Notice: Undefined variable: cat in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 594
Преподавание русского языка
Notice: Undefined variable: description in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596
Notice: Undefined variable: br in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596
Интегрированный урок русского языка и литературы по теме "Составное именное и составное глагольное сказуемое"
Цели урока: повторить известные из школьной программы сведения о типах составных сказуемых; углубить представления о составных сказуемых и способах их выражения; совершенствовать умение находить грамматическую основу предложения; развивать способность объединять изученные сведения в систему. Оборудование: карточка для индивидуальной работы со стихотворением “Парус”; карточки с примерами для рассказа о типах составных сказуемых, карточка для коллективной работы, презентация к уроку в форма...
Добавлено: 2024.04.04 | Просмотров: 10
Урок-игра в 5-м классе: "Путешествие по стране Русский язык"
Цели: Расширить и систематизировать знания учащихся в соответствии с изученным по темам “Имя существительное” и “Имя прилагательное”. Развивать логическое и образное мышление. Воспитывать бережное отношение к родному языку. Все письменные задания выполняются в тетрадях. Ход урока 1. Вступительное слово учителя. – Сегодня мы собрались здесь, чтобы отправиться в увлекательное путешествие по стране Русский язык. Много из вас воспринимают русский язык только как школьный предмет. Наверное, нек...
Добавлено: 2024.04.04 | Просмотров: 5
"Пре- или при-?" Урок русского языка в 6-м классе
Цели урока: Обучающая: Уметь применять правила написания приставок пре- и при-; Дать сведения о приставках с неясным значением; Уметь пользоваться словарями и различными приемами запоминания таких слов. Развивающая: Обогащать словарный запас и грамматический строй речи.. Воспитательная: Прививать любовь к русскому языку. Тип урока: проблемно-поисковый Оборудование: “Толковый словарь русского языка” С.И. Ожегов и Н.Ю. Шведова, “Школьный этимологический словарь русского языка” Н.М. Шанский,...
Добавлено: 2024.04.03 | Просмотров: 7
Формирование орфографической зоркости и развития речи младших школьников при работе со словарными словами
Словарные занятия на уроках русского языка в начальных классах являются одним из основных звеньев разнообразной работы по развитию речи учащихся и формированию орфографической зоркости обучающихся. В целях повышения речевой культуры видное место должны занимать упражнения, направленные на расширение активного словаря детей, а также на выработку у них умения выбирать из своего словарного запаса для выражения мысли те слова, которые наиболее соответствуют содержанию высказывания и делают его прав...
Добавлено: 2024.04.03 | Просмотров: 6
Что значит писать и говорить на тему
I. Организационный момент. II. Повторение изученного материала. 1) Работа с текстом, записанным на доске. Сентябрь – первый ша... осени. Пр...рода ч...тко прощ...ется с летним т...плом. По утрам уже осенняя свежесть. Лес в сентябре см...няет свой з...леный наря... на пестрый. Листья устилают землю разноцветным к...вром. Учитель в слух читает текст, затем обращается к классу с вопросами: - Можно считать эту запись текстом? Почему? - Что такое текст? - Как можно озаглавить этот текст? (Первый шаг...
Добавлено: 2024.04.02 | Просмотров: 5
Практическое занятие кружка "Основы журналистики" по теме "Интервью"
Цель: расширить знания учащихся об особенностях публицистического жанра “Интервью” и формирование языковой и коммуникативной компетенций. Задачи. Образовательные: познакомить со структурой интервью, с этапами подготовки и проведения интервью. Развивающие: развивать умение самостоятельно усваивать новые знания на основе наблюдения языкового материала, делать выводы, чётко формулировать вопросы, а также навыки выделения главного в языковом материале. Воспитательные: воспитывать внимательное...
Добавлено: 2024.03.30 | Просмотров: 6
Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте
Цели: дать понятие о деепричастном обороте; формирование навыка разграничения основного и добавочного действия; нахождение деепричастного оборота и выделение его запятыми; способствовать углублению знаний по русскому языку, обогащению словарного запаса учащихся. Оборудование: мультимедийный проектор; фрагмент песни "Твори добро" в исполнении Александра Медведева; рабочие листы учащихся. Ход урока 1. Организационный момент. Презентация 1 слайд Вступительное слово учителя. Сегодня на урок...
Добавлено: 2024.03.28 | Просмотров: 5
Урок русского языка по теме "Эпистолярный жанр. Актуален ли он в наши дни?"
Цель урока: Сформировать у учащихся четкое представление о необходимости продолжения лучших традиций эпистолярного жанра; воспитать эстетические взгляды, познавательные качества. Задачи урока: Повысить интерес к эпистолярному жанру, опираясь на образцы письма в русской литературе. Расширить словарный запас учащихся. Отработать навыки написания эссе. Ход урока 1. Организация начала урока. 2. Объявление темы урока. Запись эпиграфа к уроку. Не сердитесь – к лучшему, Что, себя не мучая, Вам ...
