Notice: Undefined variable: cat in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 594
Русский язык и литература
На нашем сайте вы найдёте сочинения по литературе, рефераты и статьи по филологии, а также - методические материалы для учителей, преподающих литературу и русский язык.
Статья: Художественная функция образа Сони Мармеладовой в раскрытии идейного содержания романа
Абельтин Э.А., Литвинова В.И., Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова Абакан, 1999 Всем ходом романа, цепью эпизодов, структурной совокупностью примененных им художественных средств Достоевский показал полное крушение идеи Раскольникова. Зачем же писателю понадобился еще эпилог? Как правило, эпилог сообщает информацию о судьбах персонажей за пределами романного времени. Из эпилога мы узнаем о смерти Пульхерии Александровны, о браке между Дуней и Разумихиным, о предпринимательс...
Сочинение: Поэт и Любовь (А.С. Пушкин и Н.Н. Гончарова)
Поэт и Любовь (Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященной А.С. Пушкину и Н.Н. Гончаровой) На авансцене справа стоит кресло. В нем сидит Ведущая. Слева за мольбертом Художник. Пушкин выходит под руку с Натальей Гончаровой, усаживает ее перед мольбертом. Звучит негромкая музыка. ПУШКИН. Не множеством картин старинных мастеров Украсить я всегда желал свою обитель, Чтоб суеверно им дивился посетитель, Внимая важному сужденью знатоков. В простом углу моем средь медленных трудов ...
Берегите красоту художественного слова
Сборник методических разработок уроков русского языка и литературы для 5-7, 11 классов и занятия элективных курсов для 9 класса содержит методические рекомендации, которые помогут решить многие вопросы организации обобщающих уроков, помочь ввести обучающихся в мир литературы как читателей, помочь стать читателем художественных произведений, умеющим понять, почувствовать и оценить художественное произведение; формировать сознательное овладение родным словом, используя при этом не только материал...
"Приложение" (урок русского языка в 8-м классе)
Цели: дать учащимся понятие о приложении как особом виде определения; познакомить со способами выражения приложений; формировать правописные умения; развивать монологическую и диалогическую речь; способствовать овладению выразительными свойствами языка; воспитывать и обогащать художественный вкус учащихся. Задачи: учить восьмиклассников находить приложения в предложении, определять, чем выражены приложение и определяемое слово, как они согласуются; отработать навыки опознавания приложен...
Пейзажная лирика Ф.И. Тютчева. 10-й класс
Цель: Ввести учащихся в необычный, образный мир поэзии Ф.И.Тютчева. Развивать умения ребят анализировать стихотворения. Показать глубокое чувство природы в творчестве Тютчева, воспитывать в них любовь к природе, патриотизм. Оформление: Доска: тема урока, эпиграф к уроку. Оборудование: Компьютер (презентация), магнитофон, распечатанные стихи поэта. (Приложение 1) Приложение 2 Не то, что мните вы, природа: Не слепок, не бездушный лик, В ней есть душа, в ней есть свобода, В ней есть любовь...
Берегите красоту художественного слова
Сборник методических разработок уроков русского языка и литературы для 5-7, 11 классов и занятия элективных курсов для 9 класса содержит методические рекомендации, которые помогут решить многие вопросы организации обобщающих уроков, помочь ввести обучающихся в мир литературы как читателей, помочь стать читателем художественных произведений, умеющим понять, почувствовать и оценить художественное произведение; формировать сознательное овладение родным словом, используя при этом не только материал...
Однородные члены предложения, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них
Дидактическая цель: Создать условия для осознания и осмысления нового материала средствами уровневой дифференциации. Тип урока: урок изучения нового материала. Цели по содержанию урока: а) образовательная: способствовать формированию умения запоминать определения об однородных членах предложения; уточнить и расширить представление о средствах и способах соединения однородных членов; знакомство с группами союзов по значению; б) развивающая: способствовать обучению школьников умению правильно ...
Однородные члены предложения, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них
Дидактическая цель: Создать условия для осознания и осмысления нового материала средствами уровневой дифференциации. Тип урока: урок изучения нового материала. Цели по содержанию урока: а) образовательная: способствовать формированию умения запоминать определения об однородных членах предложения; уточнить и расширить представление о средствах и способах соединения однородных членов; знакомство с группами союзов по значению; б) развивающая: способствовать обучению школьников умению правильно ...
Разряды прилагательных по значению. 6-й класс
Презентации к уроку Загрузить презентацию (3,56 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цель: формирование знаний учащихся о разрядах имён прилагательных. Задачи: Образовательная: познакомить учащихся с разрядами имён прилагательных и их отличительными особенностями. Развивающая: продолжить ...
