Урок по русскому языку в 6-м классе "Не" с именами прилагательными"

I. Познавательный аспект.
1. Систематизировать специальные знания, умения и навыки:

• закрепить умение опознавать качественные имена прилагательные;
• закрепить умение правильно образовывать степени сравнения прилагательных;
• закрепить умение правильно образовывать краткую форму имени прилагательного;
• систематизировать полученные знания и навыки правописания не с прилагательными, существительными и глаголами;
• закрепить умение использовать в речи прилагательные как средство изобразительности.

2. Развитие общеучебных умений и навыков:

• развивать учебно-организационные умения и навыки;
• развивать умение работать с текстом при работе с учебником;
• развивать умение планировать свою работу при выполнении заданий;
• развивать коммуникативные умения и навыки при работе в парах.

3. Формирование научного мировоззрения: расширение кругозора при помощи межпредметных связей (МХК, литература).

II. Развивающий аспект.
1. Развитие речи:

• - обогащать словарный запас при чтении художественных текстов и при составлении собственных предложений и текстов;
• - развивать коммуникативные свойства речи для развития монологической речи на языке предмета при написании сочинения-миниатюры.

2. Развитие мышления:

• - развивать умение сравнивать правила написания частей речи, находить сходное и отличное;
• - развивать умение анализировать, логически мыслить при выполнении заданий;
• -развивать умение выделять главное, существенное при работе с текстом;
• -развивать образное мышление при написании сочинения.

1. Развитие двигательной сферы:

• - развивать моторику мелких мышц при оформлении работ.

III. Воспитывающий аспект.

1. Воспитывать самостоятельность как черту личности.
2. Продолжить формирование навыков самоконтроля, взаимоконтроля.
3. Продолжить учить доводить начатое до конца.
4. Воспитывать аккуратность и дисциплинированность.
5. Содействовать эстетическому воспитанию учащихся (оформление работ, единый орфографический режим).

(УМ 1)

УЭ 0 Интегрирующая цель: в процессе работы над учебными элементами учащиеся должны:
I. 1. Знать правила написания:

• не с прилагательными.

2. Уметь применять знания, умения на практике:

• распознавать качественное прилагательное в словосочетании, предложении, тексте;
• образовывать степени сравнения имен прилагательных;
• образовывать краткую форму имени прилагательного;
• правильно писать не с прилагательными;
• использовать в речи прилагательное как лексическое средство.

3. Систематизировать полученные знания, умения и навыки:

• написания не с существительными, прилагательными и глаголами;

II. Развивать умение:

• анализировать, логически мыслить при выполнении заданий;
• выделять главное, существенное при работе с текстом;
• образно мыслить при написании сочинения;
• работать самостоятельно;
• работать во времени;
• аккуратно оформлять работу.

Ш. Продолжать формировать навыки самоконтроля (сличать с образцом) и взаимоконтроля.
Работать по принципу доверия.