Конкурс эрудитов по литературе

БЛОК 1. ОБРАЗНЫЕ СРЕДСТВА (ТРОПЫ).

Из предложенных вариантов правильный ответ один.

1.1. Найдите эпитет (1 б.):

А. деревянные баклажки;
Б. широкие полосы;
В. серебряно-розовый свет;
Г. дальнее зарево.

1.2. Найдите олицетворение (1 б.):

А. крик лебедя;
Б. глядели звезды;
В. близость Днепра;
Г. мир насекомых.

1.3. Найдите сравнение (1 б.):

А. понюхала воздух, как гончая собака;
Б. как мы уже видели;
В. на столбиках, какие были в предместье;
Г. выработывали довольно мелко ногами.

1.4. Найдите метафору (1 б.):

А. ночное небо освещалось заревом;
Б. пестрые суслики становились на задние лапки;
В. степь курилась благовонием;
Г. синели верхушки отдаленного леса.

1.5. Определите образное средство (4 б.):

А. ветерок чуть дотрагивался до щек;
Б. мать, как степная чайка, вилась над детьми своими;
В. звонкое ржание;
Г. русский характер получил здесь могучий, широкий размах, дюжую наружность.

1.6. Какие еще образные средства и стилистические фигуры вы знаете? (Название, краткое определение, пример). по 1 б. за полный ответ (но не более 5 б.)

БЛОК 2. ЗАДАНИЯ НА ЗНАНИЕ ТЕКСТА ПОВЕСТИ Н.В. ГОГОЛЯ «ТАРАС БУЛЬБА».

2.1. Соотнесите героя и его реплику (4 б.):

1. Тарас Бульба.
2. Остап.
3. Андрий.
4. Янкель.

А. А наш брат: ему и пейсики оборвут, …а никто не даст ста червонных.
Б. Думаете, купили спокойствие и мир; думаете, пановать станете?
В. Задай мне службу самую невозможную –… я побегу исполнять ее!
Г. Батько! где ты? Слышишь ли ты?

2.2. Соотнесите героя и описание его гибели (6 б.):

1. Шило.
2. Андрий.
3. Бородатый.
4. Тарас Бульба.
5. Бовдюг.
6. Остап.

А. И польстился корыстью …: нагнулся, чтобы снять с него дорогие доспехи… И не услышал …, как налетел на него сзади красноносый хорунжий … и ударил его саблей по нагнувшейся шее.
Б. А уже огонь подымался над костром, захватывал его ноги и разостлался пламенем по дереву… Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая пересилила бы русскую силу!
В. Не добивай, козак, врага, а лучше поворотись назад!.. Упал он, наложил руку на свою рану и сказал, обратившись к товарищам: «Прощайте, паны-братья, товарищи! Пусть же стоит на вечные времена православная Русская земля и будет ей вечная честь!»
Г. Прямо под самое сердце пришлась ему пуля, но собрал старый весь дух свой и сказал: « Не жаль расставаться с светом. Дай Бог и всякому такой кончины! Пусть же славится до конца века Русская земля!»
Д. Как хлебный колос, подрезанный серпом, как молодой барашек, почуявший под сердцем смертельное железо, повис он головой и повалился на траву, не сказавши ни одного слова.
Е. Ни крика, ни стону не было слышно даже тогда, когда стали перебивать ему на руках и ногах кости, когда ужасный хряск их послышался среди мертвой толпы…

2.3. Назовите героя, которому принадлежит реплика (6 б.):

А. Да так, хоть ты мне и батько, а как будешь смеяться, то, ей-богу, поколочу!
Б. Пусть хранит вас… Божья матерь… пришлите хоть весточку о себе…
В. …Я везу всякий нужный запас для козаков и по дороге буду доставлять всякий провиант по такой дешевой цене, по какой еще ни один жид не продавал.
Г. А что мне отец, товарищи и отчизна?
Д. Хочется мне вам сказать, панове, что такое есть наше товарищество.
Е. Нет, я не в силах ничем возблагодарить тебя, великодушный рыцарь.

2.4. Расположите эпизоды по порядку (9 б.):

А. Рубится и бьется Тарас, сыплет гостинцы тому и другому на голову, а сам глядит все вперед на Остапа и видит, что уже вновь схватилось с Остапом мало не восьмеро разом. …Но как тяжелым камнем хватило его самого в ту же минуту.
Б. Движимый состраданием Андрий швырнул беснующемуся один хлеб, на который тот бросился, подобно бешеной собаке, изгрыз, искусал его и тут же, на улице, в страшных судорогах испустил дух от долгой отвычки принимать пищу.
В. Освободите мне моего Остапа! Дайте случай убежать ему от дьявольских рук. …Все, какие у меня есть, дорогие кубки и закопанное в земле золото, хату и последнюю одежду продам и заключу с вами контракт на всю жизнь, с тем чтобы все, что ни добуду на войне, делить с вами пополам.
Г. Она взяла хлеб и поднесла его ко рту. С неизъяснимым наслаждением глядел Андрий, как она ломала его блистающими пальцами своими и ела…
Д. Они приблизились уже к лобному месту. Остап остановился. Ему первому приходилось выпить эту тяжелую чашу… Палач сдернул с него ветхие лохмотья; ему увязали руки и ноги в нарочно сделанные станки…
Е. Так вот какая моя речь: те, которым милы захваченные татарами, пусть отправляются за татарами, а которым милы полоненные ляхами и не хочется оставлять правого дела, пусть остаются.
Ж. Когда очнулся Тарас Бульба от удара и глянул на Днестр, уже козаки были на челнах и гребли веслами; пули сыпались на них сверху, но не доставали. И вспыхнули радостные очи у старого атамана.
З. Разогнался на коне Андрий и чуть было уже не настигнул Голокопытенка, как вдруг чья-то сильная рука ухватила за повод его коня. Оглянулся Андрий: перед ним Тарас! Затрясся он всем телом и вдруг стал бледен…
И. Панночка видала тебя с городского валу вместе с запорожцами. Она сказала мне: «Ступай скажи рыцарю: если он помнит меня, чтобы пришел ко мне; а не помнит – чтобы дал тебе кусок хлеба для старухи, моей матери, потому что я не хочу видеть, как при мне умрет мать…»