Сценарий интеллектуальной игры "Самый умный"
Ведущая: Добрый вечер! Мы приветствуем вас на интеллектуальной игре “Самый умный”! Приложение. (Слайд 1). Сегодня в этом зале собрались почитатели русского языка и литературы. Кому же из них удастся стать обладателем титула “Самый умный”? Ведущая: Сегодня в игре принимают участие шестиклассники нашей школы. Все они впервые на игровом подиуме. Кто же будет бороться за титул “Самого умного”. Представляю сегодняшних игроков! В это время участники представляются. Ведущая: Итак, мы начинаем игру “...
Внеклассное мероприятие по предмету "Рождественские встречи"
Звон колоколов. (Слайд №1) Слово учителя. Наше мероприятие посвящено календарным праздникам русского народа. Цели мероприятия: обобщение знаний по обрядовой поэзии, полученных на уроках литературы, расширение представлений о культурном наследии нашего народа. Рождественское песнопение « Ночь тиха». (Слайд№2) 1ученик: Кругом рождественская мгла. Во мгле гудят колокола, и с ними в лад слова звучат: "Мир на земле и счастья всем". Я чувствовал, как в этот день жизнь городов и дереве...
Реферат: Жаргон украинских студентов
Работа посвящена особенностям устной речи студентов технических вузов Украины (кое-что о молодежных недостатках языковой модернизации или про современный студенческий сленг и не только...) Перевод с украинского языка Коротко об авторе: Игорь Олегович Сокол, 1963 г. рождения, кандидат филол. наук, преподаватель Киевского Политехнического Института, писатель-фантаст, журналист Как известно, в сегодняшнем мире постоянно происходит процесс языкового творчества. К сожалению, далеко не всегда его мо...
Добавлено: 2026.03.30 | Просмотров: 2 | Раздел: Филология
Текст как средство формирования метапредметных умений и навыков
Для решения жизненных задач человеку, помимо способностей и личностных качеств, необходимы различные умения, которые развивает учитель, работая с учениками на определенном предметном содержании. Но в жизни мы нечасто сталкиваемся с задачами, аналогичными предметным. Чаще всего жизненные задачи требуют надпредметных умений, которые в школьной практике называются общеучебными умениями. Как же формировать подобные умения? Это можно делать на отдельных предметах, последовательно развивая каждую гру...
Урок в 9-м классе по теме "Тартюф Мольера — образец ханжества и фальши" (внеклассное чтение по зарубежной литературе)
Мольер едва ли не самый всенародный и потому прекрасный художник нового искусства. Л.Н. Толстой Бессмертный Тартюф, плод самого сильного напряжения комического гения. А.С. Пушкин Цели: (образ.) Путём анализа сценического произведения показать развитие характера Тартюфа. (разв.) Отработка навыков выразительного чтения и развитие речи. (восп.) Привитие интереса к зарубежной литературе, к драматургическим произведениям. Ход урока I. Орг. момент II. Сообщение темы урока, целей 1. Вступител...
Статья: О категориальном статусе некоторых лингвистических явлений
Л.А. Ноздрина, Московский лингвистический университет Текст как семантическое, коммуникативное и структурное единство, как коммуникативная единица высшего порядка предполагает взаимодействие, а в ряде случаев и взаимообусловленность его языковых категорий. Художественный текст как особый вид коммуникативной деятельности человека имеет свою специфику. Заключенная в нем художественно-эстетическая информация обуславливает особый отбор языковых средств и стилистических приемов, нацеленных на доведе...
Добавлено: 2026.03.30 | Просмотров: 4 | Раздел: Филология
Урок внеклассного чтения в 10-м классе по теме "Трагедия "горячего сердца" в пьесе А.Н. Островского "Бесприданница"
Цели урока: Раскрыть одну из основных проблем пьесы: в чём причины трагедии Ларисы Огудаловой. Выяснить, в чём основа конфликта между "горячим сердцем" Ларисы и корыстными эгоистами, которые окружают героиню. Задачи урока: Расширить кругозор, продолжить работу над формированием навыков самостоятельного мышления учащихся; Познакомить с текстом произведения; Воспитывать у учащихся бережное отношение к человеческим чувствам. Оборудование: Портрет драматурга А.Н. Островского; Портрет Лар...
Урок-игра "Космическое путешествие" на тему "Повторение и обобщение имени прилагательного"
Тема урока: Повторение и обобщение имени прилагательного. Космическое путешествие (урок-игра). Цели урока: В игровой форме повторить основные сведения по теме “Имя прилагательное”: степени сравнения, их образование, употребление в речи; разряды прилагательных, роль прилагательных в предложении. Ход урока. 1. Вступительное слово учителя. – Сегодня на уроке мы отправляемся с вами в космическое путешествие. Побываем на разных планетах, расположенных в Галактике "Имя прилагательное". Н...
