Факультативный курс по русскому языку в 11-м классе "Готовимся к ЕГЭ по русскому языку"

Notice: Undefined variable: description in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596

Notice: Undefined variable: br in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 596

Добавлено: 2026.02.18
Просмотров: 0

Костылева Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы

Пояснительная записка к факультативному курсу.

Данная программа предназначена для подготовки учащихся 11 класса к сдаче экзамена по русскому языку в форме ЕГЭ. Она содержит систематизацию и обобщение знаний учащихся за курс основной (полной) школы, углубляет знания учащихся, полученные в 10 классе. Программа предусматривает теоретический материал посредством обобщающих бесед и лингвистического анализа текстов. Работа по орфографии, пунктуации в значительной мере ведётся параллельно с работой над текстом. Одно из главных мест в программе занимает работа над стилями речи. Этот материал имеет ярко выраженную практическую направленность. Именно подготовка к экзамену по русскому языку в тестовой форме (задания типа “С”) даёт шанс приобрести необходимую языковую и риторическую эрудицию, ориентирует на интерпретацию текстов разных стилей и написание рецензии.

Итак, данная программа по русскому языку формирует следующие компетенции:

лингвистическую, определяющую знание основных сведений о языке и речи и умение применять их на практике;
языковую, основанную на практическим владением русским языком, знании языковых норм, орфоэпии, грамматики, орфографии, пунктуации;
коммуникативную, предполагающую понимание и передачу чужой речи, создание собственных текстов (написание сочинения в части “С”.

Цель программы:

Систематизировать и обобщить знания по курсу основной (полной) школы;
Повысить качество знаний, обеспечить целенаправленную и качественную подготовку учащихся к экзамену в форме ЕГЭ.
Научить учащихся правильно использовать лексическое богатство русского языка и стилистически возможности, создавать свою собственную творческую работу.

Задачи программы:

Ликвидировать у учащихся имеющиеся пробелы, формировать умения и навыки устной и письменной речи учащихся, обогащать словарный запас и грамматический строй речи.
Способствовать развитию творческих способностей учащихся.

Тематическое планирование.

№ занятия	Наименование тем изучения		Количество часов
1.	Знакомство с содержанием и типами заданий ЕГЭ по русскому языку.		1 ч.
2.	Разбор заданий ЕГЭ по русскому языку (морфология, синтаксис).		1 ч.
3.	Разбор заданий ЕГЭ по русскому языку ( фонетика и орфография).		1 ч.
4.	4. Орфография: глагол и его формы; гласные в суффиксах, правописание –не и –ни, -н и –нн.		1 ч.
5.	Словообразование, слитное или раздельное написание слов, языковые нормы языка.		1 ч.
6.	Языковые и грамматические нормы языка.		1 ч.
7-8	Синтаксис и пунктуация (простое и сложное предложение).		2 ч.
9.	Синонимика простых предложений с обособленными определениями и с придаточными определительными.		1 ч.
10	Пунктуация при вводных и вставных конструкциях.		1 ч.
11.	Языковые нормы языка. Использование нормированной лексики.		1 ч.
12.	Лексические нормы языка. Паронимы.		1 ч.
13.	Типы грамматических ошибок.		1 ч.
14.	Разбор заданий ЕГЭ, связанных с речевыми нормами и культурой речи.		1 ч.
15-16.	Разбор зданий ЕГЭ, связанных с анализом текста. Часть “С” (типы речи, стили речи)	2 ч.
17.	Работа с основной мыслью текста.	1 ч.
18.	Определение основной мысли текста в публицистических и научных текстах (разбор заданий “С” из ЕГЭ).	1 ч.
19.	Определение основной мысли текста в художественном и разговорном стилях речи (разбор заданий “С” из ЕГЭ).	1 ч.
20.	Освоение приёмов логического разворачивания основной мысли.	1 ч.
21-22.	Работа с языковыми средствами, обеспечивающими связность текста.	2 ч.
23-24.	Анализ изобразительно-выразительных средств (разбор задания 8 из части “В”).	2 ч.
25.	Анализ написанной рецензии на научный стиль речи, разговорный.	1 ч.
26.	Анализ написанной рецензии на публицистический стиль речи.	1 ч.
27.	Написание собственных рецензий учащихся (часть “С”).	1 ч.
28.	Анализ написанной рецензии на художественный стиль речи.	1 ч.
30.	Оценочные слова и речевые клише в помощь к написанию сочинения.	1 ч.
31.	Написание рецензии на художественный стиль речи (часть “С”).	1 ч.
32-33-34.	Выполнение варианта работы по русскому языку в форме ЕГЭ.	3 ч.

Использованная литература:

Е.А.Влодавская “ЕГЭ по русскому языку”
А.Штоль “Русский язык в таблицах”. Орфография и пунктуация.
Д.И. Архарова, Т.А. Долинина “Русский язык. ЕГЭ. Анализ текста и написание рецензии”.
Варианты КИМов за 2005, 2006 годы.
В.В.Шаповал “Приёмы и правила успешной сдачи экзаменов”
Н.М. Кабанова “Русский язык” (интенсивный курс подготовки к ЕГЭ)
Е.Ю. Махницкая “Сочинение, отзыв, эссе”.
ЕГЭ Русский язык. Репетиционная сессия. КИМ- 2007.

Notice: Undefined variable: print in /home/area7ru/literature.area7.ru/docs/index.php on line 599

Notice: Undefined offset: 1 in /home/area7ru/area7.ru/docs/linkmanager/links.php on line 21