Notice: Undefined variable: cat in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 594
Русский язык и литература
На нашем сайте вы найдёте сочинения по литературе, рефераты и статьи по филологии, а также - методические материалы для учителей, преподающих литературу и русский язык.
Статья: Современная книга для детей как база для лингвистического анализа разного уровня
(практика использования текстов Т. Крюковой на уроке русского языка) Николенкова Н. В. В XIX веке крупные русские ученые, например академик И.И.Срезневский, предлагали на уроках родного языка пользоваться текстами современных им русских авторов, а не текстами уже архаичных Г.Р.Державина и М.В.Ломоносова. И.И.Срезневский одним из первых предлагает включить в число текстов для анализа сказки А.С.Пушкина как образец русского языка. Великие русские и советские ученые (к примеру, К.Д.Ушинский) ст...
Добавлено: 2025.11.07 | Просмотров: 0 | Раздел: Филология
Статья: Методические рекомендации по проведению урока внеклассного чтения по повести А. Приставкина «Ночевала тучка золотая»
Литвинова В.И. Министерство народного образования РСФСР Абаканский государственный педагогический институт Абакан-1989 г. В данный выпуск включена разработка урока внеклассного чтения по повести А. Приставкина "Ночевала тучка золотая", в которой использованы критические статьи, письма читателей к автору повести, литературоведческие исследования. Составитель - преподаватель кафедры литературы Абаканского пединститута - предлагает наиболее продуктивный метод анализа произведения, материал для б...
Реферат: Язык и секреты живописи
Или о постижении скрытого смысла картины Смирнов В. Л. Я отвечаю, что картины пишут головой, а не руками; и тот, кто потерял голову, только позорится. Микеланджело Искусство призвано раскрывать истину в чувственной форме. Гегель Живопись не что иное, как изображение духовных понятий, хотя и воплощенное в телесных фигурах, выполненных согласно определенному порядку и в определенной манере. Пуссен Вещи, обладающие совершенством, не должно смотреть второпях, но медленно рассматривать, оценив...
Добавлено: 2025.11.07 | Просмотров: 0 | Раздел: Филология
Сочинение: Личное и историческое в лирике Пушкина
Лирика Пушкина тесно связана с историческими событиями, современником которых он являлся. В его стихах отражены произвол крепостного права и Отечественная война 1812 года, освобождение русскими Европы от “тирана” и восстание декабристов, жестоко подавленное царизмом. Пушкин переживал все эти события, они стали частью жизни поэта. Исторические события прошедших веков также нашли отражение в строках пушкинских стихотворений. Пушкин описывает историю со своей точки зрения, во многом совпадающе...
Урок "Лексика. Орфоэпия"
Цели: познакомить учащихся со структурой теста ЕГЭ; настроить учащихся на серьёзную работу по подготовке к экзамену; повторить сложные вопросы различных разделов языкознания, в частности, орфоэпии и фонетики; проверить практические умения школьников. Предварительная подготовка: учащимся раздаются образцы заданий ЕГЭ, чтобы они смогли оценить уровень предстоящего экзамена и познакомиться со структурой теста. На дополнительных занятиях по русскому языку проводятся тренировочные упражнения в...
Сочинение: Мое отношение к Наполеону Бонапарту
Реферат Дмитрий Д. Булкин, 9а Какое может быть отношение у русского человека к Наполеону, если он пытался завоевать его Родину? Пусть даже 185 лет назад. Но попытаемся отбросить ярлык, и оценить Наполеона как личность а не агрессора. Прежде всего, я одобряю деятельность Наполеона как политика. Проявив себя при мятеже 1793 года и получив популярность в широких массах народа, он дождался момента, и 1799-м году, опираясь на поддержку буржуазии, Бонопарт разогнал Директорию. Вторым разумным пост...
Статья "ИКТ на уроках русского языка и литературы"
«Лишь слову жизнь дана...» Как точно и лаконично определил Бунин значение речи, русского языка в нашей жизни! Научить детей бережно, умело обращаться со словом, гордиться красотой и уникальностью русского языка – важнейшая задача, стоящая перед учителем-словесником, особенно сейчас, когда так бурно развивается наука и техника, а компьютерные технологии прочно входят в нашу жизнь, охватывая сферы жизнедеятельности человека: промышленность, экономику, политику, культуру и, конечно, образование. ...
Сочинение: Федор Кузьмич Сологуб (1863-1927)
Федор Кузьмич Сологуб (1863-1927) Федор Кузьмич Сологуб (настоящая фамилия - Тетерников), один из самых мрачных романтиков в русской литературе, родился 17 февраля (1 марта) 1863 года в Петербурге в бедной семье. Отец занимался портняжным делом в Петербурге; умер от чахотки, когда Федору было 4 года. Мать-крестьянка; работала прислугой в господском доме. Рос и учился Федор вместе с господскими детьми, но спать ему приходилось на кухне. У Федора была сестра, которая была младше его на 2 года. Мат...
