Урок-игра по литературе "Слабое звено" по произведению А.Грина "Алые паруса"

Цели урока:

• Образовательная – контроль уровня знаний по творчеству А.Грина;
• Воспитательная - воспитание соревновательного духа, ценностной ориентации;
• Развивающая – развитие внимательности, речемыслительных механизмов.

Оборудование: Портреты А.Грина, Карта Гринландии, рисунки к произведению, кроссворды, фотографии дома-музея Грина в Феодосии.

Эпиграф: “Алые паруса” - пленительная сказка русской литературы! (В.Шкловский)

Ход урока

1. Организационный момент.

2. По результатам предшествующего урока определились 10 знатоков творчества Грина, которые и будут участниками “Слабого звена на судне “Алые паруса”.

Учащиеся занимают свои игровые места.

1 тур “Три вопроса для матроса”

(Вопрос адресован одному участнику, право ответа не переходит, в ходе тура каждый участник должен ответить на 3 вопроса)

1. Прозвище Ассоль? (Корабельная)
2. Истоки названия “Алые паруса” (Кораблик, сделанный руками Лонгрена, предсказание Эгля)
3. Кто такой Лонгрен? (Отец Ассоль)
4. Какой работой на дому занимался Лонгрен? (Делал игрушки из дерева)
5. От чего умерла мать Ассоль? (Простуда, перешедшая в воспаление)
6. Какое имя получится, если соединить мастера какого-либо дела и приправу для блюд белого цвета, состоящую из кристаллов? (Ассоль)
7. Кого проклинал Меннерс перед смертью? (Лонгрена)
8. Чего не умели делать люди Каперны, по словам Лонгрена? (Любить)
9. Город, находящийся неподалеку от Каперны? (Лисс)
10. Кто такой Эгль? (Собиратель песен)
11. Кто из великих считал, что лучше быть первым в деревне, чем вторым в Риме? (Цезарь)
12. Кто предсказал появление корабля с алыми парусами? (Эгль)
13. Чей дом был мрачен внутри и величествен снаружи? (Грея)
14. Какие цветы окружали дом Грея? (Тюльпаны)
15. Что такое лафит, херес, упоминавшиеся в феерии? (Вино)
16. Какая надпись на латинском языке была сделана на одной из бочек с вином? (Меня выпьет Грей, когда будет в раю)
17. Что сделал маленький Грей из солидарности к служанке Бетси? (Обжегся)
18. После какого события Грей написал записку, подписавшись именем Робин Гуда? (Разбил копилку, дал денег Бетси на свадьбу)
19. Когда Лилиан Грей из светской дамы превращалась в обычную женщину? (Во время общения с сыном)
20. Когда Грей решил связать жизнь с морем? (Когда увидел в библиотеке картину, с изображением бури)
21. Шхуна, на которой ушел в первое плавание Грей? (“Ансельм”)
22. Название корабля, который купил капитан Грей? (“Секрет”)
23. Имя Грея? (Артур)
24. Из какого материала были изготовлены алые паруса? (Из шелка)
25. Кто предположил, что Грей будет перевозить контрабанду? (Пантен)
26. Груз, который перевозил пароход, на который устроился работать Лонгрен? (Почта)
27. Первый подарок Грея Ассоль? (Кольцо)
28. Он готов был дать денег Мэри, но в обмен на любовь (Меннерс)
29. Место жительства Ассоль? (Каперна)
30. Какое зрелище вызвало в Каперне поголовную смуту, сравнимую с землетрясением? (Корвет с алыми парусами)

(По завершению тура участники поднимают таблички с именем того участника, которого считают слабым звеном. Уходящий рассказывает, что в произведении ему больше всего понравилось).

2 тур “Гринландия”

(Каждому участнику будет задан лишь один вопрос по жизни и творчеству писателя)

1. Как переводится псевдоним писателя с английского языка? (Зеленый)
2. Какую шапку описал Грин? (Невидимку)
3. Век, в который родился Грин? (19)
4. Зачем Грин собирался на Аляску, в Сибирь? (Золото)
5. Изделие из золота в одноименном рассказе? (Цепь)
6. Какого цвета лампу Стилтон просил зажигать бродягу? (Зеленого)
7. Как называется земля детства Грина? (Гринландия)
8. Кем мечтал стать писатель? (Капитаном)
9. В какой губернии родился Грин? (Вятка)

(Уходящий участник на карте Гринландии находит географические названия из “Алых парусов”, соотносит их с событиями в произведении)

3 тур “Лишь уста раскрою я, вы узнаете меня”

(Каждый участник отвечает на два вопроса, узнает по речевой характеристике героя)

