Русский язык и литература
На нашем сайте вы найдёте сочинения по литературе, рефераты и статьи по филологии, а также - методические материалы для учителей, преподающих литературу и русский язык.
Урок внеклассного чтения в 7-м классе. Повесть Н.В. Гоголя "Портрет"
Оформление: Репродукция картины А. Иванова “Явление Христа народу”. Портрет Н.В. Гоголя. Грамзаписи: С. Прокофьев, балет “Ромео и Джульетта”, (“Монтекки и Капулетти”), Е. Дога, вальс из музыки к кинофильму “Мой ласковый и нежный зверь”. На доске: Литературные термины: антитеза, композиция произведения, мотив, деталь, эпитет. Понятия: искушение (соблазн), сон (подсознательная работа мозга), чудный (удивительный по красоте), чудные (странные, удивительные своей необычностью), талантливый, ис...
Сочинение: Творчество Александра Межирова
Александр Межиров родился в 1924 гсду. Дом, в котором он родился и вырос, теперь стоит на берегу Москва-реки, окнами на кремлевскую набережную и Лебяжий переулок. Отец поэта — юрист по профессии, был всесторонне образованным человеком. Он знал математику, медицину, классические языки, философию и историю. Мать старалась научить юного Межирова чувствовать поэзию. В школе, где учился Александр, литературу преподавал выдающийся педагог В.В. Литвинов. Литвинов внушил поэту пожизненную любовь к лите...
А.Пушкин. "Песнь о вещем Олеге". Художественный мир В.Васнецова
Цель: дать понятие о балладе; показать, как автор использовал летописные и литературные традиции в изображении героев и событий; учить умению анализа поэтического произведения; познакомить с творчеством В.Васнецова; пробудить интерес к произведениям искусства. Оборудование. Презентация, видеофрагменты из фильма “Виктор Васнецов”. Словарная работа: волхвы – языческие жрецы у славян, кудесники; жрец – служитель божества; вещий – пророческий, предвидящий будущее; вдохновение – творческий подъем...
Реферат: Функциональный статус англо-американизмов в зеркале русской прессы
Е. Тихоновская Радикальные изменения в социально-экономической и обществен-но политической сферах российского социума конца XX в. вызвали «неологический бум» на страницах прессы. Именно в переломную историческую эпоху неизбежны и закономерны массовые заимствования, обозначающие новые понятия. Любые попытки искусственно воспрепятствовать этому процессу с помощью административных мер без учета способности русского языка к самоочищению могут принести вред. Неологизмы, которые отражают новые явлени...
Добавлено: 2022.11.27 | Просмотров: 14 | Раздел: Филология
Урок внеклассного чтения в 5-м классе по теме: "Этот загадочный Шерлок Холмс"
Цели: познакомить с жанром детективного рассказа на примере классика детектива Артура Конан Дойла, понятием “прототип героя”, сформировать представление о жизни и творчестве Артура Конан Дойля; углубить понятия “жанр рассказа”, “сюжет рассказа”, “художественный образ”; выявить отличительные особенности автора и его героя; способствовать развитию творческого начала, исследовательских и актерских способностей. Оборудование: портрет писателя, выставка книг, рисунки учащихся, магнитофон, проект...
Урок по модульной технологии "Морфемика". 5-й класс
УЭ-0 Интегрирующая цель: Определить уровень знаний учащихся по теме «Морфемика»; систематизировать знания о частях слова и их назначении, о чередовании звуков, беглых гласных, вариантах морфем, Проверить умение подбирать однокоренные слова и формы слова, Проверить умение определять ударение в словах, Развивать умение морфемного анализа слова УЭ-1 30 мин. (20 м. на работу + 10 м. на обсуждение) Цель: определить уровень знаний учащихся по теме «Морфемика. Части слова». Запишите в тетрад...
Сочинение: Пушкин и Ломоносов. Литературно-языковое творчество
Мне выпало написать о двух великих людях «давно минувших дней», которым мы обязаны за то, что разговариваем именно на том языке, какой любим и понимаем с детства. Они его создали, оформили, привели в такой вид, что он стал одним из величайших языков мира. Это – титанический труд, труд мысли, не сравнимый ни с чем, труд, достойный того, чтобы о нем знали и помнили в веках. Эти люди показали всему миру, что такое русский ум и русская душа, и показали достойно, гордо, на том самом языке, который с...
Каким должен быть современный урок русского языка? Секреты художественного слова. 6-й класс
Мне бы хотелось поразмышлять, каким должен быть урок русского языка? Каким требованиям отвечать? Каждый год учитель думает, как простроить собственную деятельность на уроке, чтобы создать атмосферу субъективности (успеха, комфортности, творчества); воспитать думающих учеников, умеющих: отстаивать свои позиции, аргументировать своё мнение, принимать совместные решения, обсуждать, дискутировать; привить любовь к урокам русского языка и быть его соавторами. Каждый урок – это гибкий, целостный...