Урок-исследование "Нам жизнь дана, чтобы любить...". 7-й класс
Сопоставление сказки-притчи о добром самарянине и сказки-были А. Платонова “Неизвестный цветок”. Урок-исследование по литературе в 7-м классе. (Презентация. Слайд 1) Цели и задачи урока: продолжить знакомство с творчеством А. Платонова; вместе с платоновскими героями пытаться смотреть по-другому на окружающий мир; заинтересовать учеников необычной формой урока; дать возможность каждому из учеников побыть в роли исследователя, сопоставляя притчу из Библии с притчей А. Платонова; учить добрым и и...
Шпаргалка: Ложные друзья переводчика
ЛДП. Довольно неплохой список "ложных друзей" при переводе с английского на русский A accord - согласие, единодушие (не аккорд) accurate - точный (а не аккуратный) agitator - подстрекатель (не только агитатор) alley - переулок (не аллея) Alsatian - немецкая овчарка (а не только эльзасский) amber - янтарь (а не только амбра) ammunition - боеприпасы (а не амуниция) angina - стенокардия (а не ангина) arc - дуга (а не арка) artist - художник (а не только артист) B ball - мяч (а не балл)...
Добавлено: 2026.03.29 | Просмотров: 3 | Раздел: Филология
Статья: Русский общий жаргон: к определению понятия
Н. В. Хорошева В 1999 г. в Москве выходит в свет книга «Слова, с которыми мы встречались» (под редакцией Е.А. Земской, Р.И. Розиной и О.П. Ермаковой) с примечательным подзаголовком «Словарь общего жаргона». Тем самым в русистике не только вводится новый термин - «общий жаргон», но и обнаруживается новый научный объект, сочетающий в себе, казалось бы, несочетаемые признаки, а потому определение его природы заслуживает внимания. Глубоко научное представление о языке как функционирующий системе п...
Добавлено: 2026.03.29 | Просмотров: 2 | Раздел: Филология
Сочинение: Мартин Иден как автобиографический роман (Твір Джека Лондона «Мартін Іден» як роман-автобіографія)
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Національний педагогічний університет ім. М.П.Драгоманова Факультет іноземної філілогії Кафедра російської та зарубіжної літератури Курсова робота з зарубіжної літератури на тему: “Твір Джека Лондона «Мартін Іден» як роман-автобіографія” студента 5 курсу 51 групи заочного відділення факультета іноземної філології Науковий керівник – доц. Корнієнко О.О. Київ - 2004 План Вступ. 3 1.Основні віхи життєвого шляху Джека Лондона. 6 2. «Мартін Іден» як автобіог...
Литературная гостиная "Их разделяет столетье"
Голоса из прошлого: Константин Бальмонт. Марина Цветаева. Сергей Есенин. Наши современники: Николай Колычев. Елена Исаева. Римма Казакова. Вступительное слово учителя: Мы приглашаем Вас в литературную гостиную “Их разделяет столетье”. Наша встреча посвящена поэтам, одни из которых творили в начале XIX века, другие – в начале XX. Сейчас прозвучит романс на стихи Михаила Юрьевича Лермонтова “Выхожу один я на дорогу”. И хотя мы с вами знаем, что он творил совсем в другом времени, его слова...
Урок русского языка по теме "Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными, или Как воспитать себя"
Презентации к уроку Загрузить презентацию (87,92 КБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цели: повторить и закрепить знания учеников о придаточных определительных и изъяснительных, познакомить с основными видами придаточных обстоятельственных; развивать речь учащихся через монологические высказы...
"…Он видел мир и слушал свою душу с высоты эшафота" (Ю.Айхенвальд)
Урок-проблема Личность Достоевского, его мироощущение Поэт в порыве вдохновения разгадывает Бога. Ф.М. Достоевский. …[Достоевский] был “так близок к Истине”, что это составляет чудо его личности и биографии… В.В. Розанов. “В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог” (апостол Иоанн, Евангелие от Иоанна, гл.1, ст.1). Записи на доске. Проблемная ситуация: “… Достоевский, пловец страшных человеческих глубин, провидец тьмы, рудокоп души, пережил психологию смертной казни, неверо...
Реферат: Жаргон украинских студентов
Работа посвящена особенностям устной речи студентов технических вузов Украины (кое-что о молодежных недостатках языковой модернизации или про современный студенческий сленг и не только...) Перевод с украинского языка Коротко об авторе: Игорь Олегович Сокол, 1963 г. рождения, кандидат филол. наук, преподаватель Киевского Политехнического Института, писатель-фантаст, журналист Как известно, в сегодняшнем мире постоянно происходит процесс языкового творчества. К сожалению, далеко не всегда его мо...
Добавлено: 2026.03.27 | Просмотров: 3 | Раздел: Филология
1 2 3 4 5 6 7 Следующая страница ... Конец
Notice: Undefined offset: 1 in /home/area7ru/area7.ru/docs/linkmanager/links.php on line 21
|