Урок русского языка по теме "Орфограмма – гласные буквы "Е" и "И" в приставках -пре и -при"

Данный вид орфограммы сложен для овладения учащимися, во-первых, потому, что касается различения на письме букв Е и И не в одной, а в двух приставках, во-вторых, потому, что условия выбора букв Е и И связаны с различием смысла, в-третьих, потому, что правило, регулирующее выбор букв Е и И в этих приставках, не распространяется на большое число слов, в которых ПРЕ и ПРИ стали частью корня и потеряли присущие им значения.

На изучение данного вида орфограммы отводится четыре урока. На первом из них изучаются условия выбора букв Е и И в приставках ПРЕ и ПРИ. Этот урок предоставлен ниже.

• Познакомить учащихся с орфографическим правилом, регулирующий выбор букв Е и И в приставках ПРЕ и ПРИ;
• Начать формировать умения различать на письме приставки ПРЕ и ПРИ;
• Развивать умение анализировать изучаемое орфографическое явление;
• Воспитывать потребность овладеть грамотным письмом.

Оборудование: Рисунки, с объяснением написания приставок ПРЕ и ПРИ; альбомный лист, карандаш; толковые словари школьника.

1. Повторение пройденного материала

– Ребята, как вы думаете, много ли приставок в русском языке? Какие приставки вы знаете, назовите.

– Назовите важное условие для того, чтобы не ошибиться в написании приставок? (Прежде всего, надо уметь разбираться в составе слова).

– У вас на столах карточки. Будем разбирать слова по составу “цепочкой”, выделяя приставки, заменяя их другими, или отбросьте совсем и посмотрите, как изменяется значение слова.

Преподавать – пре – по – да – ва – ть; подавать, давать, передавать, отдавать, предавать, задавать, поддавать и т.д.

Беспросветная, безрассветный, бесперебойный, безотрадный, возобновить, беспристрастный, преувеличивать, расположить, перераспределить, превозносить, предначертать, превосходить, несоразмерный, несовместимость, непредусмотрительный, приподнимать, отоприте, предупредить, допризывник, непреоборимый, разуверять, воспринять, поселить, попрекать, прибыть.

– Ребята, очень важно уметь правильно выделять в слове значимые части, то есть корень, суффикс, приставку. Сегодня мы остановимся на значимой части слова – приставке, а именно: правильное написание приставок ПРЕ и ПРИ.

– Так что же такое приставка?

– Вы знаете, что есть приставки, которые, независимо от того, как они произносятся, пишутся всегда одинаково. Например: вбежать, вогнать, набрать, облысеть, сожаление.

– А есть приставки, которые в безударном положении произносятся одинаково, но пишутся по-разному. Это приставки ПРЕ и ПРИ. Для правильного написания этих приставок важно знать их значение. Обратите внимание на рисунок №1, на котором мы видим:

Мальчик перепрыгивает через забор, который преградил ему путь. Это неожиданное препятствие он преодолел легко. Он перепрыгнул, но можно было и перелезть.

– Запишите слова:

Преградил, препятствие, преодолел.

– Назовите приставки в этих словах (ПРЕ). Какое значение эта приставка вносит в слово? (Значение “через” “по-иному”, близкое к значению приставки ПЕРЕ).

ПРЕВРАЩАТЬ – делать иным. Такое же значение приставки в словах преграда, преступник.

– Теперь возьмите карандаш и бумагу. Будем рисовать цветок.

– Не правда ли, получился ПРЕХОРОШЕНЬКИЙ цветочек, ОЧЕНЬ хорошенький! Вместо приставки ПРЕ мы употребили слово ОЧЕНЬ, и смысл не изменился. Значит, приставка ПРЕ легко заменяется словом ОЧЕНЬ и показывает, что какого-то качества очень много, больше нормы.

ПРЕ = ОЧЕНЬ

Запись слов с помощью толкового словаря.

Определите значение слов по толковому словарю. Что показывает в них приставка ПРЕ?

Пребогатый, пребольно, превозмочь, превозносить, превосходный, превратить, превысить, преградить, преобразовать, преподавать, перепоручить, преспокойно, пресытиться, преуменьшать, преуспевать.

4. Чтение правила по учебнику.

– Рассмотрите таблицу на с. 68 учебника и сформулируйте правило о написании приставки пре-. Сравните его с правилом в учебнике на с. 69.

5. Физминутка

– Разберем значение приставки ПРИ. Посмотрите на рисунок 2.

Поезд ПРИБЛИЖАЕТСЯ к станции, он всё ближе и ближе. ПРИШЁЛ начальник станции, ПРИБЕЖАЛИ пассажиры. Наконец поезд совсем ПРИБЛИЗИЛСЯ.

Оттенок близости, сближения даёт приставка ПРИ.

Обратите внимание на рисунок 3.

Два мальчика, недавние враги, теперь они ПРИМИРИЛИСЬ и будут дружно играть. “Я присоединяюсь к вашей группе”, – говорит один другому.

Приставка ПРИ придаёт словам значение приближения, присоединения, т.е. сближения. Она имеет и другие значения, смотрим на рисунок 4.

Два мальчика в комнате. Один ПРИСЕЛ на краешек стула и ждёт, что его вот-вот позовут. Другой мальчик ПРИОТКРЫЛ дверь и ПРИСЛУШИВАЕТСЯ.

Вы заметили, что мальчик не сел, а чуть-чуть ПРИСЕЛ, другой не слушает, а ПРИСЛУШИВАЕТСЯ.

Таким образом, мы видим, что приставка ПРИ показывает на то, что действие совершается не в полном объёме, то есть приставка показывает неполное действие.

Вновь возвращаемся к нашим рисункам и смотрим на рисунок 5.

При школе есть участок – ПРИШКОЛЬНЫЙ, а рядом с озером построили город – ПРИОЗЁРНЫЙ.

В данном случае приставка ПРИ показывает на близость предметов.

Значение сближения, приближения, близости, неполноты действия – основное. Приставка ПРИ имеет ещё добавочные значения доведение действия до конца (ПРИДУМАТЬ), совершение его в чьих-либо интересах (ПРИПРЯТАТЬ).

– Давайте все вместе подведём итог и ещё раз повторим правило написания приставок ПРЕ и ПРИ:

Приставка ПРИ придаёт словам значение приближения, присоединения, близость, неполноты действий

Прикрепить, прийти, пришить, приморье, присесть, привокзальный, прибежать, приоткрыть, приклеить, приехать, привстать, пришкольный.

– Что общего у всех этих слов?

– Назовите четыре значения приставки при-.

Домашнее задание: придумать предложение со словами, начинающимися на приставки пре- и при-, и записать на отдельном листе (пропустить гласные в приставках); упражнение 155.