Сочинение: "Тарас Бульба" Николая Васильевича Гоголя
Краткий обзор произведения. В самых ранних суждениях Гоголя о людях четко просматривается уменье замечать как крупные, так мелкие и смешные особенности, которые ускользают от внимания других людей. Всё останавливало и поражало этого человека, наделенного даром необычайной наблюдательности: каменные дома, деревянные домишки, купол, рынок, уездный франт... Самые мельчайшие подробности не ускользали от его внимания. Делая свои сокровенные наблюдения над человеком, Гоголь анализирует их и в результ...
Сочинение: Проблема литературного характера в цикле А.П. Чехова «маленькая трилогия»
Министерство образования Российской Федерации Новосибирский государственный технический университет Факультет гуманитарного образования Кафедра филологии Проблема литературного характера в цикле А.П. Чехова «маленькая трилогия» Курсовая работа студентки группы Ф - 02 Чепарухиной И.Ю. Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент Масолова Е.А. Оценка: Дата Подпись руководителя: Новосибирск 2002 СОДЕРЖАНИЕ 1.Интерпретация понятия характер в литературоведении и способы в р...
Урок русского языка в 3-м классе. Тема: "Обобщение знаний о составе слова"
Цели: - совершенствовать знания об однокоренных словах и частях слова; отработка умения разбирать слова по составу; - обогащение словаря учащихся; - развивать орфографическую зоркость, память, внимание, речь, мелкую моторику рук; - воспитывать активность, старание; интерес к слову, русскому языку. Оборудование: - интерактивная доска; - мультимедиа; - компьютеры; - словообразовательный словарь русского языка; - толковый словарь русского языка; - иллюстрация к сказке А.С. Пушкина “Сказка о ца...
Сочинение: Детская тема в творчестве Достоевского и Шолохова
Влияние Достоевского на русскую и мировую культуру так велико и имеет столь разнообразные формы, что его, в сущности невозможно предсказать и предвидеть. Всякий раз оно появляется в новом для себя или для литературы обличье и именно там, где его меньше всего ожидают. Творчество двух соотечественников – Достоевского и Шолохова практически не сопоставлялось и не соотносилось. Самое развернутое и, пожалуй, самое ценное суждение на тему «Достоевский и Шолохов» принадлежит не критику, а писателю – вы...
Урок русского языка в 9-м классе "Сложноподчиненные предложения с придаточным изъяснительным"
Цели урока: Познавательные: повторить опознавательные признаки СПП; продолжить знакомство со строением и значением СПП с придаточными изъяснительными; Практические: совершенствовать умение давать синтаксическую характеристику СПП по его схеме; учить опознавать СПП с придаточными изъяснительными среди других СПП; формировать умение строить СПП; Задачи урока: Обучающая – закрепить полученные знания о придаточном изъяснительном, умение строить СПП с придаточными изъяснительными. Разв...
Мягкий знак на конце слова
Презентации к уроку Загрузить презентацию (41,5 КБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цели: развитие умения проводить связь звук - буква, анализ слов, сравнивать слова, обозначать на письме мягкость согласных звуков мягким знаком. Задачи: Образовательные: систематизировать знания учащихся ...
Курсовая работа: Аккадская (вавилоно-ассирийская) литература
В. К. Афанасьева Древнейшие памятники на аккадском языке (деловые документы) датируются примерно серединой III тыс. до н. э. В эпоху династии Аккада (ок. XXIV - XXII вв. до н. э.) аккадский язык на короткое время становится официальным языком Двуречья. С гибелью III династии Ура около 2000 г. до н. э., а затем династии Исина в начале XIX в. до н. э. вновь и все чаще происходит запись богослужебных текстов на аккадском языке, а шумерский язык постепенно забывается. С этих пор и в течение всего I...
Добавлено: 2022.11.24 | Просмотров: 7 | Раздел: Филология
Интегрированный урок (литература + история + география) по повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка", 8-й класс. Викторина
Цель игры Повторить фактический материал по повести А.С. Пушкина “Капитанская дочка” Способствовать формированию целостного представления о событиях крестьянской войны под предводительством Пугачева на основании изученного по истории и географии. Развивать интерес к предмету. Материалы к игре подготавливают ассистенты под руководством учителя. Класс делится на 3 команды по 6 человек. Заранее сообщаются разделы игры. Игроки команды могут выбрать вопрос в разделе. В основе урока лежит идея ...
Урок развития речи по теме: "Этикетные формулы и правила обращения к собеседнику в устной и письменной речи"
Цели и задачи: 1) формировать понятие о правилах речевого этикета; 2)научить использовать этикетные формулы и правила обращения в устной и письменной речи в соответствии с речевой ситуацией; 3) Воспитывать культуру речевого поведения, интерес к изучению русского языка. Оборудование: словари русского языка, раздаточный материал, мультимедийная установка. Формы работы: групповая, коллективная. Ход урока 1. Оргмомент. Учитель приветствует класс: - Привет, малявки! 2. Работа над темой у...
Конспект игрового урока по русскому языку в 6-м классе "Путешествие в Лингвинию"
Цели урока: обобщающее повторение темы “Имя существительное; формирование языковой компетенции учащихся; развитие коммуникативной компетенции учащихся; привитие интереса к русскому языку. Ход урока 1. Организационный момент. Слово учителя: Ребята, сегодня мы с вами совершим необычное путешествие во вселенную Знаний, на планету Лингвиния. Лингва – от греческого слова – “язык”. Прекрасна планета Лингвиния, жители Лингвинии – звуки, слова, предложения. На обширном материке Морфология наход...