2.5. Исправьте несоответствия (по одному) в характеристике героев (3 б.):

Остап.
А. За обиду не посмотрю и не уважу никого.
Б. Хотя он и был навеселе и в голове его еще бродил хмель, однако ж не забыл ничего.
В. Он в один миг мог вымерять всю опасность и все положение дела…
Г. Жалко ему стало брата…: «Предадим же, батько, его честно земле…»

Андрий.
Д. Э, да ты мазунчик, как я вижу!
Е. Четыре раза закапывал он свой букварь…
Ж. Кипел жаждою подвига, но вместе с нею душа его была доступна и другим чувствам.
З. …Одним бешеным натиском своим производил такие чудеса…

Тарас.
И. Козак не на то, чтобы возиться с бабами.
К. Я грамоте разумею не сильно, а потому и не знаю: Гораций, что ли?
Л. …с помощью изобретательного ума своего умел увертываться от наказания.
М. Ему не по душе была такая праздная жизнь – настоящего дела хотел он.

2.6. Смысл жизни для старого Тараса состоит (1 б.):

А. в воспитании достойных сыновей;
Б. в поддержании традиций Запорожской Сечи;
В. в защите родной земли.

2.7. Героев-запорожцев с былинными богатырями роднит (1 б.):

А. стремление к славе;
Б. физическая сила;
В. героическая борьба за свободу и независимость Родины.

2.8. Повесть написана в стиле (1 б.):

А. эпического сказа;
Б. семейной хроники;
В. исторического исследования.

БЛОК 3. ЗАДАНИЯ ОБЩЕЛИТЕРАТУРНОГО ХАРАКТЕРА.

3.1. Соотнесите литературоведческое понятие и его определение (6 б.):

1. рассказ;
2. басня;
3. сказка;
4. сказ;
5. пьеса;
6. баллада.

А. Занимательный рассказ о необыкновенных, вымышленных событиях и приключениях.
Б. Краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный, аллегорический смысл.
В. Стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым, напряженным сюжетом.
Г. Небольшое повествовательное произведение, объединенное сюжетом и состоящее из одного или нескольких эпизодов.
Д. Жанр эпоса, опирающийся на народные предания и легенды; для него характерно сочетание точных зарисовок народного быта и нравов со сказочно-фантастическим миром фольклора.
Е. Литературное произведение, предназначенное для постановки на сцене.

3.2. Соедините героев одного произведения, укажите его название (10 б.).

3.3. Расположите в хронологическом порядке (6 б.):

А. М.Ю. Лермонтов «Беглец»;
Б. К.Г. Паустовский «Кот-ворюга»;
В. А.С. Пушкин «Кавказский пленник»;
Г. Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»;
Д. С.А. Есенин «Береза»;
Е. Ермолай-Еразм «Повесть о Петре и Февронии».

3.4. Соотнесите фамилии писателей и даты их жизни (6 б.):

3.5. Соотнесите название произведения и его жанр (11 б.):

Максимальное количество баллов: 83.

КЛЮЧИ.

1.1. В. 1.2. Б. 1.3. А. 1.4. В. 1.5. А. О (М) Б. С (М) В. Э Г. М

2.1. 1Б 2Г 3В 4А

2.2 1В 2Д 3А 4Б 5Г 6Е

2.3. А. Остап Б. мать В. Янкель Г. Андрий Д. Тарас Е. панночка

2.4. И Б Г Е З А В Д Ж

2.5. Остап А В Г Е ; Андрий Д Ж З Л ; Тарас И К М Б

2.6. В. 2.7. В. 2.8. А.

3.1. 1Г 2Б 3А 4Д 5Е 6В

3.2. 1З «Хамелеон»; 2Д «Повесть о Петре и Февронии Муромских»;

3К «Тарас Бульба»; 4Б «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»;

5Ж «Барышня-крестьянка»; 6И «Дубровский»; 7А «Город Мастеров»;

8В «Гаргантюа и Пантагрюэль»; 9Г «Синяя птица»;

10Е «Илья Муромец и Соловей-разбойник».

3.3 Е В А Г Д Б

3.4. 1Д 2Е 3В 4Г 5 Б 6 А

3.5. 1Л 2З 3И 4А 5Б 6В 7Д 8Ж 9Е 10К 11Г

Приложение 1, Приложение 2.