Доклад как средство активизации речевой деятельности учащихся на уроках литературы
1. Основные требования к устному выступлению школьников и пути его совершенствования на уроках. Известно, что наряду с глубиной содержания, логической стройностью и доказательностью яркость языка – обязательное условие эффективности любого устного выступления. Современная школа призвана обучать культуре речи, т.е. умению так использовать языковой материал, чтобы обеспечить наилучшее воздействие на аудиторию в конкретной обстановке и в соответствии с поставленной задачей. Анализ различных устн...
Статья: Русский литературный язык: от XVIII века к XX. Размышления по поводу знаменательных дат
М. Э. Рут Знаменитые солунские братья Кирилл и Мефодий, день почитания которых стал теперь и в России традиционным Днем славянской письменности, открыли для славянского мира эру буквенного, литерного - литературного языка и тем самым определили необходимость освоения и создания традиций "переработки" обычной речи в речь письменную. Слово "освоение" не случайно поставлено нами на первом месте, поскольку славянские народы входили в эпоху литературных языков, т.е. в филологическую эпоху, далеко не ...
Добавлено: 2025.11.05 | Просмотров: 3 | Раздел: Филология
Сочинение: Книготорговые каталоги М.О.Вольфа
Оглавление: I. Введение.2 II. Издательская и книготорговая деятельность М.О.Вольфа.…..2 III. Книготорговые каталоги М.О. Вольфа …...……7 1. Каталог 1856 года7 1.1. Библиографическое описание каталога..7 1.2. Формат. Переплет. Титульные элементы издания. Шрифт. Бумага…7 1.3. Структура издания8 1.4. Справочные элементы издания. Нумерация страниц. Наличие рекламных материалов.8 1.5. Классификация библиографических описаний в каталоге. Анализ библиографических описаний….8 2. Первое прибавление к ката...
Сочинение: Сон Обломова. Своеобразие эпизода и его роль в романе
«Сон Обломова» - это особая глава романа. «Сон Обломова» повествует о детстве Ильи Ильича, о его влиянии на характер Обломова. Во «Сне Обломова» показана его родная деревня Обломовка, его семья, уклад по которому жили в обломовском имении. Обломовка – это название двух деревень, которыми владеют Обломовы. Люди в этих деревнях жили так же, как жили их прадеды. Они старались жить замкнуто, изолировать себя от всего мира, боялись людей из других деревень. Люди Обломовки верили в сказки, предания ...
Статья: Анализ лирических стихотворений М. Цветаевой и Б. Пастернака в школе
Огородникова Л.А. Современники отмечали, что вся поэзия Марины Цветаевой – это отражение её жизни и судьбы, пережитого; душа её стремилась освободиться от переполняющей сердечной боли через слово. Рельсы В некой разлинованности нотной Нежась наподобие простынь – Железнодорожные полотна, Рельсовая режущая синь! Пушкинское: сколько их, куда их Гонит! (Миновало – не поют!) Это уезжают-покидают, Это остывают-отстают. Это – остаются. Боль как нота Высящаяся... Поверх любви Высящаяся... Женою Л...
Формирование эмоционально-ценностного отношения к родному краю средствами уроков развития речи
Если природа необходима для биологической жизни человека, то культурная среда не менее необходима для его духовной, нравственной жизни, для его “духовной осёдлости”, для его привязанности к родным местам, следованию заветам предков, для его нравственной самодисциплины и социальности. Д. С. Лихачёв Известный русский художник и педагог Б.М. Неменский считает, что “нет у общества… средства более мощного, чем искусство, в становлении эмоционально-нравственной жизни человека”. Нет сомнения...
Сочинение: Книготорговые каталоги М.О.Вольфа
Оглавление: I. Введение.2 II. Издательская и книготорговая деятельность М.О.Вольфа.…..2 III. Книготорговые каталоги М.О. Вольфа …...……7 1. Каталог 1856 года7 1.1. Библиографическое описание каталога..7 1.2. Формат. Переплет. Титульные элементы издания. Шрифт. Бумага…7 1.3. Структура издания8 1.4. Справочные элементы издания. Нумерация страниц. Наличие рекламных материалов.8 1.5. Классификация библиографических описаний в каталоге. Анализ библиографических описаний….8 2. Первое прибавление к ката...
Сочинение: Фёдор Иванович Тютчев. Жизнь за рубежом
Поэзия Фёдора Ивановича Тютчева принадлежит к лучшим созданиям русского поэтического гения. Тютчев близок нам как вдохновенный созерцатель природы, нашедший свои, ему одному свойственные краски, чтобы запечатлеть её красоту. Он всегда показывал природу в движении, в непрерывной смене явлений, в переходных состояниях,- от зимы к весне, от лета к осени, от грозы к успокоению, от дня к ночи: День вечереет, ночь близка,Длинней с горы ложится тень,На небе гаснут облака...Уж поздно. Вечереет день…Нам ...
Письмо: вчера, сегодня, завтра
Цель урока: 1. Расширение и совершенствование знаний об эпистолярном жанре литературы. Задачи урока: Познакомить учащихся с понятием “эпистолярный жанр”и “письмо”. Закрепить навыки написания письма. Сформировать навыки делового этикета, культуры общения. Осуществлять нравственно-эстетическое воспитание учащихся. Развивать логическое, ассоциативное мышление учащихся. Оборудование: мультимедиапроектор, компьютер с выходом в интернет к образовательным ресурсам), экран. Ход урока 1.Организа...