Урок. Заочная экскурсия "Музеи Габдуллы Тукая в Татарстане"
Цели урока: Обучающая: ввести учащихся в художественный мир поэта, показать развитие творческой манеры Г. Тукая. Развивающая: помочь учащимся увидеть связь творчества национального поэта с эпохой и историко-литературным процессом. Прививать навыки краеведческой работы. Воспитывающая: воспитывать у учащихся интерес к творчеству и личности поэта. План урока. Содержание этапов урока: Организационный момент. Этап подготовки учащихся к сознательному усвоению новых знаний. Этап усвоения новых з...
Сочинение: Комедия "Горе от ума" А.С.Грибоедова - реалистическое произведение
Комедия "Горе от ума" А.С.Грибоедова - реалистическое произведение Драматического писателя должно судить по законам, им самим над собою призванным. А. С. Пушкин Создание русской оригинальной комедии было злободневной задачей в начале XIX века. Хотя комедия А. С. Грибоедова “Горе от ума” была единственной пьесой, выразившей идеи времени, рождалась она не в безвоздушном пространстве в смысле литературной атмосферы, а на волне устремлений лучших из поэтов. Попытки ниспровергнуть жанро...
М.Ю. Лермонтов в Тамани
6 ОКТЯБРЯ 1984 ГОДА В ТАМАНИ СОСТОЯЛОСЬ ТОРЖЕСТВЕННОЕ ОТКРЫТИЕ ПАМЯТНИКА М.Ю.ЛЕРМОНТОВУ. ТАМАНЬ МНОГИЕ ПИСАТЕЛИ РОССИИ ПОБЫВАЛИ НА ТАМАНИ. М.Ю.ЛЕРМОНТОВ ОСТАНАВЛИВАЛСЯ ЗДЕСЬ ПРОЕЗДОМ В 1837 ГОДУ, ОН ОПИСАЛ ЭТИ МЕСТА В ПОВЕСТИ «ТАМАНЬ» 6 ОКТЯБРЯ 1984 ГОДА В ТАМАНИ СОСТОЯЛОСЬ ТОРЖЕСТВЕННОЕ ОТКРЫТИЕ ПАМЯТНИКА М.Ю.ЛЕРМОНТОВУ. Дом-музей М.Ю. Лермонтова. Литературная экспозиция. В специально построенном здании музея размещена литературная экспозиция, посвященная пребыванию М.Ю. Лермонтова на Кавк...
Реферат: Письма - Приглашения, Приветствия, Поздравления
Содержание. 1.Введение 2.Постановка задачи 3.Контрольное письмо 4.Письма-поздравления 5.Письма-приглашения 6.Письма-приветствия 7.Заключение 8.Список используемых источников Введение. Письмо было и до сих пор остается важным элементом ведения бизнеса в мире. Без переписки вести деловые отношения почти невозможно. Практически все телефонные и телеграфные договоренности требуют письменного подтверждения; при установлении же деловых контактов, хорошо составленное, правильно сформулированное...
Реферат: Кассандра, Дидона, Федра
Т. В. Цивьян Античные героини – зеркала Ахматовой Литературное обозрение – 1989. – № 5. С. 29-33 А там мой мраморный двойник... Для Ахматовой достаточно рано стало актуальным глубоко личное сопоставление собственного творчества – и более широко, своей судьбы – с некоторыми общепризнанными и особо ценимыми в ее эпоху и в ее кругу литературно-художественными образцами. Это согласовалось с установкой акмеизма на составление (при высокой степени избирательности) некоего фрагмента "мирового поэ...
Литературная композиция "Дух мой высок…" (о творчестве Зинаиды Гиппиус)
Тип урока: объяснение нового материала. Цели: 1) познакомить учащихся с основными этапами биографии поэтессы; 2) определить основные мотивы творчества З.Гиппиус; 3) развитие устной речи учащихся, знакомство с поэзией Серебряного века. Оформление доски: тема урока, даты жизни Гиппиус, отдельно записаны фамилии Мережковский, Гиппиус. Оформление комнаты: Портреты З.Гиппиус, Д.Мережковского, других поэтов Серебряного века. Пейзажные картины русских художников. Столик, за которым сидят учащиеся...
Сочинение: Александр Трифонович Твардовский (Доклад)
Александр Трифонович Твардовский. Александр Трифонович Твардовский родился в 1910 году в деревне Загорье Смоленской области в семье кузнеца. Учился в сельской школе. С 1924 года, будучи комсомольцем, посылал заметки в редакции смоленских газет. В 1939 году окончил Московский институт истории, философии и литературы. Стихи начинал писать ещё в детстве. Молодого поэта поддержал живший тогда в Смоленске поэт М. В. Исаковский, оказавший на Твардовского серьёзное влияние. В период коллективизации се...
Начало ... Предыдущая страница 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Следующая страница ... Конец |