1. “Она так же просила тебя! Думай об этом, пока еще жив, Меннерс, и не забудь!” (Лонгрен)
2. “У нас в доме нет ни крошки съестного, я схожу в город, и мы с девочкой перебьемся как-нибудь до возвращения мужа” (Мэри)
3. “Если я спущу шхуну на воду поплавать немного – она ведь не промокнет, я ее потом вытру” (Ассоль)
4. “Я, пожалуй разбужу ее, но только затем, чтобы намылить твою здоровенную шею” (Лонгрен)
5. “Я не испортил картину. Я не могу допустить, чтобы при мне торчали из рук гвозди и текла кровь, я этого не хочу.” (Грей)
6. “Бетси, эти деньги твои. Предводитель шайки разбойников Робин Гуд”. (Грей)
7. “Отправляйтесь куда хотите, мой птенчик,месли к вашим чувствительным крылышкам пристала смола, вы можете отмыть ее дома одеколоном Роза-мимоза” (капитан Гоп)
8. “Еще могу сообщить вам, что ее отец сущий мерзавец, он утопил моего папашу, как кошку какую-нибудь, прости Господи” (Меннерс-младший)
9. “В счет расходов приложил малость своих” (Летика)
10. “Мои паруса рдеют, а в сердце больше счастья, чем у слона при виде небольшой булочки” (Грей)
11. “Будьте счастливы, капитан, и пусть счастлива будет та, которую лучшим грузом я назову, лучшим призом “Секрета” (Летика)
12. “Мне кажется, что тебе очень больно, пойдем, Бетси, к врачу, пойдем же” (Грей)
13. “Вырастет, забудет. А пока не стоит отбирать у тебя такую игрушку. Много ведь потом тебе придется увидеть не алых, а грязных и хищных парусов” (Лонгрен)
14. “Я люблю сказки и песни, и я просидел в этой деревне целый день, стараясь услышать что-нибудь, никем не слышанное” (Эгль)
15. “Лонгрен, что же ты стал как пень? Видишь, меня уносит” (Меннерс)
16. “Вот он рай, в моей руке, то тут, то опять нет” (Грей).

(Уходящий дает характеристику полюбившемуся герою)

4 тур

1. Он напился в таверне, пытаясь разузнать об Ассоль (Летика)
2. Поселок Ассоль (Каперна)
3. Какой едой обжегся Грей (Суп с бараниной)
4. Какие игрушки делал Лонгрен? (Лодки)
5. Состоятельный человек из Каперны (Меннерс)
6. Сколько лет провел вне дома Лонгрен? (10)
7. Что пил в трактире Лонгрен? (водку)
8. Какого цвета игрушку сделал Лонгрен в день шторма? (черного)
9. В каком месте рассказывают сказки только о жуликах? (в Каперне)
10. Вестницей чего является тигровая кошка? (кораблекрушения)
11. Когда Ассоль научилась читать? (в 8 лет)
12. Из какой страны Ассоль ждала капитана? (Китай)
13. К чьим ногам прибило игрушку с алыми парусами? (Эгля)
14. Чего просил бродяга у Лонгрена? (табака)

(Уходящий подбирает эпитеты к образу Ассоль)

5 тур

1. Кто задал вопрос: “Съем ли я тебя, как съедаю всех?” (Сфинкс)
2. Что должен выпить Грей, попав в рай? (вино)
3. На какой вулкан похожа кипящая кастрюля? (Везувий)
4. Кто такая Лилиан? (мать Грея)
5. Кем представлял себя Грей, глядя на картину в библиотеке? (капитаном)
6. В каком возрасте Грей ушел из дома? (14 лет)
7. На что в первом плавании грей потратил деньги? (карты, пирожные)
8. Что делала Ассоль, когда ее впервые увидел Грей? (спала)
9. Почему игрушки Лонгрена перестали приносить доход? (появились заграничные)
10. Сколько девушек уживалось в Ассоль? (2)
11. С какой скоростью бьется сердце Ассоль? (карманных часов)
12. Сколько шелка надо на паруса? (2000 метров)

(Уходящий делает сравнительную характеристику Меннерса и Лонгрена)

6 тур “Темная лошадка”

Перед игрой зрители клали в мешочек свои вопросы по произведению, в мешочке 10 вопросов (Советую просмотреть вопросы, чтобы не было некорректных или повторяющихся).

Право назвать самое слабое звено предоставляется зрителям, выбывают двое участников, набравших большее количество голосов.

7 тур “А сколько же их было?”

В течение одной минуты игроки должны вспомнить и записать как можно больше героев. Выбывает тот, кто назовет меньшее число героев.

8 тур ФИНАЛ

Осталось 2 участников, в этом поединке за каждый правильный ответ они получают эмблемки.

1. Жанр произведения “Алые паруса” (Феерия)
2. Время создания “Алых парусов” (1920)
3. В каком городе в черновом варианте происходили события в “Алых парусах”? (Петроград)
4. Какой писатель помог опубликовать “Алые паруса”? (Максим Горький)
5. Место на реке, где Грей менял такелаж (устье)
6. Судно, на котором Грей прибыл за Ассоль (“Секрет”)

Победителю вручается книга А.Грина “Бегущая по волнам” и диплом.

Список литературы:

1. Л.М. Варламова. Музеи Грина. Феодосия. Старый Крым. Путешествие в страну Гринландию. – Симферополь: СОНАТ, 2005. – с.112 с илл.
2. А.С. Грин. Алые паруса. – М.: Астрель: АСТ, 2007. – с. 268 с илл.
3. Литература в школе от А до Я. 5 – 11 классы: энциклопедический словарь-справочник. – М.: Дрофа, 2006. – с. 717 с илл.