Сочинение: Заимствования в английском языке
Министерство высшего и профессионального образования РФ Пермский Государственный Технический Университет Кафедра Иностранных Языков и Психологии Заимствования в английском языке Выполнила: Ст. гр. ПРФ98-6 Витюховская Яна Проверила: Соловьёва О. В. Пермь 2000 Содержание. Введение. 2 I Этимологическая структура словарного состава английского языка 3 II Роль заимствований в развитии словарного состава английского языка 6 III Классификация заимствований 9 IV Источник заимствований 12 V Проблема ...
Урок-игра "Умники и умницы"
Цели: Проверить знания учащихся полученные по разделу "Сыновья и дочери Татарстана" Дать дополнительный материал по теме "Татарстан" Развитие интереса к татарскому языку и познавательной активности. Оборудование: жетоны для ответов: красный - полный ответ; желтый - неполный; фотографии; рисунки. 1. Организационный момент. Добрый день дорогие мои ученики. Сегодня у нас урок-игра. Мы закончили изучение пятого раздела "Сыновья и дочери Татарстана". Мне бы хотелось проверить полученные вам...
Реферат: Песнослов
Максим Николин Николай Клюев считается одним из поэтов так называемого «серебряного века». Между тем к «веку сему», к «миру сему» клюевские песни имеют весьма посредственное отношение. Будучи признанным мастером слова в поэтической элите своего времени, Клюев тем не менее до конца жизни оставался «мужицким», крестьянским поэтом. Сегодня исполняется 121 год со дня рождения Песнослова «КТО ЗА ЧТО, А Я ЗА ДВОПЕРСТЬЕ…» Н.Клюев Россия – страна певчих птиц. Страна одарённых народных певцов. Страна ...
Изображение войны 1812 г. в романе Л.Н. Толстого "Война и мир". 10-й класс
Цель урока: в игровой форме осуществить проверку качества чтения, точности знания материала; закрепить умения самостоятельно применять знания, осуществлять их перенос в новые условия. Задачи урока. Образовательные: а) подтвердить качественное прочтение текста романа; б) способствовать выработке умения находить нужный ответ; в) формировать навыки аналитической работы; г) формировать навыки самостоятельного учебного труда: планировать работу, осуществлять самоконтроль, подводить итоги, работ...
Статья: Иван Бунин
Александрова Т. Л. Иван Алексеевич Бунин (1870 - 1953) - русский писатель с мировым именем, которого, с течением времени все чаще удостаивают эпитета "великий", при жизни никогда не считался "властителем дум". "Читатели и критики всегда относились к Бунину с большим уважением", - писал один из самых глубоких ценителей творчества писателя, философ Федор Степун, - "За ним всегда признавали: хороший русский язык, мастерство в описании природы, благородный тембр х...
Урок вежливости (по рассказу Б.В. Шергина "Рифмы"). Литература. 5-й класс
Урок вежливости призван помочь учащимся вырасти вежливыми к друг другу, тактичными в общении. Основные этапы урока. Ролевое чтение подготовленными учащимися рассказа Б.В.Шергина “Рифмы”. Использование в речи вежливых оборотов и отказ от бестактных. Отрывок из рассказа И.С.Тургенева “Муму” как выявление грубости и жестокости барыни. Вырабатывание речевой интонации. Карточки – задания на ролевые игры. Вырабатывание навыков анализа различных речевых ситуаций. Составление памятки, или правил вежл...
Курсовая работа: Лингво-семантическая альтернация в символизме
(на примере цикла Максимилиана Волошина "Облики") А. Чех Введение Проблема невербальной коммуникации традиционно занимает специалистов самой разной направленности. С глубокой древности мистики Востока декларировали бесполезность слов для передачи и получения высшего психического опыта: "Знающий не говорит. Говорящий не знает [ 1]." Однако же, все главные духовные школы оставили основы своих учений в текстах. Точно так же, конспирологи Запада тщательно изучали и разрабатывал...
Добавлено: 2025.11.01 | Просмотров: 6 | Раздел: Филология
Сочинение: Своеобразие психологического анализа в романе Тургенева "Отцы и дети"
СВОЕОБРАЗИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА В РОМАНЕ “ОТЦЫ И ДЕТИ” Тургенев — скрытый психолог. Он создает своих героев, дает им жизнь и, как Базаров, изучает их под микроскопом, в который иногда позволяет заглянуть читателям. Но все же и он не в силах изменить судьбы своих героев. Безусловно, Базаров — главный герой, образ в романе, но он не настолько загадочен для читателя, сколько Павел Петрович (возможно, и для автора). Павла Петровича можно назвать постаревшим Печориным, прожившим жизнь и пережи...
1 2 3 4 5 6 7 Следующая страница ... Конец
Notice: Undefined offset: 1 in /home/area7ru/area7.ru/docs/linkmanager/links.php on line 21
|