создать атмосферу, близкую эмоциональному наст...
Начало ... Предыдущая страница 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Следующая страница ... Конец |