Добавлено: 2024.03.28 | Просмотров: 5
Занятие элективного курса по стилистике русского языка по теме: "Основная мысль текста-рассуждения"
ЦЕЛЬ: обучая способам и приёмам логического разворачивания основной мысли текста-рассуждения, продолжить работу по развитию навыков многоаспектного анализа текста-рассуждения (композиционно-содержательного, типологического, языкового); совершенствованию коммуникативных навыков; развитию умений воспринимать, понимать, интерпретировать и рецензировать тексты-рассуждения; формированию умения видеть в тексте мелкие детали, помогающие раскрыть главное, а также видеть смысловую целостность и связи м...
Добавлено: 2024.03.27 | Просмотров: 6
Урок русского языка "Международное значение русского языка"
Цель: показать роль русского языка в современном мире; развивать патриотические чувства, любовь к родному языку. Оборудование: проектор, ноутбук, магнитофон. Ход урока 1. Орг. момент. Учитель поздравляет с началом учебного года. Дает пожелания на будущее. 2. Вступительное слово учителя. В этом году мы завершаем общий курс русского языка, который завершается обязательным выпускным экзаменом. Экзамен будет проводиться в форме изложения с элементами сочинения. Весь год вам нужно очень много тр...
Добавлено: 2024.03.25 | Просмотров: 7
Однородные члены предложения с союзами. 4-й класс
Цели: Углубление знаний учащихся о связи между однородными членами предложения; Развитие умения распознавать однородные члены предложения без союзов и с союзами; развивать орфографическую зоркость, повышать грамотность речи; Воспитывать внимательность, любовь к природе, умение ценить её красоту. Оборудование: осенние листья (букет от осени с заданиями), заказное письмо от Осени, картина “Золотая осень, ТСО, мультимедийный проектор, диск “Сезонные изменения в природе”, карточки с однородными ...
Добавлено: 2024.03.25 | Просмотров: 6
Однородные члены предложения с союзами. 4-й класс
Цели: Углубление знаний учащихся о связи между однородными членами предложения; Развитие умения распознавать однородные члены предложения без союзов и с союзами; развивать орфографическую зоркость, повышать грамотность речи; Воспитывать внимательность, любовь к природе, умение ценить её красоту. Оборудование: осенние листья (букет от осени с заданиями), заказное письмо от Осени, картина “Золотая осень, ТСО, мультимедийный проектор, диск “Сезонные изменения в природе”, карточки с однородными ...
Добавлено: 2024.03.24 | Просмотров: 7
Урок русского языка в 7-м классе по теме "Слова категории состояния"
Предмет: Русский язык Класс: 7 Учебник: автор Разумовская М.М Тема: Слова категории состояния (2 часа) Цель: После изучения темы "Слова категории состояния" учащиеся смогут: определять значения слов категории состояния отличать слова категории состояния от других частей речи составлять односоставные предложения употреблять в речи слова категории состояния Оборудование: мультимедиа-комплекс по русскому языку для учеников 5-6 классов "1С:Школа. Русский язык 5-6 кл. Морфология. Орфография....
Добавлено: 2024.03.23 | Просмотров: 9
Деепричастие. Обобщение и систематизация изученного. 6-й класс
Цель урока: систематизация, обобщение и контроль знаний, умений и навыков учащихся по теме урока. Задачи урока: Выявить степень усвоения учебного материала и пробелы в знаниях, умениях и навыках учащихся по пройденному материалу. Активизировать познавательную деятельность учащихся, стимулировать и развивать мыслительные процессы. Способствовать созданию положительного настроя на уроке Тип урока: повторительно-обобщающий. Форма урока: урок-конкурс. Оборудование: презентация, дидактически...
Добавлено: 2024.03.21 | Просмотров: 5
Повторение и систематизация материала по теме "Правописание одной и двух букв Н в полных именах прилагательных и причастиях"
Цели урока: Повторение, углубление и систематизация материала по теме урока. Отработка навыков работы с текстом, повторение материала по лексике, культуре речи, стилистики. Развитие речи учащихся. Воспитание чувства прекрасного и любви к родной природе с помощью предлагаемого для анализа текста. Оборудование: Раздаточный материал: текст для классной и домашней работы, тесты. Презентация к уроку по теме. Компьютер и мультимедийный проектор, экран. Ход урока I. Проверка домашнего задания Прав...
Добавлено: 2024.03.12 | Просмотров: 10
Театральное мастерство в работе современного учителя на уроках русского языка и литературы
Воспитание языковой личности как субъекта национальной культуры находится в центре внимания современной системы образования. Поэтому именно русский язык как учебный предмет призван формировать в школьниках представление о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, воспитывать в детях гражданские и патриотические качества. В связи с этим я хочу привести пример открытого урока для учащихся 9-11 классов. Тема “ Наш дар бессмертный – речь”. Урок целесообразно проводить ...
Добавлено: 2024.03.10 | Просмотров: 8
Методическая разработка урока письма и развития речи в 5-м классе специальной (коррекционной) школы VII вида по теме "Изменение имен существительных по числам"
Тема урока. Изменение имён существительных по числам (единственное и множественное число). Тип урока. Комбинированный. Форма проведения. Урок-путешествие в Великий Устюг в гости к Деду Морозу. Цель урока. Формирование понятия об основных грамматических категориях имени существительного. Повышение уровня владения речью. Задачи урока. Образовательные. Закреплять умение различать части речи по вопросам, выделять имя существительное в тексте. Познакомить с новой грамматической категорией имени су...
