Урок внеклассного чтения в 6-м классе (по произведению А.П. Платонова "Девушка Роза")

Цель урока: Познакомить учащихся с событиями военных лет, военным положением города Воронежа, с военной деятельностью воронежского писателя А. Платонова.

Оборудование урока: мультимедийная презентация, проектор.

По ходу урока демонстрируется презентация (Приложение 1)

Наш сегодняшний урок внеклассного чтения посвящен совсем недавним событиям, касающимся нашего родного города, – 65-летию освобождения г. Воронежа от немецко-фашистских захватчиков. Мы будем говорить о произведениях, написанных во время Великой Отечественной войны, о строках, опаленных войной.

В 1942 году с июля до декабря в нашем городе велись оборонительные бои, а 25 января 1943 года город был полностью освобожден от немцев. Наш город был препятствием для быстрого взятия Москвы, потому в те времена появляются стихи, призывающие не допустить врага к сердцу России – Москве.

У берегов донских в бою
Столицу грудью ты заслонишь.
Чтоб защитить Москву свою,
Ты должен отстоять Воронеж!
Врага утопишь ты в Дону,
Сожжешь огнем, в могилу сгонишь.
Боец! Спасая всю страну,
Ты должен отстоять Воронеж!

На 212 дней и ночей Воронеж становится фронтом. Ведутся упорные бои. Город был разрушен и сожжен, изувечен и разграблен. Весь русский народ поднялся на защиту своего Отечества. Немцы зверствовали. У них была цель – захватить территорию Советского Союза и поработить советский народ, подчинив его своей власти.

Кто как мог вносил свою лепту в борьбе со злодеяниями немцев: одни – воевали на фронте, другие работали в тылу, третьи выбрали своим орудием планшет и карандаш.

Одним из тех, кто боролся с немцами именно таким орудием, был наш земляк, с октября 1942 года специальный корреспондент газеты "Красная звезда" на фронте, Андрей Платонович Платонов. Его рассказ "Девушка Роза", о котором мы будем говорить подробно, был написан в годы войны и впервые опубликован в журнале "Интернациональная литература" в 1944 году на испанском языке. (Приложение 2)

Что такое война? Это – воющий голос металла,
Доносящийся с неба сквозь серую рвань облаков.
Это – липкая слякоть, привычная злая усталость,
Надоедливый дождь, зарядивший на веки веков.
Что такое война? Это – мы, одинокие парни,
Каждый сам по себе, среди тысяч таких же мужчин.
Ты решаешь судьбу батальонов, дивизий и армий,
Оставаясь, как равный, со смертью один на один.
Что такое война? Это – твердая вера в соседа.
Ты с ним рядом стрелял и в траншеях до нитки промок.
Это – прочная дружба, высокое счастье победы,
Что с товарищем делишь, как хлеба последний кусок.
(Юрий Севрук. 1942 г.)

В этой войне пострадала каждая советская семья: кто-то погиб на фронте, кто-то замерз от холода, кто-то умер от голода, кто-то был зверски замучен в тюрьме.

В рославльской тюрьме, сожженной немцами вместе с узниками, на стенах казематов еще можно прочитать краткие надписи погибших людей.

(Учитель читает то, что написано на стене).

Следов существования Злова найти не сумели, но Роза и среди мучеников оказалась мученицей. Почему?

(Однажды ее уже расстреливали, но она осталась живой под трупами других убитых людей. В сумерки выбралась из под мертвых и ушла через развалины тюремной ограды. Днем ее опять взяли в городе и отвели в тюрьму).

(Красива, хороша собой, словно ее выдумали тоскующие люди себе на радость и утешение. Темные, вьющиеся волосы; большие младенческие глаза, освещенные изнутри доверчивой душой, лицо милое, нежное, чистое. Небольшая, но крепкая и умелая на руку, 19 лет, но она умела одолевать свое горе, не давала ему старить и калечить себя – она хотела жить).

(Нельзя властвовать над человеком, убив его однажды. Немцу надо чтобы у человека был глупый ум и робкое сердце).

(Все о городе Рославле и о русской жизни).

("Мюнхенское пиво, подогретые сосиски и новое платье". "Мастера своего дела")

(Русская девчонка не подчинялась. Можно убить, владеть мертвецами бессмысленно).

(Скорого Ганса. "Он будет фюрер малого масштаба").

(Полудурку, надавив рукой на темечко).

(Равнодушной, с блаженной улыбкой на лице, сердце сдавлено страхом).

(Живой пример для устрашения населения, образец ужасной муки для некоторых).

(Безрассудно. Хочет найти выход из города).

(Нет. Розу любили и баловали как героическую истину, привлекающую к себе все обездоленные, павшие надеждой сердца).

(Найти себя, ту Розу, какую она с тоской вспоминала и с какой она все вспомнит).

(Все немцы – Скорый Ганс).

(Роза погибает, подорвавшись на мине).

(Нет).

Роза – символ человеческого страдания. Ее лишили памяти, отняли полжизни, но люди не перестали о ней заботиться. Роза погибает на минном поле, но эстафета доброты и заботы означает продолжение и неизбывность жизни на земле.

Рассказы военных лет Платонова утверждают необходимость для каждого человека не только права "на особую отдельную тоску", но и на способность сострадать, сострадать и помнить.

Отгремела война,
Уже давней историей стала.
А никак не отпустит
Тревожную память бойца.
От фугасов и мин
Мы очистили наши кварталы,
Но какой же сапер
Разминирует наши сердца!
(Виктор Кочетков. 1945 г.)