Добавлено: 2024.03.09 | Просмотров: 5
Театральное мастерство в работе современного учителя на уроках русского языка и литературы
Воспитание языковой личности как субъекта национальной культуры находится в центре внимания современной системы образования. Поэтому именно русский язык как учебный предмет призван формировать в школьниках представление о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, воспитывать в детях гражданские и патриотические качества. В связи с этим я хочу привести пример открытого урока для учащихся 9-11 классов. Тема “ Наш дар бессмертный – речь”. Урок целесообразно проводить ...
Добавлено: 2024.03.09 | Просмотров: 5
Театральное мастерство в работе современного учителя на уроках русского языка и литературы
Воспитание языковой личности как субъекта национальной культуры находится в центре внимания современной системы образования. Поэтому именно русский язык как учебный предмет призван формировать в школьниках представление о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, воспитывать в детях гражданские и патриотические качества. В связи с этим я хочу привести пример открытого урока для учащихся 9-11 классов. Тема “ Наш дар бессмертный – речь”. Урок целесообразно проводить ...
Добавлено: 2024.03.09 | Просмотров: 5
Использование регионального компонента и лингвистического краеведения на уроках русского языка
I. Экскурс в прошлое Отчий край, родной край… Так называем мы землю, где родились и живём, где трудились наши деды и отцы, землю, которую они защищали, за которую погибали. Без этой земли непонятно и слово «Родина». Её могучие корни способны дать человеку высокую степень нравственной устойчивости. Они связывают его с семьёй, соотечественниками, прошлым и настоящим, природой, помогают обрести собственный опыт социально значимой деятельности. Без знания своего собственного региона невозможны выб...
Добавлено: 2024.03.08 | Просмотров: 5
Анаграммные каламбуры
Маленькие истории-зарисовки и истории- диалоги, представленные в данной работе, построены на игре слов: анаграммах (гр.) – перестановке букв в слове для образования другого слова и каламбурах (фр.) - игре слов, основанной на звуковом сходстве при различном смысле. В тексте основное слово (анаграмма или каламбур) выделены жирным шрифтом. Новое слово, которое должно получиться из данного, обозначено точками. Количество точек – количество букв в слове. Например: арап - …., а на нас - ……? (арап – п...
Добавлено: 2024.03.07 | Просмотров: 7
Притяжательные местоимения-прилагательные (ОС "Школа-2100")
Цели урока: Знать о грамматических свойствах притяжательных местоимениий-прилагательных; отличать личные местоимения его, ее, их от притяжательных его, ее, их; употреблять притяжательные местоимения-прилагательные в речи; находить и исправлять характерные ошибки, связанные с употреблением местоимения “свой”. Ход урока Выборочная проверка дом.задания - упр.454. (Выписать из текста в один столбик отрицательные местоимения-прилагательные, в другой – отрицательные местоимения-существительны...
Добавлено: 2024.03.05 | Просмотров: 4
Урок русского языка. Морально-нравственные проблемы в публицистике
Цели: образовательная: повторение знаний о публицистическом стиле речи (подготовка к ЕГЭ), развитие умения анализировать текст публицистического стиля; развивающая: развитие устной речи, умения выделять главное, сравнивать; воспитательная: воспитание культуры речи, нравственных качеств личности. Оборудование: распечатанный фрагмент выступления А.Г. Тулеева "Не признаю комплекс вины"; компьютерная презентация "Особенности публицистического стиля речи"; мультимедийный проектор. Ход урока I....
Добавлено: 2024.03.05 | Просмотров: 6
Урок-викторина "Смотр знаний". 9-й класс
Тип урока: контрольно-обобщающий. Цели урока: систематизация, закрепление и углубление знаний учащихся. Задачи урока: образовательные: углубление теоретических знаний в ходе практического решения поставленных вопросов; воспитательные: привитие любви к родному языку; воспитание уважительного отношения к труду, к людям трудовых профессий; активизация познавательного интереса к русскому языку; развивающие: развивать умения и навыки анализа текста и языковых единиц. Ход урока 1. Вступительное ...
Добавлено: 2024.03.04 | Просмотров: 10
Дефисное и слитное написание сложных прилагательных
Цели: рассмотреть основные случаи правописания сложных имён прилагательных; формировать умение правильно писать сложные прилагательные: развивать устную и письменную речь; развивать умение анализировать текст; воспитывать интерес к русскому языку. Учебник: Русский язык: учеб. для 6 кл. общеобразовательных учреждений / М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова идр.; науч. ред. Н.М. Шанский. – М.: Просвещение, 2009.- 354с. Ход урока I. Оргмомент (Приветствие, запись даты и темы урока в т...
Добавлено: 2024.03.04 | Просмотров: 7
Начало ... Предыдущая страница 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Следующая страница ... Конец
Notice: Undefined offset: 1 in /home/area7ru/area7.ru/docs/linkmanager/links.php on line 21
|